![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Навчальна мета
- •Мета розвитку особистості (ВиховнА мета)
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи
- •4.2. Тези змісту теми.
- •Жіночий таз. Плід як об`єкт пологів
- •VII Література
- •4.4 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою
- •5. Матеріали для самоконтролю
Мета розвитку особистості (ВиховнА мета)
В процесі навчання сформувати у студента:
а) деонтологічні уявлення про побудову відносин між лікарем, вагітною та її родиною на етапах допологового спостереження, у пологах та в післяпологовому періоді;
б) почуття професійної відповідальності за якість і своєчасність спостереження та надання акушерської допомоги.
Матеріали доаудиторної самостійної роботи
4.1. Базові знання, уміння та навички, які необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Дисципліна |
Знати |
Уміти | |
1 |
2 |
3 | |
I. попередні (забезпечуючи) дисципліни | |||
1.1. нормальна анатомія |
- анатомію жіночої статевої системи; |
- продемонструвати на фантомі, таблицях топографію жіночих статевих органів. | |
1.2. Гістологія |
- етапи гісто- та органогенезу. |
| |
1.3.Нормальна фізіологія |
- нейроендокринну регуляцію нормальної вагітності |
- назвати гормони, що регулюють перебіг вагітності. | |
1.4.Патологічна фізіологія |
- загальні зміни, що відбуваються в організмі при патологічному перебігу вагітності; |
| |
1.4. Фармакологія |
- фармакодинаміку, та механізм дії препаратів, які застосовуються при вагітності, в пологах та післяпологовому періодах. - вплив препаратів на плід та новонародженого. |
- виписати рецепти на препарати, що застосовуються | |
1.5. Загальна хірургія |
- правила асептики та антисептики |
| |
II.Наступні дисципліни, ті що забезпечуються | |||
2.1. Акушерство |
- структуру та організацію акушерської допомоги, - основні етапи розвитку акушерства та гінекології, - роль сімейного лікаря в профілактиці перинатальних захворювань і смертності, - правові аспекти медико-соціального регулювання системи охорони здоров’я, - роль жіночої консультації в регулювання системи охорони здоров’я, - клінічну анатомія і фізіологію статевих органів жінки - будову жіночого тазу, - будову та розміри голівки плода, шви, тім’ячко, - ознаки зрілості плода, - стандартні методи обстеження, - ультразвукова пельвіометрія, - латинську термінологію.
|
- зібрати та трактувати скарги, анамнез і дані об’єктивного дослідження у вагітних; - скласти план спостереження вагітної з фізіологічним перебігом вагітності, - визначити площин та розміри великого таза, діагональну та акушерську кон’югату на фантомі. - визначити шви, тім’ячко і розміри голівки плода та ознаки зрілості плода. - уміти оцінювати стан пологових шляхів і параметри зрілого плода, - заповнювати обліково-звітну документацію, вирішувати конкретні ситуаційні завдання.
| |
III.Внутрішньопредметна інтеграція. | |||
3.1 Методи дослідження під час вагітності
|
- загальні та спеціальні методи обстеження вагітних
|
- зібрати загальний та спеціальний анамнез; - пельвіометрія - визначення розмірів голівки плода на фантомі | |
3.2.Профілактичні заходи ускладнення вагітності |
-фактори, що ускладнюють перебіг вагітності та пологів; |
- провести співбесіду з вагітною та членами родини щодо факторів ризику у кожному випадку
|