Ответственность.
Врач несет ответственность за пациента и за поставленный диагноз и в случае если используется компьютерная поддержка. Лишь объективную и научно-обоснованную часть диагноза можно поручить компьютеру. Те элементы диагноза, которые касаются уникальных и индивидуальных проблем пациента, не могут и не должны вноситься в компьютер. Например, диагноз всегда имеет в некотором отношении субъективные аспекты, которые не могут обобщаться и заноситься к компьютеру. На первый взгляд кажется, что практический опыт врачей в постановке диагноза и обзора пациентов довольно субъективный и не может вноситься в компьютер. Это лишь частично верно, так как даже знание врача и опыт, могут быть структурированными и эксплуатироваться компьютером (документальная база знаний), хотя лишь частично и только в некоторой мере.
Лечение.
Знание врача и опыт, который нужны на лечебной стадии, отличаются от необходимых знаний на диагностической стадии; лечение характеризуется практическими аспектами человеческой деятельности. Лечебная стадия зависит от результата предшествующей стадии диагноза и неявного прогноза (то есть наиболее возможного будущего результата) анализа предвиденного решения.
Часто лечение проводится другим врачом или медсестрой, а не врачом который поставил диагноз. Примером может быть хирургия, радиотерапия и др. Невозможно вообразить, что хирургические или исследовательские действия врачей будут когда-нибудь полностью выполняться компьютерами или роботами. Однако, подготовка и контролирование лечения может поддерживаться компьютером. Примерами последнего есть администрирование лекарства (количество, взаимодействие с другими препаратами, противопоказание), строгий контроль тяжелобольных и т.д.
Обработка информации.
Обсуждая структуру системы обработки информации, мы покажем параллели и расхождения между обработкой информации, которая проводится людьми и машиной. В обработке информации компьютером можно наблюдать те же самые три стадии, которые мы рассматривали раньше.
Измерение и введение данных;
Обработка данных;
Вывод результатов.
В сущности, об обработке информации мы можем говорить лишь, если человек каким-то образом привлечен к этому.
Компьютеры не обрабатывают информацию, а просто обрабатывают данные. Лишь человек способен интерпретировать данные так, чтобы они стали информацией. Существует параллель между машинным введением данных и наблюдением за человеческими мыслями и чувствами.
Компьютерная обработка имеет некоторые параллели с процессом человеческой мысли, но это касается лишь той части обработки, которая может быть структурированной и обобщенной. Компьютер не может заменить человеческое мышление, но может усилить возможности мозга. Он может увеличить возможности обработки данных, и улучшить точность и последовательность обработки данных. Так как человеческие ощущения усиливаются микроскопом или статоскопом, человеческий мозг может быть усилен компьютером.
В структуре обработки информации компьютером, человек играет определенную роль, в которой он берет инициативу на себя, готовит обработку и интерпретирует результаты. Если компьютеры используются в системе здравоохранения, в которой люди есть и предметами (врачи и медсестры) и объектами (пациенты) информационных процессов, мы должны быть осторожные, чтобы поддерживать баланс между человеком и машиной (механизмом).
Компьютерные программы-приложения в системе здравоохранения.
Компьютерные программы-приложения в системе здравоохранения входят в прикладное программное обеспечение персонального. Поэтому рассмотрим коротко структуру программного обеспечения компьютера.
Подготовительный этап.
Раскрыть значения темы занятие для дальнейшего изучения дисциплины и профессиональной деятельности врача.
Развитие медицины, применение современных методов диагностики и лечение, увеличение объемов издания медицинской литературы обусловили быстрое возрастание количества медицинской информации, тогда как профессиональная подготовка работников области здравоохранения и медицинских научных работников из информатики не отвечают требованиям настоящего.
Развитие компьютерных технологий, их внедрение в медицину и область здравоохранения требует от медицинских работников знаний и практических привычек по систематизации и обработке медицинской информации. Современный этап развития системы здравоохранения и медицины связанный с появлением новых интегрированных областей знаний, которые несут в себе общенаучные основы: медицинская кибернетика, экономика здравоохранения, менеджмент и маркетинг и т.п.. Как результат резко возросли объемы информации, которую необходимо перерабатывать при решении таких традиционных для медицины задач как:
постановка диагноза;
выбор тактики лечение;
прогнозирование процесса лечение, результатов лечения;
коррекция процесса лечение;
представление целостности заболевания, которое формируется на основе многочисленной данных, получаемых с помощью разнообразных методов обследования разными специалистами;
принятие решений относительно управления и регулирования жизненно важными функциями организма в условиях дефицита времени.
Одним из главнейших задач медицинской информатики есть информатизация медицинской деятельности, которая имеет в виду массовое внедрение в практику лечебно-профилактических учреждений методов получения, обработки, передачи и сохранение информации с помощью ПК.
Внедрение методов компьютерной обработки информации в медицине обусловлено развитием и использованием достижений кибернетики, электроники. Важное место в деятельности будущего врача занимают персональные компьютеры, которые используются для ведения медицинской документации, обработки медицинской информации, для решения других медико-биологических проблем и т.п..
При создании медицинских информационно-справочных систем, диагностике, лечении и прогнозировании результатов лечения, моделировании функций органов и систем организма применяются информационные технологии, которые обеспечивают получение, восстановление, сохранение и обмен информацией в медицине.