- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Структура програми навчальної дисципліни " філософія " (за вимогами естs)
- •Тема 1. 1. Специфіка філософського знання.
- •Тема 1.2. Давньогрецька філософія. 2 год.
- •П л а н
- •3. Ідеї та представники високої класики в розвитку античної філософії (Сократ, Платон, Аристотель).
- •Тема 1.3. Філософія Середньовіччя і Відродження 2 год.
- •П л а н
- •Середньовічний світогляд
- •4. Філософська думка у культурі Київської Русі та в Україні доби Відродження.
- •Тема 1.4. Західноєвропейська філософія XVII-XVIII ст.
- •П л а н
- •1. Основні особливості філософської думки Нового часу. Пріоритет гносеологічної проблематики.
- •3. Основоположник раціоналізму Нового часу р.Декарт.
- •Тема 1.5. Німецька класична філософія 2 год.
- •П л а н
- •2.Іммануїл Кант — засновник німецької класичної філософії. Основні ідеї і. Канта
- •Плани семінарських занять
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Першоджерела:
- •Додаткова література:
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •ОсновнІ поняття до змістовного модулю 1
- •Розподіл балів, що присвоюються курсантам та студентам за результатами вивчення навчальної дисципліни «Філософія»
- •Модульний контроль за шкалою ects має такі значення
- •Питання рейтинг-контролю (контрольна співбесіда № 1)
- •Тема 2.1. Перехід до некласичної філософськиї традиції. Філософський модерн
- •Тема 2.2. Постнекласична філософія хх ст. 2 год.
- •П л а н
- •Тема 2.3. Світ людського буття у філософській антропології хх-ххі ст. – 2год.
- •3. Сутнісні сили людини та багатство її проявів.
- •Висновки
- •Тема 2.4. Свідоме та несвідоме. Раціональне та ірраціональне в філософії хх-ххІст. 2 год.
- •П л а н
- •2. Ідеальний статус буття свідомості. Свідомість і мова
- •3. Структура та функції свідомості
- •3. Відкриття несвідомого. З. Фрейд, к.Г. Юнг
- •Плани семінарських занять
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Семінар № 6. Тема 2.2. Постнекласична філософія хх - ххІст. 2 год.
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Питання рейтинг-контролю (контрольна співбесіда №2)
- •Розподіл балів, що присвоюються курсантам та студентам за результатами вивчення навчальної дисципліни «Філософія»
- •Модульний контроль за шкалою ects має такі значення
- •Тема 3.1. Людина як вольова і творча істота. Філософські аспекти свободи волі.
- •2. Світ людських цінностей.
- •Висновки
- •Тема 3.2. Сучасна соціальна філософія. Проблема сенсу історії та критеріїв суспільного прогресу 2 год.
- •П л а н
- •1. Філософія історії як напрям філософського знання: історичне формування проблематики
- •Тема 3.3. Пізнаня як філософська проблема 2 год.
- •П л а н
- •1. Поняття пізнання та його види
- •4. Людина і пізнання. Істина і правда
- •Тема 3.4. Методологія накового пізнання та роль науки у сучасному суспільстві 2 год.
- •П л а н
- •1. Специфіка наукового пізнання.
- •3. Методи і форми наукового пізнання.
- •Тема 3.5. Філософсько-методологічні принципи сучасного правознавства 2 год.
- •П л а н
- •Плани семінарських занять
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Першоджерела:
- •Додаткова література:
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Першоджерела:
- •Додаткова література:
- •П л а н
- •Теми рефератів
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •ОсновнІ поняття до змістовного модулю ііі
- •Питання рейтинг-контролю. (контрольна співбесіда №3)
- •Розподіл балів, що присвоюються курсантам та студентам за результатами вивчення навчальної дисципліни «Філософія»
- •Модульний контроль за шкалою ects має такі значення
- •Розподіл балів, що присвоюються курсантам.
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1. 3. Філософія Середньовіччя та Відродження
- •Теми рефератів:
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •ТемА 1.4. Західноєвропейська філософія XVII-XVIII cт.
- •Питання для самоконтролю та самоперевірки:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Індивідуальні навчально-дослідницькі завдання Теми рефератів:
- •Творчо-дослідницькі завдання
- •Додаток Рекомендації до Тем семінарських занять Давньогрецька філософія.
- •Фрагменти для коментування
- •Німецька класична філософія
- •Фрагменти для коментування
- •Філософська думка в Україні
- •Фрагменти для коментування
- •Тести по філософії (1-й варіант)
- •Тести по філософії (2-ої варіант)
- •Основна
- •Додаткова
Додаткова література:
Берлин И. Назначение философии // Вопросы философии. – 1999. - №5. – С.91-98.
Гобозов И.А. Что происходит с философией? //Философия и общество. – 2007. - №2. – С. 5-19.
Губанов Н.И. Является ли философия наукой? //Философия и общество. – 2008. - №1. – С. 196-203.
Гурина М. Философия. – М., 1998.
Ерёменко А.М. Философия должна родиться заново.// Практична філософія. – 2008.- № 3. – С. 3-5.
Ильенков Э.В. Философия и культура., - М., 1991.
Каган М.С. Философия как мировоззрение // Вопросы философии. 1997. - № 9. – С.36-45.
Калащан А.Л. Оправдание философии или философская истина и псевдофилософская ложь.// Вопросы философии, №5 2011, С. 99-107.
Канке В.А. Философия для юристов: учебник для студентов высших учебних заведений, — М.: Изд-во “Омега-Л”, 2009. — 412 с.
Лосев А.ф. Дерзание духа. - М., 1988.
Мамардашвили М.К. Из краткого введения в философию // Вопр. философии. – 2000. - №12. – С.49-63.
Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. - М.,1992.
Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? – М., 1991.
Сагатовский В.М. Вселенная философа. – М., 1972.
Степин В.С. Наука и философия // Вопросы философии,№8, 2010, С. 58-75.
Философия и литература: проблемы взаимных отношений ( материалы круглого стола) // Вопросы философии, 2009, №9, С.56-76.
Шегута М. Чи потрібна історія філософії //Філософська думка. – 2008. - №2. – С. 3-14.
Семінар №2. ТЕМА 1.2. Давньогрецька філософія 2 год.
МЕТА:
навчальна: визначити найважливіші особливості зародження та розвитку ранньої давньогрецької філософії, засвоїти знання про зміст вчень ранніх натурфілософів, формувати навички застосування філософських категорій; розглянути вчення видатних представників давньогрецької філософської класики, з’ясувати сутність їх проблематики, визначити характер впливу їхніх вчень на подальший розвиток філософії та культури
розвиваюча: аналізувати особливості філософських учень, шкіл, концепцій, які розглядаються;
виховна: формування усвідомленої життєвої позиції; шанобливого становлення до людської особистості.
Опорні поняття: "натурфілософія", "першопочаток", "хаос", "космос", "міф", "логос", "діалектика", "міра", "буття", "небуття", "атом", "детермінізм", "суб’єктивізм", "релятивізм", "ідея", "правителі-філософи", "форма", "матерія", "діалектика", "душа", "пригадування", "деміург", " сутність", "ентелехія", "телеологія", “дедукція”, “індукція”, “категорія”.
ПЛАН:
Пошук першооснови буття в натурфілософії VI - Vст. до н.е
Сократ як засновник давньогрецької класичної філософії.
Філософія Платона:
а) вчення про “світ ідей”;
б) вчення про безсмертя душі: гносеологічні та етичні аспекти;
в) роль філософа в реальній та ідеальній державі.
Філософія Арістотеля:
а) критика платонізму;
б) вчення про матерію і форму;
в) система категорій.
Теми рефератів:
1. Суспільно-політичні ідеї у вченях ранніх давньогрецьких філософів.
2. Містика чисел у релігійно-філософському вченні піфагорейців.
3. Значення апорій Зенона для розвитку античної діалектики.
4. Натурфілософія Емпедокла.
5. Анаксагор і традиції афінської філософської школи.
6. Особливості логічної аргументації софістів.
7. Вплив ідей піфагорійської та елейської філософії на світогляд Платона.
8. Теорія пізнання Арістотеля.
9. Поняття “ідеальної держави” в творчості Платона і Арістотеля.
10. Філософія стоїцизму як одне з джерел римського права.