
- •Лекція 2. Природна основа особистості
- •Ключові терміни та поняття
- •1. Соціальні та біологічні умови психічного розвитку індивіда
- •2. Поняття про мозок і психіку
- •3. Нервова система: функції і будова
- •1. За розташуванням:
- •2. За характером подразнень, що сприймаються:
- •Питання для самоконтролю
- •Використана та рекомендована література
- •Глосарій
Питання для самоконтролю
1. Дайте визначення філогенезу та онтогенезу.
2. Особливості біологічної і соціальної спадковості.
3. Ендопсихіка та екзопсихіка, їх характеристики.
4. Що таке психіка і чим вона характеризується?
5. Поняття „свідомість” та її структурні елементи.
6. Назвіть найважливіші характеристики свідомості.
7. „Несвідоме” як психічне явище.
8. Що належить до сфери несвідомого?
9. Охарактеризуйте чотири класи прояву несвідомого.
10. Поняття „підсвідоме” і його взаємодія зі „свідомим”.
11. „Надсвідомість” як механізм творчої інтуїції.
12. Що таке мозок?
13. Назвіть основні структури мозку.
14. Що належить до центральної нервової системи?
15. Периферична нервова система, її особливості.
16. Які форми рефлекторної діяльності і поведінки регулюються корою великих півкуль, а також спинним мозком і мозковим стовбуром?
17. Функціональна асиметрія мозку. Роль лівої та правої півкуль.
18. Перша і друга сигнальні системи як регулятори психічних явищ.
Використана та рекомендована література
Бандурка О.М., Тюріна В.О., Федоренко О.І. Основи психології і педагогіки: Підручник. – Харків: Вид-во нац. ун-ту внутр.справ, 2003.
Волошина В.В., Волинська Л.В., Савицька С.О., Темрук О.В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посібн. 2-е вид. – К.: Каравела, 2008.
Дубравська Д.М. Основи психології: Навч. посібник. – Львів: Світ, 2001.
Ждан А.А. Історія психології. Від античності до наших днів. – К., 1990.
Жуков С.М., Жукова Т.В. Історія психології: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005.
Лозниця В.С. Основи психології та педагогіки: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2001.
Максименко С.Д., Соловієнко В.О. Загальна психологія: Навч.посіб. – 2-ге вид., стереотип. – К.: МАУП, 2001.
М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посіб. – 2-ге вид., допов. – К.: Вища шк., 2001.
Основи психології: Навч.посібник для студентів вищих навч. закладів /А.І.Веракіс, Ю.І.Завалевський, К.М.Левківський. – Х. – К., 2005.
Основи психології: Підручник /За заг. Ред. О.В.Киричука, В.А.Роменця. – К.: Либідь, 1995.
Палеха Ю.І., Герасимчук В.І., Шиян О.М. Основи психології та педагогіки: Навч.-метод.посібник. – К.: Вид-во Європ. Ун-ту, 2002.
Психологія: Підручник / Ю.Л. Трофімов. В.В., Рибалка П.А., Герасимчук; за ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001.
Психологічна енциклопедія /Автор-упорядник О.М.Степанов. – К.: „Академвидав”, 2006.
Психологічний словник / За ред. В.І. Войтка. – К., 1982.
Сердюк Л.З. Психологія: Навч. посіб. Для дистанційного навчання /Сердюк Л.З., Кочубейник О.М./ За наук. ред. В.Т.Циби. К.: Університет „Україна”, 2005.
Степанов О.М, Фіцула М.М. Основи психології і педагогіки: Посібник. – К.: Академвидав, 2003.
Цимбалюк І.М. Психологія: Навчальний посібник. – К.: ВД „Професіонал”, 2004.
Цимбалюк І.М., Яницька О.Ю. Загальна психологія. – К.: ВД „Професіонал”, 2004.
Шапар В.Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. – Харків: Прапор, 2005.
Барретт С. Тайны мозга: Как развить свои умственные способности. – С. – П., 1997.
Сабуров А.С. Психологія: Курс лекцій. – К., 1996.
Слободчиков В.В.,Исаев Е.И. Психология человека. – М., 1995.
Павлов И.П. Мозг и психика. – М., 1996.