- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание.
- •Предисловие
- •Тема 1. Введение.
- •Тема 2. История европейской и американской социология.
- •Тема 3. История социологической мысли в России.
- •Тема 4. Количественные и качественные методы в современной социологии.
- •Тема 5. Понятие общества. Социальные общности как формы социальной организации индивидов. Социальные институты.
- •Тема 6. Социология культуры. Социология личности. Структура национального характера.
- •Тема 7. Понятие ценности в социологии. Социология религии. Социология образования.
- •Бально-рейтинговая система
- •2012 – 2013: Фитэ, фтф – 30д
- •Макет бизнес-плана по курсу «Социология»
- •Методические рекомендации по написанию и защите доклада по диссертации.
- •Как работать над докладом (общие рекомендации).
- •Во-первых, необходимо четко соблюдать регламент.
- •Во-вторых, доклад должен хорошо восприниматься на слух.
- •В третьих, необходимо постоянно поддерживать контакт с аудиторией.
- •Основные критерии оценки доклада.
- •О.В. Савченко
- •1. Аксиологический анализ художественного произведения.
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов:
- •Список литературы:
- •4.1. Основной:
- •4.2. Дополнительный:
Предисловие
Курс «Социология» входит в блок общегуманитарных и социально-экономических дисциплин федерального компонента государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Курс ставит своей целью дать студенту знания об основных понятиях и принципах современной социологии, раскрыть содержание важнейших областей социологического исследования: социальных групп и процессов, роль социальных институтов в функционировании и развитии общества.
В результате изучения курса социологии студент должен знать объект, предмет и методологию социологической науки, основные социологические категории и их характеристики, историю становления и развития социологии; иметь научное представление о социологическом подходе к личности, к проблемам культуры и цивилизации, к закономерностям массового поведения людей; понимать природу возникновения социальных общностей и социальных групп, специфику их интересов и формы социального взаимодействия; уметь научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, факты и явления; владеть навыками использования полученных знаний в различных видах социальной и профессиональной деятельности.
При разработке методических рекомендаций автор опирался на государственный стандарт программы по курсу «Социология» (ГСЭ.Ф.09), на программу курса «Общая социология» проф. В.Г. Харчевой, на программу курса «Основы современного социологического знания» проф. С.И. Григорьева, на учебники Ю.Г. Волкова, И.В. Мостовой «Социология», В.И. Добренькова, А.И. Кравченко «Социология».
Тема 1. Введение.
Объект, предмет, метод социологии. Общественные и гуманитарные науки. Место социологии среди других социальных и гуманитарных наук.
Структура современного социологического знания, основные тенденции его изменения, интеграции и дифференциации. Особенности познания социальных явлений. Уровни социологического знания. Научное и обыденное социологическое знание.
Место социологии среди других учебных дисциплин государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Характер влияния социологического знания на социальное и индивидуально-личностное развитие, взаимовлияние социума и социального знания, роль и ответственность социолога в современном обществе. Мировоззренческая, познавательная, прогностическая, идеологическая и прагматическая функции социологии. Понятия общественного идеала, социального проектирования, социального факта, социального поведения, социальной общности, социальной целостности и др. Социальная культура личности 21 века: роль социологии в развитии культуры социальной жизни.
Вопросы для самоподготовки:
Что такое наука? Что такое объект науки? Что такое субъект науки? Какие общенаучные методы Вы знаете?
Что такое общественные и гуманитарные науки? Каково место социологии среди других общественных и гуманитарных наук?
Чем социология отличается от философии, психологии, истории и других наук общественно-гуманитраного цикла?
Какие методы социологической науки Вы знаете? Каковы уровни социологического познания?
Чем отличается макросоциология от микросоциологии?
Какова роль социологического знания в жизни общества и человека 21 века?