Тема 2. Українська культура в добу Ренесансу

ПЛАН

4 год.

1. Формування світоглядних засад української культури 15-17 ст.

Специфіка культури українського Відродження.

2. Українське Перед відродження

3. Ренесансні центри України - Острог, Львів, Київ.

4. Мистецтво України в добу ренесансу.

МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ

При висвітленні першого питання розкриваємо слідуючі моменти:

- своєрідність та складність історичної ситуації в Україні періоду її перебування в складіВеликого Литовського князівства та Речі Посполитої; - особливості формування ренесансної культури на українськиї теренах,

На друге питання відповідаємо за планом:

- українське Передвідродження та його представники: Ю.Дрогобич, Павло Русин,

Ст.Оріховський та ін.;-взаємозв”язок релігійного і культурно-освітнього руху.

Третє питання аналізуємо :

- Острозька академія та її роль у становленні вищої школи на Україні, літературно-видавнича діяльність Острозького культурно-освітнього центру; Острозька Біблія; Берестейська унія (1596 р.), полемічна література , І.Вишенський.

- діяльність Львівського Ставропігійського братства, заснування шкіл, Львівський гімназіон; поширення книгодрукування, Іван Федорів;

- відродження освітнього та духовного життя в Києві, значення реформаторської діяльності митрополита Петра Могили у церковній та освітній сферах; Києво-Могилянський колегіум. Система шкільництва. Викладачі та студенти.

У четвертому питанні з”ясовуємо

- специфіку впровадження нових ренесансних форм у мистецтві, поєднання західноєвропейських впливів з національними традиціями;

- досягнення в архітектурі; розквіт образотворчого мистецтва: іконопис, портретний та історичний жанри, графюра, мистецтво друкованої книги;

-значення творчих здобутків українських ренесансних митців, їх внесок у загальноєвропейську культурну спадщину.

Тематика рефератів до самостійної роботи

1. Ранній гуманізм в Україні, його суть і значення.

2. Встановлення вищої освіти в Україні.Острозька та Києво-Могилянська колегії.

З. Ренесанс в українській архітектурі ХУ1- першої половини ХУП ст .

4. Культурно-освітня діяльність братств.Львівське Ставропігійське братство.

Методичні поради до самостійної роботи

Тема 1. У роботі аналізуються особливості формування українського Ренесансу. Пояснюється суть українського Відродження, етапи його прояву. Окремо характеризується Передвідродження – його суспільно-політичний характер, елітарність прояву, прагнення збереження українського етносу через формування сприятливих умов для розвитку освіти і науки.

Тема 2. Необхідність розвитку освітніх закладів на українських землях в 15 – 17 ст. Утворення Острозького освітньо-культурного центру. Діяльність князя В.- К.Острозького. Видавничий центр Острозької академії. Утворення Києво-Могилянської академії. Структура навчання. Професори та студенти академії

Тема 3. Специфіка впровадження нових ренесансних форм архітектурі, поєднання західноєвропейських впливів з національними традиціями в будівництві. Найвидатніші досягнення в оборонній, культовій та житловій архітектурі;

Тема 4. Виникнення братського руху в Україні як центру консолідації сил по відродженню української культури. Львівське Успенське братство. Виникнення львівської братської школи. Діяльність львівських братчиків по сприянню розвитку українського шкільництва та друкарства.

Л і т е р а т у р а

1. Історія української культури. У п’яти томах. . Т.3. К.: Наукова думка, 2007.

2. Попович М. Нарис історії культури України. – К «АртЕк» 1998

3. Семчишин М. Тисяча років української культури. –К., 1993.

4. Антонович В.Українська культура. –К.,1993.

5. Українська та зарубіжна культура. Навч.посібник. // Н.Божко, Л.Цубов та ін.,1997

6. Грищенко В.А. Історія світової та української культури. – К., 2002.

7. Історія української культури. // Під ред. І. Крип’якевича. –К., 1992.

8. Історія української та зарубіжної культури. Навч. Посібник. За ред.. Заковича М., К. 2005.

9. Культурологія: теорія та історія культури. Навч. посіб. / За ред. І.І.Тюрменко, О.Д.Горбула. – Київ, Центр навчальної літератури. 2004.

10. ^{Грушевський М. Культурно-національний рух на Україні ХУ1-ХУП ст. –К.,1912.}

11. ^{11.Жолтовський П. Художнє життя на Україні ХУ1-ХУШ ст. –К.,1991.}

12. ^{12.Ісаєвич Я. Братства та їх роль у розвитку української культури ХУП –ХУШ ст. К.,1964.}

13. ^{13.Курс лекцій з української та зарубіжної культури. –Львів, 1997.}

14. ^{Маланюк Є Нариси з історії нашої культури. –К., 1992.}

15. ^{Микитась В. Давньоукраїнські студенти та професори, - К., 1994.}

16. ^{Овсійчук В. Українське мистецтво другої половини ХШ– першої половини ХУП століть. –К., 1995.}

17. ^{Попович М. Нарис української культури . 1998.}

18. ^{Українська та зарубіжна культура. //Навч.посібник за ред. Заковича М.М., 2000.}

19. ^{Українські гуманісти епохи Відродження. У 2-х томах Т.!. –К.,1995.}

20. ^{Філософія Відродження на Україні. –К., 1990.}