- •. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •Тема 3. Научно-исследовательские программ: их цели и ресурсное обеспечение
- •6.1.3. Тестовые материалы для контроля знаний
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Тематика курсовых проектов (работ)/контрольных работ
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
9.2. Методические рекомендации для студентов
Для успешного усвоения тем дисциплины студентам необходимо использовать материал, необходимый и достаточный для оформления презентации, отражающей основные положения теоретических основ и практических методов дисциплины:
учебники (в т.ч. электронные);
учебные пособия;
справочно-информационные материалы, размещенные в Internet.
Успешное овладение содержанием дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов» предполагает интенсивную работу на аудиторных занятиях и систематическую самостоятельную работу. При работе на лекции, при чтении книги студенту необходимо постоянно мысленно соотносить научные знания со своими наблюдениями и мыслями.
Подготовка к практическому занятию включает кроме отработки конспекта лекции, поиск литературы (по рекомендованным спискам и самостоятельно), подготовку материала для выступлений по вопросам, выносимым для обсуждения. Такие материалы могут включать факты, сопоставление различных позиций, собственные мысли и примеры из жизни. Если проблема заинтересовала студента, он может подготовить реферат или доклад и выступить с ним на практическом занятии. Практическое занятие, это, прежде всего, дискуссия, обсуждение. Значит, студент должен не только внимательно слушать выступающих, но и стараться высказать свое мнение, уточнить, задать вопрос.
При подготовке к экзамену повторять пройденный материал в соответствии с учебной программой, примерным перечнем учебных вопросов, выносящихся на экзамен и содержащихся в данной программе, используя конспект лекций и литературу, рекомендованную преподавателем. При необходимости обратиться за консультацией и методической помощью к преподавателю.
Студентам рекомендуется конспектировать основное содержание лекций. Следует работать с базовым учебным пособием, дополнительно рекомендованной литературой, материалами в системе Интернет, особенно на сайте Википедия. Главная задача студента – научиться выполнять самостоятельные задания творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива, использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии, научиться критически оценивать самостоятельно полученную информацию. С учётом большого объема изучаемого материала рекомендуется работать систематически, в соответствии с учебным планом и указаниями преподавателей.
Составитель: доцент кафедры «Государственное и муниципальное управление» Воронина Е.В, .ст. преподаватель кафедры «Государственное и муниципальное управление» Фугалевич Е.В.
Рецензент: профессор кафедры «Государственное и муниципальное управление» д.э.н., Ким О.Л.