Лабораторная работа № 2 Разработка и отладка программы с разветвлениями Задание на лабораторное занятие

1. Разработать блок-схему алгоритма программы в соответствии с вариантом задания. Номер варианта задания двойной, например 0(9), где первая цифра (0) означает номер варианта уравнений из таблицы 2.1, а вторая (9) – вариант условий из таблицы 2.2, то есть

(0,1x³ + 10)a если x  0,9

y = |x² + 0,2x – a|^0,5 если 0,9 < x < 9

(0,3x² – ln |x|)x если x = 9

2. Составить по разработанному алгоритму программу, осуществляющую заданное ветвление. Для ввода исходных данных использовать операторы INPUT (не забывайте о подсказке или приглашении к вводу данных). Текст программы должен иметь заголовок, например, Программа с разветвлениями, вариант 0(9) (для чего использовать оператор PRINT). Программу начинать с оператора CLS. Текст программы должен быть снабжен комментариями (использовать оператор REM или ' – апостроф). Вывод на экран результатов вычисления организовать в следующем виде: y = 18.

3. Подготовить входные данные для контрольного просчета (по одному значению x для каждого интервала) и определить величину y при этих x.

4. После проверки блок-схему алгоритма и программу записать в отчет по занятию. Блок-схема и текст программы должны располагаться на одном листе рядом.

Выполнение задания

1. Запустить Среду программирования BASIC и ввести в компьютер текст подготовленной Вами программы.

2. Отредактировать тест программы, исправив выявленные с помощью редактора ошибки.

3. Запустить отлаженную программу и осуществить контрольный просчет.

4. Результат показать преподавателю.

5. Результаты контрольного просчета записать в отчет.

Таблица 2.1.

Вари-ант	Основание	Вари-ант	Основание
0		5
1		6
2		7
3		8
4	3,4 cos(a-4x2)	9

Таблица 2.2.

Вари-ант	Условие	Вари-ант	Условие	Вари-ант	Условие
0	x  0 0 < x  5,05 5,05 < x	4	x < -2,4 2,4  x  4 4 < x	7	x  -3,7 3,7 < x < 7 7  x
1	x < 1 x = 1 1 < x	5	x  -5 5 < x < 7,5 7,5  x	8	x < -4,8 4,8  x  8 8 < x
2	x  0,2 0,2 < x < 2 2  x	6	x  -1,6 1,6 < x  6 6 < x	9	x  0,9 0,9 < x < 9 x = 9
3	x  -3 -3 < x < 6,3 6,3  x

Лабораторная работа № 3 Разработка и отладка циклической программы Задание на лабораторное занятие

1. Разработать блок-схему алгоритма программы в соответствии с вариантом задания. Номер варианта задания двойной, например 0(1), где первая цифра (0) означает номер варианта суммы из таблицы 3.1, а вторая (1) – вариант суммы из таблицы 3.2.

2. Составить по разработанному алгоритму программу, осуществляющую вычисление первой и второй сумм S1 и S2, а также S = S1 + S2. Для ввода исходных данных использовать операторы INPUT (не забывайте о подсказке или приглашении к вводу данных). Текст программы должен иметь заголовок, например, Циклическая программа для вычисления сумм, вариант 0(1) (для чего использовать оператор PRINT). Программу начинать с оператора CLS. Текст программы должен быть снабжен комментариями (использовать оператор REM или ' – апостроф). Вывод на экран результатов вычисления организовать в следующем виде: S = 18 S1 = 20 S2 = 30. Текст программы разделить на блоки.

Например:

==========================

'Блок ввода значений x(i)

[текст блока]

'==========================

3. После проверки блок-схему алгоритма и программу записать в отчет по занятию. Блок-схема и текст программы должны располагаться на одном листе рядом.