Итоговый контроль по курсу “Психология” (егф) Вариант 1

1 Общая психология - этонаука изучающая:

1. процессы активного отражения человеком и животными объективной реальности в виде ощущений, восприятий, понятий, чувств и других явлений психики

Б) наука о фактах, механизмах и закономерностях психической жизни человека

2. наука об особенностях физической и психической сферы человека

Г) отрасль биологической науки, занимающаяся исследованием функционирования нервных процессов головного мозга

2. Признание психологии как самостоятельной науки связано:

1. с введением метода – эксперимента Б) с развитием метода интроспекции

2. с развитием метода наблюдения Г) с выходом трактата Аристотеля «О душе»

2. Системное свойство высокоорганизованной материи (головного мозга), заключающееся в активном отражении индивидом объективного мира, в построении образа этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения и деятельности, – это:

1. психика Б) сознание

2. самосознание Г) рефлексия.

2. Кто ввел термин «вытеснение в бессознательное»?

1. Аристотель. Б) К. Г. Юнг

2. 3. Фрейд Г) Р. Гербарт

5 Одно из направлений отечественной психологии, основоположниками которого являются сл. Рубинштейн и а.Н. Леонтьев:

1. деятельностный подход Б) педология

2. культурно-историческая теория развития Г) психотехника высших психических функций

6. Одно из направлений в психологии, представители которого изучают бессознательное и его влияние на сознание и поведение человека:

1. гештальтпсихология Б) психоанализ

2. когнитивизм Г) ассоцианизм

6. Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип:

1. единства психики и деятельности Б) единства и борьбы противоположностей

2. комплексности Г) научности

6. Метод психологического исследования, предполагающий ответы испытуемого на конкретные вопросы исследователя – это:

1. тестирование Б) опрос

2. эксперимент Г) наблюдение

6. Вид эксперимента, в ходе которого осуществляется активное становление изучаемого свойства, – это:

1. естественный Б) лабораторный

2. констатирующий Г) формирующий

6. Свойство обозначающее способность отражать отражение, размышлять над собственными ощущениями, переживаниями, мыслями – это:

1. рефлексия Б) интуиция

2. внимание Г) мышление

11. Совокупность бессознательных механизмов, функцией которых является сохранение целостности и стабильности личности путем редукции отрицательных переживаний, негативных эмоциональных состояний в стрессогенных, конфликтных, фрустрирующих ситуациях, сопровождающихся чувством тревоги – это:

1. невроз Б) защитные механизмы

2. кинестезия Г) диспарантность

12. Механизм психологической защиты, характеризующийся приписыванием другому человеку собственных чувств, желаний, качеств – это:

1. компенсация Б) проекция

2. рационализация Г) регрессия

12. Отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств – это:

1. восприятие Б)ощущение

2. сознание Г)психика

12. Память не включает такой процесс как:

1. запоминание Б) заучивание

2. сохранение Г) воспроизведение

12. Числом объектов или элементов, одновременно воспринимаемых с одинаковой степенью ясности и отчетливости, оценивается такой показатель внимания как:

1. концентрация Б) переключение

2. распределение Г) объем

12. Деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности ради удовлетворения своих потребностей, на создание материальных и духовных ценностей, называется:

1. трудовой Б) учебной

2. предметной Г)ведущей

12. В содержании деятельности можно выделить следующие компоненты:

1. мотивационно-целевой Б) операционально-технический

2. контрольно-оценочный Г) все выше названные