Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный университет «МИТСО»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования

Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный университет «МИТСО»

_____________ C.Н. Князев

« » _____________ 2011г.

Регистрационный № УД-394-11/р.

Макроэкономика

Учебная программа для специальностей:

1- 25 01 04 «Финансы и кредит»

1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»

1- 26 02 02 «Менеджмент»

1- 26 02 03 «Маркетинг»

1- 26 02 05 «Логистика»

Факультет Международных экономических отношений и менеджмента

Кафедра мировой экономики и финансов

Курс 1

Семестр 2

Лекции 10 ч. Экзамен 2 семестр

Практические (семинарские) Зачет нет

занятия 6 ч.

(в т.ч. самостоятельная

управляемая работа студентов - нет)

Лабораторные занятия нет Курсовая работа (проект) 2 семестр

Всего аудиторных

часов по дисциплине 16

Всего часов Форма получения

по дисциплине 86 высшего образования

заочная сокращенная

Составила: О.В. Шолох, магистр экономических наук

2011 Г.

Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине «Макроэкономика», утвержденной Министерством образования Республики Беларусь 3 января 2011 г. Регистрационный № ТД-Е.280/тип

Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой мировой экономики и финансов

«29» августа 2011г.

Протокол № 1

Заведующий кафедрой

______________ Ю.Ю. Королев

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный университет «МИТСО»

«___»_____________2011г.

Протокол № __

Председатель

______________ C.Н. Князев

Пояснительная записка

1. В условиях становления в Республике Беларусь социально-ориентированной рыночной экономики одной из приоритетных задач является повышение эффек­тивности денежно-кредитного и бюджетно-налогового государственного регу­лирования. Макроэкономика как наука исследует функционирование националь­ной экономики как единого целого. Ее изучение позволит будущим специали­стам лучше понимать важнейшие функциональные зависимости между агрегиро­ванными экономическими переменными, глубоко анализировать происходящие в стране макроэкономические процессы и предвидеть воздействие тех или иных мер государственного макроэкономического регулирования на результаты деятельности конкретных субъектов хозяйствования.

Цели преподавания дисциплины:

• углубить представления студентов о фундаментальных основах и важнейших механизмах функционирования национальной экономики в целом;

• создать методологическую основу для освоения дисциплин прикладного характера;

• нау­чить будущих специалистов принимать эффективные управленческие решения с учетом осуществляемой в стране макроэкономической политики.

Задачи изучения курса:

• понимание механизмов функционирования национальной экономики как единого целого;

• выявление экономических инструментов воздействия на основные макро­экономические параметры: величины национального дохода, занятости, уровня цен и др.;

• овладение инструментарием анализа последствий макроэкономического ре­гулирования в условиях закрытой и открытой экономики.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен знать:

• основные категории курса «Макроэкономика»;

• взгляды представителей различных экономических школ на механизм функ­ционирования национальной экономики;

• основные инструменты макроэкономической политики;

• механизм влияния инструментов макроэкономической политики на макро­экономические параметры национальной экономики.

Уметь:

• анализировать макроэкономические процессы, происходящие в Республике Беларусь и за рубежом, прогнозировать развитие макроэкономических про­цессов и последствий макроэкономической политики в открытой экономике;

• использовать теоретические знания для принятия оптимальных решений в условиях экономического выбора;

• аргументированно отстаивать свою точку зрения в дискуссиях по акту­альным проблемам макроэкономики;

• решать задачи и тесты, закрепляющие учебный материал.

Изучение дисциплины «Макроэкономика» будет содействовать формирова­нию следующих академических компетенций:

• владеть базовыми научно-теоретическими знаниями и применять их для решения теоретических и практических задач;

• владеть системным и сравнительным анализом;

• уметь работать самостоятельно;

• быть способным генерировать новые идеи;

• владеть междисциплинарным подходом при решении экономических проблем.

Изучение данной дисциплины будет содействовать формирова­нию следующих социально-личностных компетенций:

• обладать качествами гражданственности;

• обладать способностью к межличностным коммуникациям;

• понимать и воспринимать критические замечания и соответствующим образом модифицировать свою позицию в случае их обоснованности;

• ясно формулировать собственную позицию, находить и четко излагать аргументы в ее защиту.

Изучение дисциплины «Макроэкономика» будет содействовать формирова­нию следующих профессиональных компетенций:

• разрабатывать и обосновывать социально-экономические показатели, ха­рактеризующие деятельность национальной экономики в целом;

• анализировать потенциальные источники информации для проведения экономических расчетов;

• пользоваться глобальными информационными ресурсами и др.

Дисциплина «Макроэкономика» базируется на изучении таких курсов, как «Экономическая теория», «Микроэкономика» и др.

Дисциплина «Макроэкономика» служит теоретической и методологической основой изучения конкретных экономических наук: «Международная экономика», «Деньги, кредит, банки», «Финансы и финансовый рынок», «Национальная экономика Беларуси» и др.

Для формирования компетенций студентов используются следующие основные методы и формы обучения: лекции (с применением мультимедийных средств), практические (семинарские) занятия, разбор практических ситуаций, решение задач, тесты, курсовая работа и т.д.

Формами контроля знаний являются устные опросы, контрольные работы, защита курсовой работы и др. В конце курса сдается экзамен.