Глава 6. Проблема человека в философии

Изучением проблем человека занимается особый раздел философии – антропология (антропос в переводе с греческого – человек).

Изучая человека, философия рассматривает следующие проблемы:

1. сущность человека;

2. происхождение человека;

3. взаимосвязь человека и природы;

4. взаимосвязь человека и общества;

5. проблема жизни и смерти, смысла существования человека и общества.

Проблема сущности человека.

В философии для характеристики человека используются три разных понятия:

1. человек – это наиболее общее родовое понятие, отражающее принадлежность к биологическому виду homo sapiens

2. личность – это социальная характеристика человека, его роль и место в обществе. Слово «личность» является греческим и первоначально означает роль или маску актера в театре. Впоследствии, слово «Личность» приобрело расширительное толкование и используется сейчас в современном значении.

3. индивид – это конкретный человек, наделенный индивидуально-психологическим своеобразием, то есть это то, что отличает одного человека от другого.

- Всякий ли человек является личностью?

- Нет (грудной ребенок, Маугли, Тарзан).

Проблема происхождения человека. Она является частью более сложной проблемы происхождения жизни на Земле.

Существует несколько теорий происхождения жизни на Земле:

1. божественная: Бог создал человека по своему образу и подобию;

2. космологическое: жизнь попала на Землю из космоса;

3. вулканическая: во время извержения вулканов, землетрясений, под действием высоких температур и давлений с неорганическими веществами происходят необратимые изменения, и они превращаются в органические, живые, а в процессе эволюции они превращаются в человека;

4. симиальная (слово симиа в переводе с латыни – обезьяна): человек произошел от обезьяны.

Эволюция живого создала биологические предпосылки возникновения человека:

1. развитая нервная система высших животных;

2. телесная организация предков человека, то есть прямохождение и освобождение пары верхних конечностей для трудовых функций;

3. развитие первой (жесты) и второй (звуки) сигнальной системы для передачи информации;

4. стадная форма обитания предков человека, как предшественница общества.

Социальные условия возникновения человека:

• труд или трудовая деятельность

• речь как взаимосвязанное общение

• мышление

• совместная деятельность людей

итак, в процессе возникновения человека можно выделить основные этапы:

1. биогенез – это развитие природы, предшествующей человеку;

2. антропогенез – это развитие самого человека;

3. социогенез – это развитие человеческого общества.

Взаимосвязь человека и природы.

1. Единство человека и природы:

   1. человек вышел из природы, его здоровье и способности во многом предопределяются природой. (Пример способностей: музыка, спорт, наблюдательность.)

   2. Природа и человек состоят из сходных химических элементов: углерод, железо, калий, кальций, вода

   3. Сходство законов функционирования: смена поколений, естественный отбор, сохранение массы и энергии.

2. Влияние природы на человека:

1. природа – источник удовлетворения основных потребностей человеческой жизни (пища, одежда, жилище) в естественном или переработанном виде.

2. Природа влияет на направленность человеческой деятельности и является источником средств производства (Испания, Италия, Великобритания – мореплавание, Монголия – скотоводство, земледелие).

3. Природа влияет на темпы развития самого человека и целых народов. Наиболее благоприятным регионом для развития человека и общества является регион между северным и южным тропиком, а крайний север и крайний юг тормозят развитие людей и народов.

3. Воздействие человека на природу:

1. позитивное, когда человек добивается своих целей при воздействии на природу.

2. Негативное – это экологические проблемы. причины экологических проблем: – недостаточное развитие науки, – корыстные интересы людей. Пути разрешения экологических проблем: – дальнейшее развитие науки (утилизация отходов, очистные сооружения фильтры…), 2 – воспитание людей. Экологические проблемы относятся к числу глобальных проблем современности. Слово «глобальные» происходит от английского global – всеобщий и от латинского слова globus. Глобальные проблемы затрагивают интересы всего человечества в целом, и для их разрешения недостаточно усилий какого-либо одного человека или даже государства, требуются усилия всего человечества.

Взаимосвязь человека и общества.

1. единство человека и общества. Общество состоит из людей, а человек не может жить без общества.

2. воздействие общества на человека: коллективизм, воспитание, отчуждение.

3. воздействие человека на общество: индивидуализация, человечность (гуманизм), разобщенность, социализация, то есть процесс «приспособления» к существующим ценностям.

Жизнь и смерть, смысл жизни человека и общества.

Жизнь человека имеет несколько измерений:

1. биологическое;

2. культурологическое;

3. духовно-нравственное;

4. генетическое;

Пути достижения бессмертия человека:

1. поиски эликсира молодости, бальзамирование

2. деятельность самого человека, чтобы она оставила след в жизни следующих поколений, в их памяти

3. генная инженерия, пересадка органов

4. клонирование

Смысл жизни – это наиболее общее оценочное понятие, отражающее цели существования человека и общества. Смысл жизни разный у разных людей. Для одного это семья, для другого – деньги, для третьего – карьера. При этом надо иметь в виду, что если у разных людей смысл жизни совпадает, то могут значительно отличаться пути его достижения. Если для понимания смысла жизни человека философия дает теоретический материал и возможность размышлений, то для понимания смысла жизни общества это сделать гораздо труднее. Что же касается смысла существования человечества, то современная наука пока не в состоянии дать ответ на этот вопрос, потому что для такого ответа нужно сказать, для чего человечество появилось на Земле.