42

Н.А.Бакшаева Программа дисциплины социальная психология

Пояснительная записка

Курс «Социальная психология» относится к дисциплинам цикла ОПД учебного плана по направлению 521000 и специальности 020400 - Психология. Целевая направленность курса заключается в формировании и развитии научных социально-психологических знаний студентов; знакомстве с социально-психологическими теориями и концепциями; ориентировании в массиве эмпирически и экспериментально установленных социально-психологических феноменов и фактов; формировании профессиональных способностей и умений будущих психологов.

Методологическим основанием разработки программы послужила теория знаково-контекстного обучения (А.А.Вербицкий), ориентированная на профессиональное образование будущих специалистов.

Программа может быть использована преподавателями социальной психологии в качестве методического пособия контекстного типа. Программа может быть вписана в общую логику динамического моделирования в обучении студентов содержания и форм будущей профессиональной деятельности психолога. Содержание тематических разделов программы логически связано с содержанием других научных дисциплин, изучаемых студентами согласно учебному плану.

Программа отражает исторические формы социально-психологического знания, феноменологию социальной психологии, современное состояние научных исследований в области социальной психологии; многообразие методологических и теоретических подходов к изучению социально-психологических проблем. Структура программы соответствует основным разделам социальной психологии как науки. Курс социальной психологии предполагает лекционные, семинарские и практические занятия.

Программа включает, краткое изложение содержания каждой темы, обозначение адекватных этому содержанию форм и методов обучения в соответствии с педагогическими технологиями контекстного обучения, список вопросов к экзамену, перечень тем рефератов и курсовых работ, методические рекомендации преподавателю по реализации педагогических технологий контекстного обучения, вопросы к государственному экзамену, распределение часов курса по темам и видам работ, список литературы. Вопросы к экзамену и темы курсовых работ сформулированы в логике содержания программы и отражают актуальные проблемы современной науки. Курсовые работы по предложенной тематике могут послужить основой для продолжения исследований в рамках дипломных работ.

Раздел 1. Общие проблемы социальной психологии.

Тема 1. Предмет и задачи социальной психологии.

Социальная психика как объект исследования социальной психологии. Природа и структура социальной психики. Побуждения массового поведения: социальные потребности, идеалы, интересы, мнения, установки, убеждения. Социально-психологические состояния: эмоциональные отношения, настроения, мнения, предрассудки, иллюзии. Социально-психологические явления: модели поведения, традиции, обычаи, слухи, паника. Социально-психологические процессы: внушение, убеждение, подражание и др. Психические особенности социальных групп: национальные, профессиональные, религиозные и др. Социально-психические механизмы контроля поведения индивида: экспектации, санкции, ролевые предписания и др. Влияние социальной психики на поведение личности. Функции социальной психики: интеграция и трансляция социального опыта; социальная адаптация; социальная корреляция; социальная активация; социальный контроль; проективная разгрузка. Дискуссия о предмете социальной психологии в 20-е, 50-е и 60-е годы (В.А.Артемов, Г.И.Челпанов, К.Н.Корнилов, П.П.Блонский, В.М.Бехтерев, М.А.Рейснер, А.С.Залужный, Л.С.Выготский и др.). Вариативность подходов к определению предмета социальной психологии в современной науке (Г.М.Андреева, В.Н.Мясищев, Б.Д.Парыгин, Э.Аронсон, Д.Майерс, Л.Росс, Р.Нисбетт и др.). Соотношение социальной психологии с социологией и психологией: интрадисциплинарный и интердисциплинарный подходы к решению проблемы. Основные проблемы социальной психологии: изучение психологических характеристик социальных групп; развитие личности в процессе социализации; закономерности общения людей в совместной деятельности; исследование межличностных отношений в различных общностях. Основные принципы социальной психологии: принцип ситуационизма (К.Левин); принцип субъективной интерпретации (Ж.Пиаже, Ф.К.Бартлетт, С.Эш); принцип динамических напряженных систем (К.Левин, В.Келер, Л.Фестингер, Э.Аронсон). Задачи современной социальной психологии: сравнительный анализ и содержательное обобщение современных отечественных и зарубежных социально-психологических концепций и теорий; разработка новых концепций и теорий с целью объяснения накопленного фактического массива данных на основе обобщения открытых закономерностей; теоретическая интерпретация фактов, установленных в исследованиях отечественных и зарубежных социальных психологов; разработка проблемы прикладных социально-психологических исследований; исследование современных социально-психологических проблем, детерминируемых экономическими и политическим преобразованиями, развитием культуры и общества в целом.

Задания для самостоятельной работы:

1. Сравнить определение предмета и задач социальной психологии в отечественной и зарубежной науке.

Литература: 6, 7, 14, 17, 29, 47, 52, 66, 107, 110, 115-118, 122, 142-144.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: лекция академического типа, проблемная лекция.