- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Автор-составитель:
- •Содержание
- •1. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины.
- •4.Содержание курса
- •Раздел I. Социология как наука. История социологической мысли.
- •Тема 1. Классическая западная социология XIX – начала XX вв.
- •Тема 2. Русская социологическая мысль (XIX-начало XX века).
- •Тема 3. Основные направления современной западной социологии.
- •Раздел II. Специальные социологические теории.
- •Тема 4. Общество как система.
- •Тема 5. Культура как система ценностей и форм.
- •Тема 6. Социальное неравенство. Социальная мобильность.
- •Тема 7. Этническая социология.
- •Раздел II. Специальные социологические теории.
- •6.Темы докладов.
- •7.Темы рефератов.
- •8.Тесты.
- •10.Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский институт предпринимательства и права»
Кафедра «Гуманитарные и социальные дисциплины»
Одобрено УМС НОУ ВПО «МИПП»
Протокол №
«____»_________2011 г.
Председатель_____________
/Куренков А.М./
Нартов Н.А
Социология
Учебно-методический комплекс
для студентов всех специальностей и направлений
Согласовано: Рекомендовано кафедрой
Учебно-методическое управление гуманитарных и социальных
дисциплин
«___» ________ 2011 г. Протокол № __
Начальник УМУ _______ «__»_______20__г.
/Вознесенская В.В./ Зав. кафедрой ________
/Коробкова Ю.Е./
Москва 2011
Автор-составитель:
Нартов Николай Александрович,
к.ф.н., профессор
Учебно-методический комплекс «Социология» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Дисциплина входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.
Согласования со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин Яковлев К.Л.
Зав. кафедрой национальной и мировой экономики Фонина Т.Б.
Содержание
1. |
Цели, задачи и предмет дисциплины…………………………………………...... |
4 |
2. |
Требования к уровню освоения содержания дисциплины……………………… |
4 |
3. |
Объем дисциплины. Распределение часов по темам и видам учебной работы…………………………………………………………………………….. |
5 |
4. |
Содержание курса………………………………………………………………… |
8 |
5. |
План семинарских занятий………………………………………………………. |
10 |
6. |
Темы докладов……………………………………………………………………. |
11 |
7. |
Темы рефератов…………………………………………………………………… |
12 |
8. |
Тесты………………………………………………………………………………. |
13 |
9. |
Вопросы для подготовки к зачету……………………………………………….. |
15 |
10. |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………. |
16 |
1. Цели, задачи и предмет дисциплины
Социология как наука в обществе, его социальных группах, о поведении людей является одной из составных частей гуманитарного образования. Очень важно, чтобы студенты овладели не только специальными, но и гуманитарными знаниями, в том числе - социологическими.
Социология является интегративной междисциплинарной наукой, в которой содержатся основы знаний целого ряда естественных, социальных и гуманитарных дисциплин. Она тесно связана и находится под влиянием естественных наук: математики, информатики, демографической, экономической и социальной статистики, которые помогают ей в исследовании всех сфер жизни общества и способствовали появлению самостоятельных направлений в социологии, таких как: социогеография, социомедицина, социобиология и т.д., которые помогают объяснять и прогнозировать события и процессы социальной среды.
Плодотворна связь социологии с историей социологии и социальной философии, социологии и социальной психологии, политологией, культурологией, социальной антропологией и т.д. При изучение курса на первый план выходит самостоятельная, творческая работа студентов.
Цель социологии - дать знания и сформировать представление и понятие у студентов о социологии как о науке об обществе, его социальных группах, поведении людей, о взаимодействии всех субъектов общественной жизни, об истории и путях развития общества, важнейших сфер социальной жизни; привить навыки и умения самостоятельно анализировать ход общественных процессов, дать методологию анализа эмпирического и статистического и т.д.
Социология как наука об обществе является одной из составных частей гуманитарного образования и дает широкий теоретический кругозор,
Методологии и методики, приемы их практического применения в различных областях общественной жизни - составная часть профессиональной подготовки финансистов, экономистов, менеджеров, специалистов по маркетингу и др.
В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:
- углубить теоретические знания студентов в области социально-гуманитарных дисциплин, в частности, социальной философии, истории философской и социологической мысли;
- раскрыть содержание, основные направления и особенности функционирования общества как системы, сложного организма, построенного на принципах и иерархической субординации, взаимодействия и взаимодействия и взаимовлияния его различных элементов;
- способствовать формированию у студентов навыков теоретического и методологического анализа социальных явлений и процессов;
- дать представления, первые навыки работы с социологическим инструментарием, привить вкус к аналитической, исследовательской работе.