 
        
        - •В.А. Евстафьев политология
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Темы рефератов
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 2. Этапы становления и развития
- •Литература
- •Тема 3. Политика как общественное явление
- •Литература
- •Тема 4. Политическая власть
- •Литература
- •Тема 5. Политическая система общества
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Темы рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 6. Государство как политический
- •Литература
- •Тема 7. Законодательная и исполнительная власть в системе государственного управления.
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Темы рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 8. Политические партии и общественные объединения
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Темы рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 9. Политические процессы: сущность
- •Литература
- •Тема 10. Политическая деятельность
- •Литература
- •Мельник, в.А. Политология: учебник / в.А. Мельник.– Минск: Вышэйшая школа, 2008. – 543 с.
- •Пугачев, в.П. Введение в политологию. / в.П. Пугачев, а.И. Соловьев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.Socioline.Ru/ node/423 – Дата доступа: 20.12.2009.
- •Тема 11. Политические элиты и лидеры
- •Литература
- •Тема 12. Представительство и выборы
- •Литература
- •Пугачев, в.П. Введение в политологию. / в.П. Пугачев, а.И. Соловьев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.Socionline.Ru/ node/423/ – Дата доступа: 20.12.2009.
- •Тема 13. Политическое сознание
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Темы рефератов
- •Вопросы для дискуссии
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Тема 14. Политическая культура
- •Литература
- •Мельник, в.А. Политология: учебник / в.А. Мельник.– Минск: Вышэйшая школа, 2008. – 543 с.
- •Пугачев, в.П. Введение в политологию. / в.П. Пугачев, а.И. Соловьев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.Socioline.Ru/ node/423 – Дата доступа: 20.12.2009.
- •Тема 15. Средства массовой информации
- •Литература
- •Пугачев, в.П. Введение в политологию. / в.П. Пугачев, а.И. Соловьев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.Socioline.Ru/ node/423 – Дата доступа: 20.12.2009.
- •Литература
- •Литература
- •Тема 18. Основные направления внутренней политики Республики Беларусь
- •Литература
- •Тема 19. Система современных
- •Литература
- •Тема 20. Мировая политика и глобальные проблемы современности. Геополитика
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- •Темы рефератов
- •Тестовые задания
- •Литература
- •Политология
- •225710, Г. Пинск, ул. Днепровской флотилии, 23.
Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
Основные понятия по теме: политическая наука, структура политической науки, политическая теория, прикладная политология, методология политической науки, парадигмы политической мысли, законы политического развития.
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии
- Политическая наука как часть гуманитарного знания. 
- Объект и предмет политологии. 
- Структура политической науки. 
- Методы и функции политологии. 
- Роль политологии в развитии социально-личностных и социально-профессиональных компетенций студентов. 
Темы рефератов
- Место и роль политологии в современном общественном развитии. 
- Специфика политического и границы политики. 
- Политология в системе социальных и гуманитарных наук. 
- Возрастание роли политических знаний в современном мире. 
- Прикладное назначение политологии. 
- Развитие политической науки в Республике Беларусь. 
Тестовые задания
1. Познание сущности политических процессов достигается с помощью:
а) житейской мудрости и здравого смысла;
б) политического анализа;
в) опросов общественного мнения;
г) сравнительных методов политологии.
2. Предметом исследования в политологии является:
а) механизмы политического поведения, влияния на него сознания и подсознания, эмоций и воли человека;
б) политика как целое, взаимоотношения между личностью и обществом и государственной властью;
в) реакция общества на изменения в политической системе;
г) закономерности становления, функционирования и изменения политической власти, политической системы общества.
3. Политология стала преподаваться в качестве учебной дисциплины:
а) в Древнем мире (со времен Платона и Аристотеля);
б) в период Возрождения (со времен Н. Макиавелли);
в) во второй половине XIX в.;
г) в середине XX в.
4. Политология была признана в качестве самостоятельной дисциплины мировым научным сообществом:
| а) в 1517 г; | в) в 1948 г; | 
| б) в 1914г; | г) в 2000 г. | 
5. Гносеологическая функция политологии заключается:
а) в определении альтернатив общественного развития;
б) познании механизмов функционирования политических систем;
в) приобщении индивидов и групп к определенной политический культуре;
6. Прогностическая функция политологии заключается:
а) в магическом предсказании будущего;
б) разработке эффективных способов преобразования политической и иных сфер общества;
в) выработке способности рационально оценивать политические процессы;
г) разработке возможных альтернатив развития политических процессов.
7. Инструментальная функция политологии заключается:
а) в разработке эффективных методов политических исследований;
б) разработке эффективных методов реформирования общества;
в) приобщении индивида к определенной политической культуре;
г) определении и разработке возможных сценариев политического развития;
8. Наиболее важными представляются такие цели изучения политологии как:
а) подготовка нового поколения профессиональных политиков;
б) формирование человека, приемлющего любые решения власти;
в) передача определенных сведений о политике, позволяющих ориентироваться в ней и делать сознательный выбор;
г) выработка умений и навыков отстаивать и реализовывать свои права, личные и групповые интересы;
д) развитие навыков ведения дискуссий, выражения и отстаивания собственного мнения;
е) повышение эрудиции.
9. Метод политологии, который основывается на анализе официальных структур и формальных правил принятия решений, называется:
| а) системным; | в) бихевиористским; | 
| б) социологическим; | г) институциональным. | 
