Психодиагностика-1 / 002 Литература к экзамену / Таблица 3. Куликов

0

Таблица 3. Характеристика основных этапов

психологического исследования (по Куликову Л.В.)

1. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

1. Изучение состояния проблемы (литературный обзор). Постановка проблемы, выбор объекта и предмета исследования. Актуальность исследования.

Проблема – это об­наружение "дефицита", нехватки информации для описания или объяснения реальности.

Объект исследования. Объект познания - фрагмент мира самого по себе, т.е. существующего независимо от субъекта познания (в данном случае исследователя) и от наук, которые его изучают.

Предмет исследования. Предмет познания - свойства, стороны, отношения реальных объектов, рассматриваемые в определенных исторических условиях.

2. Разработка или уточнение общей исходной исследовательской концепции (построение модели интересующего явления). Выдвижение гипотез.

Гипотеза – это предположение, выдвигаемое дня объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования для того, чтобы стать достоверной научной теорией.

3. Определение целей и задач. Выбор методов и методик.Планирование исследования. Определение выборки.

Цель исследования - желаемый конечный результат. Он может быть теоретико-познавательным или практическим, прикладным.

Задачи - это выбор путей, средств достижения цели исследования. Они могут быть сформулированы как вопросы, ответы на которые позволят прийти к цели исследования. Выделение задач должно быть обусловлено разбиением цели исследования на подцели (цели второго порядка).

Метод - основной принцип и способ сбора информации, обработки или анализа данных.

Методика - форма реализации метода, совокупность приемов и операций (их последовательность и взаимосвязь), а также формализованные правила сбора, обработки и анализа информации.

II. ОСНОВНОЙ (ЭМПИРИЧЕСКИЙ) ЭТАП

1. Сбор данных.

Разработка инструкций, мотивирование испытуемых, сбор эмпирических данных, ведение протоколов исследования.

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

1. Обработка данных. Оценивание результатов, интерпретация результатов исследовательской концепции.

Первичная обработка результатов, составление таблиц, математико-статистическая обработка. Количественно-качественный анализ результатов, их интерпретация.

2. Соотнесение результатов с концепциями и теориями. Формулирование общих выводов. Оценивание перспектив дальнейшей разработки проблемы (своими силами и не только).

Формулирование выводов. Оформление результатов в форме отчета.

.

0