МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общественного здоровья и здравоохранения

Медицина эпохи возрождения. Медицина московского государства (XV ― XVII вв.)

Рекомендации к семинарским занятиям для студентов 1 курса высших

медицинских учебных заведений всех факультетов

Гомель 2007

Составитель: Петрова, Н.П.

Предназначено для проведения семинарских занятий на кафедре общественного здоровья и здравоохранения с целью получения знаний, умений и навыков по истории медицины по теме: Медицина эпохи Возрождения. Медицина Московского государства (XV ― XVII вв.). Соответствует учебному плану и типовой учебной программе по дисциплине «История медицины», утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь.

Утверждено на заседании кафедры

протокол № ______

от «_____»_________________2007

для внутрикафедрального пользования

1. Тема: медицина эпохи возрождения. Медицина московского государства (XV ― XVII вв.).

2. Общее время занятий

Тема изучается в течение 2 часов, семинарское занятие состоит из 3 частей.

В первой части занятия проводится разбор и обсуждение основных вопросов темы. Во второй части проводится обсуждение студенческих работ по изучаемой теме (УИРС). В третьей части проводится тестовый контроль знаний и подведение итогов занятия.

3. МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ: изучать медицину эпохи Возрождения необходимо для понимания причин восстановления античной культуры, а также великих открытий в науке вообще и медицине, в частности.

4. ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: изучить основные черты медицины эпохи Возрождения и развития медицинских знаний в Московском государстве (XV ― XVII вв.).

5. Задачи занятия:

1. Изучить процесс становления опытного метода в медицине; особенности развитие анатомо-физиологических знаний; предпосылки развития и становление учения о промышленной патологии.

2. Обосновать необходимость развития клинического метода.

3. Проанализировать процесс развития медицины и гигиены в эпоху Возрождения.

6. Требования к исходному уровню знаний

Студент должен знать:

― развитие анатомо-физиологических знаний;

― основные черты медицины и гигиены эпохи Возрождения и медицины Московского государства (XVI ― XVII вв.).

Студент должен уметь:

― использовать полученные знания при обучении на профильных кафедрах и для совершенствования своей профессиональной деятельности;

― определять основные черты медицины эпохи Возрождения и медицины Московского государства (XV ― XVII вв.).

Формировать:общечеловеческие, нравственные качества медицинского работника.

7. Контрольные вопросы из смежных дисциплин

1. Условно-хронологические границы эпохи Возрождения.

2. Технический прогресс эпохи Возрождения:

а) великие географические открытия (X.Колумб, 1492 г.; Васко да Гама, 1498 г. и др.);

б) зарождение и создание микроскопической техники (Ганс и Захарий Янсены, 1590 г.; Г.Галилей, 1609 г.; Р.Гук, 1625 г. и др.);

в) астрономические исследования Н.Коперника.

3. Общественное и культурное развитие Западной Европы в XIV ― XV вв.

4. Идейное содержание культуры Возрождения.

5. Основные черты естествознания эпохи Возрождения.

6. Развитие Московского государства с конца XV ― XVII вв.