УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________А.А. Козловский «____»____________ 200____ Регистрационный №УД- /р

Клиническая биохимия

(название дисциплины)

Учебная программа для специальности:

1-79 01 04 Медико-диагностическое дело

(код специальности) (название специальности)

Факультет Медико-диагностический

(название факультета)

Кафедра Клинической лабораторной диагностики

(название кафедры)

Курс 3

Семестр 5-6

Лекции 16 5-6

(кол-во часов) (семестр)

Практические (семинарские)

занятия __108_________

(кол-во часов)

Лабораторные

занятия 5-6

(кол-во часов) (семестр)

Всего аудиторных часов

по дисциплине 124

(кол-во часов)

Всего часов Форма получения

по дисциплине высшего образования очная

(кол-во часов)

Гомель 2010

Учебная программа составлена на основе типовой программы по клинической лабораторной диагностике, утвержденной _____

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры клинической лабораторной диагностики «_» __________ 200__

Заведующий кафедрой

_______________________

(подпись, И.О. Фамилия)

Одобрена и рекомендована к утверждению центральным учебно-научно-методическим Советом «__» __________ 200__ протокол №________

Председатель цунмс

______________________

(подпись, И.О. Фамилия)

1. Пояснительная записка

Целью изучения клинической биохимии является формирование у студентов достаточного уровня клинико-биохимической компетентности, необходимого для самостоятельного выполнения аналитических исследований и решения клинико-диагностических задач в биохимических отделах клинико-диагностических лабораторий.

Задачи обучения студентов по данной дисциплине:

1) освоить основные методы, применяемые для биохимических исследований в клинико-диагностических лабораториях;

2) сформировать представления о патохимических процессах, лежащих в основе изменения биохимических параметров при патологических состояниях;

3) выработать навыки использования биохимических методов исследований для характеристики функционирования различных органов и систем организма;

4) обучить современным биохимическим диагностическим технологиям;

5) сформировать знания о системе контроля качества биохимических лабораторных исследований.

Требования к уровню подготовленности

В результате изучения предмета студент должен знать:

• Компоненты проб биоматериалов и элементы лабораторной информации.

• Принципы налаживания лабораторных методов исследования.

• Общие положения санитарно–противоэпидемического режима в клинической биохимии.

• Основные методы дезинфекции и стерилизации.

• Общую технику лабораторных работ

• Методы исследований, применяемые в клинической биохимии.

• Принципы выбора наборов реактивов и обеспечения их качества.

• Основные критерии по оценке аналитической надежности метода.

• Факторы вариабельности результатов лабораторных исследований.

• Этапы внешнего и внутреннего контроля качества.

• Основные статистические понятия контроля качества.

• Основные требования к контрольному материалу.

• Критерии выбора унифицированного метода, их характеристики.

Студент должен уметь:

• Оформить направление на лабораторные исследования.

• Транспортировать и хранить материал для лабораторного исследования.

• Принять, зарегистрировать и идентифицировать пробы для исследования.

• Выписать результаты лабораторных исследований.

• Осуществлять контроль на преаналитическом этапе.

• Подготовить реагенты для проведения анализа.

• Определить плотность, температуру, влажность.

• Строить калибровочный график.

• Оказывать первую медицинскую помощь при повреждениях, полученных на рабочем месте.

• Оказать помощь при ранениях и контакте с биоматериалом.

• Работать с наиболее часто используемыми фотометрическими приборами.

• Рассчитывать диагностическую специфичность и чувствительность теста.

• Провести и обработать результаты внутреннего контроля качества.

• Статистически обработать результаты внешнего контроля качества.

• Графически отобразить результаты внешнего контроля качества.