- •Тематический план
- •Основные учебные вопросы
- •Темы заданий по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Тема 2. История медицинского вуза
- •Основные учебные вопросы
- •Темы заданий по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Тема 3. Медицина первобытного общества
- •Контрольные вопросы по теме занятия
- •Тема 4. Медицина эпохи древнего мира
- •Основные учебные вопросы
- •Тема 5. Медицина раннего и развитого средневековья. Развитие медицины на территории беларуси в IX-XIII вв.
- •Основные учебные вопросы
- •Темы заданий по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
- •Тема 6. Медицина эпохи возрождения. Медицина беларуси в составе великого княжества литовского (XIV - XVIII вв.).
- •Основные учебные вопросы
- •Литература
- •Тема 7. Медицина нового времени. Развитие физиологии и внутренней медицины (терапии) в эпоху нового времени.
- •Основные учебные вопросы
- •Тема 8. Развитие анатомии, хирургии, асептики, антисептики и микробиологии в эпоху нового времени. Вклад ученых беларуси в становление и развитие медицины
- •Основные учебные вопросы
- •Литература
- •Тема 9. Медицина новейшего времени (XX в.). Медицина беларуси новейшего времени (XX в.).
- •Основные учебные вопросы
- •Тема 10. Итоговое занятие (зачет)
- •Контрольные вопросы к зачетному занятию
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Тема 5. Медицина раннего и развитого средневековья. Развитие медицины на территории беларуси в IX-XIII вв.
Мативационная характеристика темы: изучение медицины раннего и развитого Средневековья (в том числе и медицины Беларуси) позволяет уяснить причины относительного застоя в науке.
Цель зянятия: усвоить основные черты медицины раннего и развитого Средневековья (в том числе и медицины Беларуси).
Задачи занятия: Изучить особенности медицины Византии, Арабских халифатов, Западной Европы, Русского государства, Беларуси. Обобщить и проанализировать процесс развития медицины раннего и развитого Средневековья, в том числе и на территории Беларуси.
Студент должен знать: особенности медицины Византии, Арабских халифатов, Западной Европы;особенности медицины Беларуси. Основные черты медицины раннего и развитого Средневековья.
Студент должен уметь: выделить отличительные черты медицины Беларуси в средние века.
Студент должен иметь навыки: ведения первичного поиска тематических исторических источников.
Формировать: общечеловеческие, нравственные качества медицинского работника.
Основные учебные вопросы
1. Развитие медицины в Византии и Арабских халифатах.
2. Развитие и значение химии для медицины в Византии и Арабских халифатах. Химическая лаборатория
3. Энциклопедический и научный характер медицины Востока.
4. Ар-Рази и Ибн Сина, их значение для медицины.
5. Развитие медицины на территории Беларуси в IX-XIII вв.
Народная медицина. Медицинское попечительство. Лечебные приемы. Медико-гигиенические взгляды первых просветителей.
Темы заданий по учебно-исследовательской работе студентов (уирс):
Абу Али ибн Сина – выдающийся врач-энциклопедист средневекового Востока.
Управляемая самостоятельная работа. Развитие медицины на территории Беларуси в IX-XIII вв.
Литература:
1. Асветнiкi зямлi Беларускай: энцыкл. даведнiк / рэдкал. Г.П.Пашкоу [i iнш.] Мн.: БелЭн, 2001. 496 с.
2. Грицкевич В.П. С факелом Гиппократа: Из истории белорусской медицины / В.П.Грицкевич Мн.: Наука и техника, 1987. 272 с.
3. Г.Р.Крючок. Очерки истории медицины Белоруссии. – Минск: Беларусь, 1976. 264 с.
4. Учебно-методическое пособие «Медицина раннего и развитого Средневековья». (внутрикафедральная)
5. Н.П.Петрова. Учебно-методическое пособие. Медицина Беларуси в IX-XIII вв. Медицина Беларуси в составе Великого княжества Литовского и Речи Посполитой (XIV в. ― вторая половина XVIII в.). Гомель, ГоГМУ. 2007. 20 с.
Тема 6. Медицина эпохи возрождения. Медицина беларуси в составе великого княжества литовского (XIV - XVIII вв.).
Мативационная характеристика темы: изучать медицину эпохи Возрождения необходимо для понимания причин восстановления античной культуры, а также великих открытий в науке вообще и медицине, в частности.
Цель занятия: изучить основные черты медицины эпохи Возрождения и медицины Беларуси в составе Великого княжества Литовского.
Задачи занятия: Изучить процесс становления опытного метода в медицине; особенности развития анатомо-физиологических знаний; предпосылки развития и становление учения о промышленной патологии. Обосновать необходимость развития клинического метода. Проанализировать процесс развития медицины эпоху Возрождения и развитие медицины в составе Великого княжества Литовского.
Студент должен знать: развитие анатомо-физиологических знаний; основные черты медицины эпохи Возрождения;
Студент должен уметь: характеризовать преобразования медицины в эпоху Возрождения.
Студент должен иметь навыки: ведения первичного поиска тематических исторических источников.
Формировать: общечеловеческие, нравственные качества медицинского работника.