Раздел 5.

Суверенная Республика Беларусь в условиях

глобализации мировых процессов

Требования к компетенциям студентов

Студенты должны знать:

- сущность модернизации общества в процессе перехода от индустриального к информационному обществу, а также его признаки;

- признаки государственного суверенитета;

- процесс оформления и конституционного укрепления государственного суверенитета Республики Беларусь;

- признаки модели государственного устройства с сильной президентской властью;

- основы идеологии белорусского государства;

- признаки гражданского общества;

- признаки белорусской модели социально ориентированной рыночной экономики;

- основные тенденции внешнеполитического развития Республики Беларусь в условиях интеграции на постсоветском пространстве и интеграции стран Запада;

- достижения в развитии духовной культуры в Республике Беларусь.

Студенты должны уметь:

- применять модернизационный подход при характеристике закономерностей и особенностей перехода Республики Беларусь к информационному обществу;

- характеризовать этапы формирования белорусской государственности и давать оценку данному процессу как качественно новому этапу отечественной истории;

- определять эволюцию форм государственного правления в Республике Беларусь;

- характеризовать Республику Беларусь как демократическое социальное правовое государство;

- определять ценности белорусского общества в соответствии с основами идеологии белорусского государства;

- анализировать тенденции становления белорусской экономической модели;

- оценивать перспективы становления гражданского общества в Республике Беларусь;

- характеризовать основные направления внешней политики Республики Беларусь, её место и роль в международном сообществе;

- оценивать современные достижения в развитии духовной культуры и приумножении культурно-исторического наследия Беларуси на рубеже ХХ - ХХІ веков.

Научно-теоретическое содержание раздела

5.1. Нарастание кризиса советской системы. Распад СССР и новое соотношение сил на мировой арене. Образование Содружества Независимых Государств. Провозглашение Республики Беларусь. Законодательно-правовое оформление государственного суверенитета Республики Беларусь.

5.2. Основные тенденции общественно-политического развития Республики Беларусь. Пути укрепления государственного суверенитета Республики Беларусь. Введение президентской формы правления. Результаты республиканских референдумов 1995, 1996, 2004 гг. Конституция Республики Беларусь 1994 г. (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканском референдуме 24 ноября 1996 г.). Пути и особенности формирования правового государства и гражданского общества в Беларуси. Формирование многопартийности. Основы идеологии белорусского государства.

5.3. Основные тенденции социально-экономического развития Республики Беларусь. Поиск путей перехода к рыночной экономике. Разработка национальной стратегии устойчивого экономического развития страны. Становление и реализация белорусской модели социально-ориентированной экономики. Роль Всебелорусских народных собраний в принятии планов социально-экономического развития республики.

5.4. Геополитическое положение Республики Беларусь. Роль Беларуси в создании и становлении СНГ. Международное признание суверенной Республики Беларусь. Процесс создания Союза Беларуси и России. Место Республики Беларусь в интеграционных процессах на постсоветском и евразийском пространстве в условиях глобализации и нарастания угрозы международного терроризма. Республика Беларусь — равноправный член мирового сообщества.

5.5. Духовная и культурная жизнь белорусского народа на рубеже ХХ - ХХІ вв. Национально-культурное возрождение. Дальнейшее формирование белорусской национальной идеи. Место религии в духовном возрождении: взаимоотношения государства и церкви. Роль науки в создании условий для массового использования информационных технологий. Роль знаний в информационном обществе. Болонский процесс и реформа национальной системы образования.

Примерная проблематика лекционных, практических и других форм занятий, в т.ч. с учётом осуществления самостоятельной работы студентов:

- Государственный суверенитет Республики Беларусь как ценность белорусского общества;

- Формирование правового государства и гражданского общества в Республике Беларусь: закономерности и особенности;

- Современное геополитическое положение Республики Беларусь;

- Модернизация национальной системы образования: достижения и перспективы;

- Реализация белорусской модели социально ориентированной рыночной экономики как элемент национальной стратегии устойчивого развития страны.

- Взаимоотношения государства и церкви в Республике Беларусь.

По результатам изучения раздела рекомендуется проведение промежуточного контроля.