
- •Министерство образования и науки, молодежи и спорта украины
- •Содержание
- •Введение
- •Правила охраны труда при выполнении лабораторных работ
- •Требования безопасности во время работы
- •Требования безопасности в аварийной ситуации
- •Требования безопасности по окончании работ
- •Лабораторная работа №6 Тема: «Исследование микроклимата рабочей зоны»
- •I. Теоретическая часть
- •II. Ход выполнения
- •Исходные данные
- •Физические параметры воздуха
- •III. Отчет по лабораторной работе.
- •Исследование зависимости этт от скорости движения воздуха
- •Лабораторная работа №7 Тема: «Исследование производственной вибрации»
- •I. Теоретическая часть
- •II. Устройство и порядок работы с приборами вр-1, вип-2
- •2.1. Прибор вр-1.
- •2.2. Прибор вип-2.
- •III. Ход работы.
- •3.1. Исследование местной вибрации.
- •3.2. Исследование общей производственной вибрации.
- •IV. Отчет по работе.
- •V. Правила по технике безопасности.
- •Лабораторная работа №8 Тема: «Исследование производственного шума»
- •I. Теоретическая часть
- •II. Измерение шума
- •2.1. Прибор шм-1.
- •2.2. Шумомер ишв-1.
- •III. Ход выполнения
- •Допускаемый уровень звука
- •Результаты исследований
- •IV. Отчет по работе
- •Нормативные значения кео для производственных процессов
- •II. Ход выполнения
- •Опыт 1. Исследовать естественное освещение аудитории.
- •Коэффициент солнечности климатаС
- •Коэффициент затемнения окон в зависимости от отношения расстояния от рассматриваемого здания до соседнего р к высоте расположения карниза здания, которое стоит напротив над подоконником окна, Hk
- •Коэффициент использования светового потока , %,
- •Численные значения коэффициента запаса, kз
- •Сведения о лампах накаливания и люминисцентных лампах
- •III. Отчет по работе
- •Исследование освещенности на рабочем месте. Табл.№ 4.11
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №10 Тема: «Исследование запыленности воздуха рабочих помещений»
- •I. Теоретическая часть.
- •II. Ход выполнения
- •Предельно допускаемые концентрации пыли в воздухе рабочей зоны
- •Отчет по лабораторной работе
- •Результаты исследований
- •Контрольные вопросы
- •Список литературы
- •Для заметок
Допускаемый уровень звука
Рабочие места |
Уровни звукового давления (дБ) в октавных полосах со среднегеометрическими частотами |
Уровень звука в дБ | ||||||||
31,5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 | ||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Помещения конструкторских бюро, ЭВМ, лабораторий теоретических работ и обработки экспериментальных данных |
78 |
71 |
61 |
54 |
49 |
45 |
42 |
40 |
38 |
50 |
Помещения управленческие. Рабочие комнаты |
87 |
79 |
70 |
68 |
63 |
55 |
52 |
50 |
49 |
60 |
Кабина наблюдения и дистанционного управления: а) безречевой связи по телефону; б) речевой связи по телефону |
102
92 |
94
83 |
87
74 |
82
68 |
78
63 |
75
60 |
73
57 |
71
55 |
70
54 |
80
65 |
Помещения точной сборки, машинописного бюро |
91 |
83 |
74 |
68 |
63 |
60 |
57 |
55 |
54 |
65 |
Окончание таблицы 3.1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Помещения лабораторий для проведения экспериментальных работ, для шумных агрегатов ЭВМ |
101 |
94 |
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
71 |
70 |
80 |
Постоянные рабочие места и рабочие зоны в производственных помещениях, постоянные рабочие места стационарных машин |
105 |
9 |
92 |
86 |
83 |
80 |
78 |
76 |
74 |
85 |
Опыт 2. Исследовать спектральный состав шума с помощью ИШВ-1.
Включить в работу прибор ИШВ-1. Проверить достаточность его питания. Для этого переключатель «Род работы» поставить в положение — «Контр. питания». При этом сигнальная лампа на передней панели должна мигать, а стрелка прибора — установиться напротив сектора «Батарея» (7 – 10 дБ). Если этого не происходит, то необходимо проверить блок сетевого или батарейного питания. До начала измерений прибор необходимо прогреть в течение 5 мин. Установить микрофон в камере источника шума в специально предусмотренном гнезде.
Подготовить прибор для измерения уровней звукового давления на частотах стандартного октавного ряда. Для этого установить переключатели на передней панели прибора в следующие положения: «Делитель-I» и «Делитель-II» на максимальные значения, т.е. соответственно на 90 и 40 дБ; «Род измерения» — в положение Фильтры; «Род работы» — в положение Медленно; «Звук вибрация» — в положение Звук; «Частота» — в положение 63 Гц.
Включив источник шума, измерить величину звукового давления на частоте 63 Гц. Для этого изменением положения переключателя «Делитель-I», а при необходимости и «Делитель-II», установить стрелку прибора в правой части шкалы за отметку 0. Когда стрелка остановится на каком-либо делении шкалы, суммируют показания стрелки и переключателей «Делитель-I» и «Делитель-II». Например, если стрелка прибора остановилась на цифре 6, переключатель «Децибелы-I» находится в положении 90, «Децибелы II» — в положении 10, то уровень звукового давления будет равен: 6 + 90 + 10 = 106 дБ.
Устанавливая последовательно переключатель «Частота» в положения 12508000 Гц, аналогично измерить уровни звукового давления на других октавных полосах частот.
Сравните результаты измерения нормами допустимого шума по ГОСТ 12.1.003-83 для рабочих мест стационарных машин (приложение 1).
На основании измерений построить спектограмму L = (f). Нанести на нее график предельно допустимого шума на каждой частоте и определить зону превышения шума над допустимым уровнем.
Опыт 3. Исследовать эффективность снижения шума звукоизолирующими перегородками.
Установить микрофон измерительного прибора в кабине оператора в специально предусмотренном гнезде.
Измерение шума произвести в дБА (в общем диапазоне частот), установив переключатель «Род измерения» положение А. Положение других переключателей и методика измерения уровня звука в остальном такие же, как в предыдущих экспериментах. Переключатель «Частота» в работе не участвует и его положение безразлично.
Включить источник шума. Измерить величину шума в камере.
Не выключая сирену и измерительного прибора, последовательно установить между звуковой камерой и кабиной оператора ниже перечисленные звукоизолирующие перегородки и каждый раз измерить уровень шума в кабине, а также оценить его снижение по показателям прибора и субъективно на слух. Для оценки уровня шума на слух один из студентов должен находиться в закрытой кабине оператора. Определить эффективность снижения уровня шума каждой перегородкой как разность показаний прибора без перегородки или с перегородкой как разность показаний с разными перегородками. При установке перегородок необходимо следить, чтобы они плотно перекрывали звуковой канал, т.е. чтобы между перегородками и стенами не было щелей.
Исследовать влияние материала перегородок на снижение уровня звука в кабине оператора. Для этого последовательно установить перегородки одинаковой толщины (4 мм) из фанеры, стекла, картона и измерить снижение шума в кабине.
Исследовать влияние толщины перегородки на снижение уровня шума. Для этого последовательно установить и измерить снижение шума в кабине от перегородок, выполненные из фанеры разной толщины (4; 8; 12 мм).
Оценит эффективность облицовки перегородки звукопоглощающими материалами. Для этого измерить снижение уровня звука, достигаемого перегородкой из фанеры толщиной 4 мм с нанесенным на нее слоем звукопоглощающего материала (поролон или войлок), и показания сравнить с уровнем звука для такой же перегородки без покрытия.
Сделать выводы о зависимости звукоизоляции от исследованных факторов. Дать оценку снижения уровня шума на слух при применении различных перегородок по одному из следующих критериев: снижение шума не ощущается, ощущается слабо, ощущается хорошо.
Таблица 3.2