4. Порядок оформления домашней контрольной работы.

Домашняя контрольная работа выполняется на стандартных листах формата А-4.

Титульный лист, теоретическая и расчетная части выполняются черными или синими чернилами, пастой - с одной стороны листа. Линейные графики оформляются на отдельном листе с использованием цветных карандашей и фломастеров.

Текст на листе должен располагаться равномерно с учетом следующих свободных полей: от верхнего и нижнего края листа - 20 мм; слева от текста - 25 мм; справа от текста - 10 мм.

Все листы должны быть пронумерованы. На последнем листе ставится дата выполнения работы и личная подпись студента.

5. Содержание домашней контрольной работы.

Расчетно-графическая работа состоит:

1. Титульный лист.

2. Задание на работу.

3. Теоретическая часть.

4. Расчетная часть.

5. Вывод по проделанной работе.

Титульный лист: оформляется установленным в НАПКС порядком.

Задание на домашнюю контрольную работу:

Домашняя контрольная работа по «Гражданской защите» студента__________________________________________________________

_________________________факультета___________________группы,

порядковый номер по списку_________________________.

Вариант задания: (а) - вид разрушающего воздействия на здания — землетрясения.

(1-11) - вариант исходных данных

(1-11а) - тип здания.

Варианты 1-11а: разрушение от землетрясения:

Вариант 1-4 – Здания промзоны попали соответственно:

I – здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-2 Тип здания – 6.

II - здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-5. Тип здания – 7.

III - здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-2. Тип здания – 1.

Вариант 5-8 – Здания промзоны попали соответственно:

I – здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-5 Тип здания – 6.

II - здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-1. Тип здания – 5.

III - здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-1. Тип здания – 1.

Вариант 9-11 – Здания промзоны попали соответственно:

I – здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-1. Тип здания – 5.

II - здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-5 Тип здания – 7.

III - здание, оказавшееся в очаге со степенью разрушения D-2. Тип здания – 3.

Вариант задания: (в) - вид разрушающего воздействия на здания — взрывы.

(1-11) - вариант исходных данных

(1-11а) -тип здания.

Варианты 1-11: разрушение трех зданий от взрывов, расстояние до здания от источника взрыва согласно Вашего варианта:

Вариант 1-4 – Здания промзоны попали соответственно:

I – Тип здания – 6.

II –Тип здания – 2.

III - Тип здания – 7.

Вариант 5-7 – Здания промзоны попали соответственно:

I – Тип здания – 8.

II –Тип здания – 9.

III -Тип здания – 4.

Вариант 8-9 – Здания промзоны попали соответственно:

I – Тип здания – 5.

II –Тип здания – 6.

III -Тип здания – 4.

Вариант 10-11 – Здания промзоны попали соответственно:

I –Тип здания – 3.

II –Тип здания – 5.

III -Тип здания – 7.

Теоретическая часть: включает в себя определение очагов разрушения, описание степеней разрушения и схем внешнего вида завала при полном разрушении зданий (сооружений), порядок расчетов показателей непосредственно характеризующих завал и его обломки, описание возможных способов разведки, мест нахождения пострадавших в данном виде завала, способов спасения.

Расчетная часть: включает в себя расчеты показателей завала, согласно варианта задания, его расчетную схему, которая выполняется в масштабе, (масштаб выбирается самостоятельно) и анализ полученных данных. На основании анализа студенты делают самостоятельный выбор способа разбора завала для деблокирования пострадавших.

Защита домашней контрольной работы. Сроки выполнения ДКР определяет преподаватель, ведёт этот предмет. После проверки работы, при необходимости, преподаватель может дополнительно заслушать студента. Оценка за выполнение домашней контрольной работы выставляется в журнал отдельной графой.