- •Министерство образования и науки Украины
- •Практическое занятие №1
- •1.1. Сокращенная запись двоичных чисел в восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления
- •1.2. Преобразование восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в двоичные
- •1.3. Преобразование двоичных, восьмеричных и шестнадцатеричных чисел в десятичные
- •1.4. Преобразование десятичных чисел в двоичные, восьмеричные и шестнадцатеричные
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •Практическое занятие №2
- •1.1. Вход в систему
- •1.2. Редактирование командной строки
- •1.3. Память командных строк
- •1.4. Переключение виртуальных консолей
- •1.5. Изменение консольных шрифтов
- •1.6. Основные команды
- •Выполнение некоторых команд
- •2. Команда просмотра содержимого каталогов -ls (LiSt) – выдает на экран перечень файлов и каталогов (по умолчанию из текущего каталога).
- •Жесткая ссылка обозначает ся так же, как файл, на который она ссылается, счетчик ссылок при этом будет иметь значение больше 1.
- •3. Команда создание новых каталогов - mkdir.
- •5. Команда копирование файлов -cp (CoPy).
- •6. Команда перемещение файлов - mv (MoVe).
- •7. Команда удаление файлов - rm (ReMove).
- •8. Команды просмотра содержимого файлов more и cat.
- •Подстановочные символы
- •1.7. Выход из системы
- •2. Упражнения
- •Используя справочную информацию из п.1.6 Основные команды, изучите работу рассмотренных команд с различными параметрами и опциями:
- •1.2. Перенаправление ввода и вывода
- •1.3. Перенаправление с добавлением
- •1.4. Использование конвейера
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •Справочная информация
- •Практическое занятие №4 Псевдонимы команд в ос qnx Цель – создание псевдонимов команд для облегчения работы в среде ос qnx
- •1. Краткие теоретические сведения
- •1.1. Управление связями файлов
- •1.2. Жесткие связи
- •1.3. Символические связи
- •1.4. Права доступа к файлам
- •1.5. Зависимости
- •1.6. Изменение прав доступа
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •1.2. Сравнение файлов (команда diff)
- •1.3. Подсчет числа слов, строк и байт в файле (команда wc)
- •1.4. Потоковый редактор sed
- •2. Упражнения
- •/Usr/bin/grep
- •/Usr/xpg4/bin/grep
- •/Usr/xpg4/bin/grep
- •Операнды
- •/Usr/bin/grep
- •/Usr/xpg4/bin/grep
- •Использование
- •Работа с большими файлами
- •/Usr/bin/who
- •/Usr/xpg4/bin/who
- •Операнды
- •1.1. Ввод текста
- •1.2. Редактирование текста
- •1.3. Сохранение файлов и выход из VI
- •1.4. Редактирование еще одного файла
- •1.5. Включение других файлов
- •1.6. Выполнение команд Shell
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •Практическое занятие №7 Работа с текстовыми файлами Цель – знакомство с командами, работающими с текстовыми файлами (awk-интерпретатор скриптовый)
- •1. Краткие теоретические сведения
- •1.1. Язык awk
- •1.2. Регулярные выражения
- •Метасимволы, используемые в регулярных выражениях
- •1.3. Действия
- •1.4. Awk-переменные и выражения
- •1.5. Использование операций
- •1.6. Использование массивов
- •1.7. Селекторы
- •1.8. Использование операторов
- •1.9. Ввод и вывод данных
- •1.10. Встроенные функции
- •2. Упражнения
- •Структура файла query1
- •Структура файла query2
- •3. Содержание отчёта
- •1.2. Граматика языка shell
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •Выполнить:
- •2. Упражнения
- •Примечание:
- •3. Содержание отчёта
- •1.1. Компоновка объектных модулей
- •1.2. Отладка
- •2. Упражнения
- •Задание №1
- •Задание №2
- •Задание №3
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Задание №6
- •Задание №13
- •Задание №14
- •Задание №15
- •Задание №16
- •Задание №17
- •Практическое занятие №11
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •1.2. Создание каталога
- •1.3. Биты режима для прав доступа
- •1.4. Удаление каталога
- •1.5. Создание жесткой связи
- •1.6. Создание символической связи
- •1.7. Чтение символической связи
- •1.8. Переименование файла
- •1.9. Удаление файла
- •1.10. Обработка ошибок
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •1.2. Проверка возможностей управления работой и процессами в shell
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •1.3. Ошибки, связанные с именами файлов
- •1.4. Доступ к файлу
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •Практическое занятие №15 Организация процессов вQnx
- •1. Методические указания по выполнению практической работы
- •1.1. Файл main.O
- •1.2. Файл input.C
- •1.3. Файл output.C
- •1.4. Файл process.C
- •1.5. Используемые функции
- •1.6. Получение информации о процессах
- •2. Упражнения
- •1.2. Клиент
- •1.3. Определение идентификаторов узла, процесса и канала (nd/pid/chid) нужного сервера
- •1.4. Применение обмена сообщениями
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
- •Практическое занятие №17 Организация потоков в qnx
- •1. Краткие теоретические сведения
- •1.1. Запуск потока
- •1.2. Администрирование атрибутов потока
- •Текст программы
- •Результаты
- •1.2. Текст программы
- •1.3. Последовательность действий
- •1.4. Результаты
- •2. Упражнения
- •3. Содержание отчёта
Задание №13
Написать программу, которая вводит с клавиатуры символьную строку длиной не более 80 символов, рассматриваемую как произвольное абстрактное предложение, состоящее из слов. Слова отделяются друг от друга как минимум одним символом пробела. Строка должна быть введена посимвольно с использованием функции getchar(). Слова записаны кодами, подобными азбуке Морзе. Из нее построить новую строку предложения, в которой дан перевод исходной строки. Результат выдать на экран.
Задание №14
Написать программу, которая вводит с клавиатуры символьную строку длиной не более 80 символов. Строка должна быть введена посимвольно с использованием функции getchar(). Строка должна представлять собой произвольное абстрактное предложение, состоящее из слов. Слова отделяются друг от друга как минимум одним символом пробела. Предложение должно быть записано с использованием cистемы кодирования, в которой букве русского алфавита поставлен в соответствие 5-значный двоичный код (например, А - 00000, Б - 00001, В - 00010 и т.п.). Из нее построить новую строку, в которой дан перевод исходной строки. Результат выдать на экран.
Задание №15
Написать программу, которая вводит с клавиатуры символьную строку длиной не более 80 символов. Строка должна быть введена посимвольно с использованием функции getchar(). Строка должна представлять собой произвольное абстрактное предложение, состоящее из слов, отделяемых друг от друга как минимум одним символом пробела. Предложение должно быть записано с использованием произвольно выбранной системы кодирования, в которой букве русского алфавита поставлено в соответствие некоторое слово (например, А - арбуз, Б - буря, В - вол и т.п.). Коды в слове отделяются символом *. Построить новую строку, в которой дан перевод исходной строки в обычный текст. Результат выдать на экран.
Задание №16
Написать программу, которая вводит с клавиатуры символьную строку длиной не более 80 символов. Строка должна быть введена посимвольно с использованием функции getchar(). Строка должна представлять собой произвольное абстрактное предложение, состоящее из слов, отделяемых друг от друга как минимум одним символом пробела. Построить новую строку, в которой дан перевод исходной строки в кодированный текст. Предложение должно быть записано с использованием произвольно выбранной системы кодирования, в которой букве русского алфавита поставлено в соответствие некоторое слово (например, А - арба, Б - буря, В - вол и т.п.). Коды в слове отделяются символом *. Результат выдать на экран.
Задание №17
Написать программу, которая вводит с клавиатуры две символьные строки длиной не более 40 символов каждая. Строки должны быть введены посимвольно с использованием функции getchar(). Строки должны представлять собой произвольные абстрактные предложения, состоящие из слов. Слова отделяются друг от друга как минимум одним символом пробела. Из исходных строк построить новую строку, в которой нечетные слова берутся из первого введенного предложения, а четные – из второго. Когда слова в одном из исходных предложений закончатся раньше, чем в другом, его используют повторно с самого начала. Программа завершается, когда закончатся слова в самом длинном предложении.