
- •Введение
- •Понятие дизайна
- •Виды дизайна
- •Профессия «Дизайнер»
- •Плюсы и минусы профессии
- •Дизайнер и его клиенты
- •Дизайн и искусство
- •Категория красоты в дизайне
- •Юзабилити
- •Принципы хорошего дизайна
- •Основы восприятия
- •Восприятие цвета
- •Восприятие формы
- •Восприятие пространства
- •Восприятие движения
- •Константность восприятия
- •Иллюзии восприятия
- •Стереотипы восприятия
- •Вопросы для самоконтроля

Вопросы для самоконтроля
1. |
Что такое дизайн? Постарайтесь вспом- |
8. |
Какими профессиональными и личност- |
|
нить официальное определение, а затем |
|
ными качествами должен обладать дизай- |
|
попробуйте объяснить это понятие про- |
|
нер? |
|
стыми словами. |
9. |
Объясните, как происходит процесс вос- |
2. |
Что такое объект и субъект дизайна? При- |
|
приятия. Какие виды зрительного воспри- |
|
ведите примеры. |
|
ятия вы знаете? Кратко опишите каждый |
3. |
Перечислите основные виды дизайна. |
|
из них. |
4. |
Какие области включает в себя дизайн сре- |
10. |
Какие подсказки использует наш мозг при |
|
ды? |
|
восприятии пространства? Каким обра- |
5. |
Что относится к графическому дизайну? |
|
зом некоторые из этих подсказок могут |
6. |
Объясните своими словами понятия «юза- |
|
быть использованы в дизайне? |
|
билити» и «аффорданс». Придумайте свои |
11. |
Что такое константность восприятия? |
|
примеры аффорданса в различных обла- |
12. |
Что такое иллюзии восприятия? Как ди- |
|
стях дизайна. |
|
зайнер может использовать их в своей ра- |
7. |
Является ли дизайн областью искусства? |
|
боте? |
|
Если да, то почему. Если нет — то всё рав- |
13. |
Каким образом формируются стереотипы |
|
но, почему? |
|
восприятия? Можно ли дизайнеру идти |
|
|
|
против стереотипов общества? |
Вопросы для самоконтроля Введение Теория дизайна

Екатерина Хомич
ТЕОРИЯ ДИЗАЙНА
УРОК 1. ВВЕДЕНИЕ
Все права на охраняемые авторским правом фото-, аудио- и видеопроизведения, фрагменты которых использованы в материале, принадлежат их законным владельцам. Фрагменты произведений используются в иллюстративных целях в объёме, оправданномпоставленнойзадачей,врамкахучебногопроцессаивучебныхцелях,в соответствиисост.1274ч.4ГКРФист.21и23ЗаконаУкраины«Проавторськеправо і суміжні права». Объём и способ цитируемых произведений соответствует принятым нормам,ненаноситущербанормальномуиспользованиюобъектовавторскогоправаи неущемляетзаконныеинтересыавтораиправообладателей.Цитируемыефрагменты произведенийнамоментиспользованиянемогутбытьзамененыальтернативными,не охраняемыми авторскимправоманалогами,икактаковыесоответствуюткритериям добросовестного использования и честного использования.
Всеправазащищены.Полноеиличастичноекопированиематериаловзапрещено.Согласованиеиспользованияпроизведенийилиихфрагментовпроизводитсясавторами и правообладателями. Согласованное использование материалов возможно только при указании источника.
Ответственностьзанесанкционированноекопированиеикоммерческоеиспользование материалов определяется действующим законодательством Украины.
©Екатерина Хомич, 2015
©Компьютерная Академия «Шаг», 2015 www.itstep.org