
- •Міністерство освіти і науки України
- •2.3. Створення моделі для визначення зон затоплення внаслідок урагану в округах Jefferson I St.Tammany штату Louisiana…………...32
- •2.3.1. Запуск АrcMap і зміна користувацького набору інструментів……..…33
- •Розділ 1. Теоретична частина
- •1.1.Загальна характеристика ArcGis
- •1.2. Загальна характеристика моделі та вікна ModelBuilder
- •Розділ 2. Практична частина
- •2.1. Витягнення і накладання даних, об’єднання таблиць
- •2.1.1 Витягнення даних для аналізу
- •2.1.2. Приєднання атрибутів демографічної інформації до географічної
- •2.1.3 Пошук місця розташування виборчих дільниць, що потрапляють в зону затоплення
- •2.1.4 Аналіз атрибутів виборчих дільниць в зонах затоплення
- •2.1.5 Створення діаграми на основі даних по виборчих дільницях, що потрапляють в зону затоплення.
- •2.2.Виконання аналізу близькості
- •2.2.1 Визначення просторових об’єктів, розміщених на визначеній відстані від руху урагану
- •2.2.2 Визначення просторових об’єктів, розміщених на декількох різних відстанях від шляху урагану
- •2.2.3 Пошук лікарень, що знаходяться поряд зі сховищами
- •2.2.4 Створення полігонів Тіссена
- •2.3. Створення моделі для визначення зон затоплення внаслідок урагану в округах Orlean та St.Bermard штату Louisiana.
- •2.3.1 Запуск АrcMap і зміна користувацького набору інструментів
- •2.3.2 Створення нової моделі і задання її параметрів
- •2.3.3 Додавання інструмента Вибрати в шарі за атрибутом (Select Layer By Attribute) та введення параметрів
- •2.3.4 Додавання інструменту Clip і встановлення параметрів
- •2.3.5. Створення векторного шару
- •2.3.6 Додавання інструменту Add Join і встановлення параметрів.
- •2.3.7 Додавання інструменту Intersect і встановлення параметрів
- •2.3.8 Ведення додаткових параметрів моделі
- •2.4 Запуск моделі з ModelBuilder та з ArcToolbox
- •2.4.1. Запуск моделі з ModelBuilder
- •2.4.2 Заміна параметрів та запуск моделі із ArcToolbox
- •2.5. Редагування документації побудованої моделі в ArcToolbox Documentation Editor.
- •2.6. Пошук найкращого місцеположення для нового тимчасового сховища людей, постраждалих від стихії
- •2.6.1 Запуск ArcMap і створення нової файлової бази геоданих
- •2.6.2. Створення нової моделі і настроювання поточної робочої області
- •2.6.3. Вибір округів, в яких повинні знаходитися сховища
- •2.6.4. Пошук шкіл в округах районів
- •2.6.5. Видалення шкіл, розташованих у затоплених районах
- •2.6.6. Створення буферного полігону для маршрутів евакуації
- •2.6.7 Вилучення шкіл, що знаходяться в буферній зоні маршрутів евакуації
- •2.6.8 Запуск моделі та перегляд результатів
- •2.6.9. Пошук шкіл в густонаселених виборчих дільницях
- •Список використаної літератури
2.6.4. Пошук шкіл в округах районів
У цьому етапі потрібно створити шар шкіл, розташованих у вказаних округах. Для виконання цієї задачі можна користуватись декількома інструментами геообробки.
Ми будемо використовувати інструмент Intersect та додаємо його до моделі (рис.49).
Рис.49 Використання інструменту Intersect
У якості вхідних об’єктів вказуємо ParishesForShelter та Школи.
Для вихідних даних вказуємо ім’я – SchoolsInParishes (рис.50).
Рис.50 Вікно інструменту Intersect
Натискаємо ОК.
Також натискаємо клавішу Авто-компонування (рис.51).
Рис.51 Компонування всіх інструментів
Зберігаємо модель.
Процес зменшення кількості шкіл, для визначення однієї, найбільш підходящої для сховища, розпочато. Отримані разультати я використаю в якості вхідних для наступного інструменту, що буде доданий в модель.
2.6.5. Видалення шкіл, розташованих у затоплених районах
У цьому кроці видаляємо школи, які знаходяться в затоплених районах, за допомогою інструменту геообробки Erace.
В ArcToolbox знаходимо вказаний інструмент Erace.
Додаємо цей інструмент в модель (рис.52).
Рис.52 Додавання інструменту Erase
Відкриваємо інструмент.
Змінюємо ім’я вихідного класу просторових об’єктів на SchoolsNoFlood (рис.52).
Рис.52 Вікно інструменту Erase
Натискаємо ОК. Тепер необхідно визначити маршрути евакуації по округах та помістити їх у власний шар. Відключаємо всі шари, крім шару Округа та Маршрути екстреної евакуації.
2.6.6. Створення буферного полігону для маршрутів евакуації
В цьому кроці створю буферний полігон для знаходження потенційних сховищ, розташованих на віддалі 3 милі від них. Якщо школа не входить у межі буферного полігону, то вона не може розглядатися в якості можливого сховища.
Для цього додаю в модель інструмент Буфер.
Відкривши цей інструмент вказуємо, що буферні полігони створюються для шару EvacRoutesInParishes ширина буферної зони становить 1 миля і для вихідних даних вказуємо ім’я EvacRoutesBuffer (рис.53).
Рис.53 Вікно інструменту Buffer
Натискаємо ОК.
Зберігаємо модель.
2.6.7 Вилучення шкіл, що знаходяться в буферній зоні маршрутів евакуації
Додаємо в модель, відповідний інструмент Вирізування, щоб вилучити школи, розташовані в межах буферної зони маршрутів евакуації.
Натискаємо ОК, щоб закрити діалогове вікно інструмента (рис.54).
Рис.54 Обєднання всіх інструментів
Клас просторових об’єктів SchoolsNearEvac міститиме всі школи округів Jefferson та St. Tammany, які розташовані поза зоною затоплення та на віддалі не більше 1 милі від маршрутів евакуації.
Зберігаємо модель.
2.6.8 Запуск моделі та перегляд результатів
Перш ніж запустити модель, необхідно зняти відмітку Проміжні дані (Intermediate data) із декількох вихідних елементів, для того якщо будуть видалятись всі проміжні дані, то деякі вихідні набори даних залишаться.
В моделі натискаємо правою кнопкою мишки на кожен із наступних вихідних елементів даних і знімаємо відмітку Intermediate data і ставимо Add to Display такі шари:
ParishesForShelter;
SchoolsInParishes;
SchoolsNoFlood;
EvacRoutesBuffer.
Запускаємо модель. При виконанні побудови моделі до карти додаватимуться нові шари.
Коли модель закінчила роботу, закриваємо вікно виконання. Згортаємо вікно моделі. Відключаємо відображення всіх шарів в ArcMap . Перші три шари із таблиці змісту моделі в ArcMap вичислені з допомогою моделі даних.
Всі ці шари є обчисленими з допомогою моделі даних.
Переглядаємо кожен із доданих шарів, щоб дізнатись кількість шкіл в шарі Школи, з якого розпочиналась робота та скільки їх залишилось в шарі SchoolsNearEvac.
Розгорнувши вікно моделі, звертаємо увагу на те, що всі елементи інструментів і вихідних даних представлені в моделі з тінню, і це означає, що вони уже виконані (рис.55).
Рис.55 Розгорнуте вікно моделі
Щоб запустити модель необхідно її перевірити.
У меню Model вибираємо команду Validate Entire Model.
Тіні в моделі зникли і це означає, що модель знову готова до роботи.
Зберігаємо модель.