Основи соціально-правового захисту особистості дитини
Теми:
1.Права дитини за Конвенцією ООН
2.Правозахисні функції соціального педагога
3.Законодавче забезпечення прав дитини
Конвенція ООН про права дитини
або дитяча конституція
•складається із Преамбули, що вміщує її основні принципи;
•трьох частин, що включають 54 статті, що зазначають основні права дітей;
•прийнята та діє в Україні з 1991 року.
Дитиною вважається людина
віком від 0 до 18 років
Захист особистості дитини;
Захист соціального середовища проживання дитини;
Захист прав, які регламентують життєдіяльність дитини, до яких відносяться право на виживання, розвиток, освіту;
Цільовий соціальний захист, який передбачає надання соціальної допомоги і підтримки дитині та її сім’ї в кризових ситуаціях і несприятливих умовах;
З народження ми маємо право на ім’я та громадянство
Суб’єктами захисту прав дитини є :
-уповноважені органи, які здійснюють соціальну роботу з дітьми та молоддю;
-опікунські ради;
-органи виконавчої влади;
-органи внутрішніх справ;
-органи місцевого самоврядування; -освітні заклади;
-служби у справах неповнолітніх;
-медичні установи;
-центри соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, їх спеціалізовані формування;
-підприємства, установи та організації, незалежно від їх підпорядкування та форми власності;
-фахівці із соціальної роботи
Об’єктами захисту прав дітей є всі особи,
які не досягли віку 18 років
Ми маємо право на життя і розвиток.
Право на їжу і чисту воду в достатній кількості
ДІТИ, ЯКІ ПОТРЕБУЮТЬ
ДЕРЖАВНОЇ ДОПОМОГИ
-діти сироти та діти, які залишилися без піклування батьків;
-діти-напівсироти;
-діти із багатодітних сімей;
-діти із малозабезпечених сімей;
-діти-інваліди дитинства;
-діти, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС;
-діти із неповних сімей;
-діти із сімей матерів-одиночок;
-діти із неблагополучних сімей;
Ми маємо право на родину
і піклування батьків
ПРОГРАМА ДІЙ, ЯКА Б ДОПОМОГЛА
ЗБЕРЕЖЕННЮ Й ДОТРИМАННЮ ПРАВ
ДИТИНИ
-налагодити механізм виконання законів;
-ввести попередню експертизу державних рішень, що стосується добробуту дітей;
-гарантувати прожитковий мінімум для дитини шляхом державної дійсної підтримки сімей з дітьми;
-надати можливість батькам заробляти необхідні кошти для утримання дітей;
-законодавчо закріпити принципи найповнішого забезпечення інтересів дитини за вирішенням будь-яких питань про неї і з нею;
-гарантувати дитині юридичну допомогу;
-реформувати систему сирітських закладів;
-внести зміни у законодавство про всиновлення, запровадити альтернативні форми опіки над дітьми;
-збереження безплатної вищої освіти;
Діти різних рас, національностей, віросповідань мають рівні права
Ми маємо право на освіту і навчання
-створення дійсної державної діючої організації, яка б контролювала дотримання Конвенції ООН про права дитини та захищала інтереси і права дітей;
-запровадити нову систему запобігання злочинності серед дітей;
-ввести нову систему виправних закладів, що стосується дітей;
-встановити гарантії працевлаштування неповнолітніх;
-ввести обов’язкову мінімальну правову освіту серед дітей та молоді, щоб вони знали свої правв та яким шляхом відновити порушені свої права, а також видавати правову періодику для молоді, яка б була доступною, організовувати гуртки з прав людини і громадянина, організувати центр юридичних консультацій для підлітків.
-Конвенція ООН про права дитини (20.11.1989р.); підписана Україною (21.02.90р.);
ратифікована (27.02.91р.); набула чинності для України (27.09.91р.).
-Європейська конвенція про здійснення прав дітей (08.09.1995р.).
-Європейська конвенція про визнання та виконання рішень стосовно опіки над дітьми та про поновлення опіки над дітьми (20.05.1980р.).
-Конституція України (28.06.1996р.).
-Цивільний кодекс України (18.07.1963р.).
-Кодекс цивільний процесуальний (18.07.1963р.).
-Кодекс про шлюб та сім’ю (20.06.1969р.).
-Правила опіки та піклування. Затверджено наказом Державного комітету України у справах сім’ї, дітей та молоді,
-Міністерства охорони здоров’я України,
-Міністерства освіти України,
-Міністерства праці та соціальної політики України (26.05.1999р., №34/166/131/88).
-Кодекс України про адміністративні правопорушення (07.12.1984р.). -Кримінальний кодекс України (05.04.2001р.).
Ми маємо право на медичне забезпечення
Діти з особливими потребами мають право на особливу турботу
- Кодекс законів про працю України (10.12.1971р.).
-Кримінально-процесуальний кодекс України (28.12.1960р.).
-ЗУ Про охорону дитинства (26.04.2001р.).
-ЗУ Про молодіжні та дитячі громадські організації (01.12.1998р.).
-ЗУ Про державну соціальну допомогу інвалідам з дитинства та дітям інвалідам (16.11.2000р.).
-ЗУ Про соціальну роботу з дітьми та молоддю (21.06.2001р.).
-ЗУ Про державну допомогу сім’ям з дітьми (21.11.1992р.).
-ЗУ Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх (24.01.1995р.).
-Указ Президента Про Національну програму «Діти України» (18.01.1996р.).
ДОКУМЕНТАЦІЯ, ЯКОЮ КЕРУЄТЬСЯ
СОЦІАЛЬНИЙ ПЕДАГОГ, ЩО ПРАЦЮЄ В ШКОЛІ
1.Тексти адміністративних документів по соціально-педагогічні роботі. Законів і підзаконних актів по здійсненню прав дитини;
2.Посадова інструкція;
3.Перспективний, календарний план роботи на рік, місяць, тиждень;
4.Циклограма або графік роботи на тиждень, місяць, затверджений керівником установи;
5.Графік тематичних групових консультацій, графік індивідуальних консультацій для окремих груп населення;
6.Проекти або програми по окремим найбільш актуальним напрямам соціально-педагогічної
роботи;
7. Документація: по обліку правопорушень, відхилень в розвитку, конфліктів в колективі;
Ми маємо право на відпочинок,
ігри та дозвілля