- •Практичні заняття з курсу
- •Практичне заняття 1. Еволюція поглядів на місце і статус дітей у суспільстві, їх загальнолюдські та пільгові права. ( 2 год.)
- •Література:
- •Практичне заняття 2. Нормативно-правове забезпечення та практика захисту прав та інтересів дітей в Україні.( 2 год.)
- •Л і т е р а т у р а :
- •Практичне заняття 3. Сучасний вітчизняний і зарубіжний досвід вирішення завдань соціально-правового захисту дітей з вадами у психофізичному розвитку. ( 2 год.)
- •Л і т е р а т у р а :
- •Практичне заняття 4. Форми, методи та засоби соціально-правого забезпечення прав дітей взагалі та дітей з вадами у психофізичному розвитку. ( 2 год.)
- •Л і т е р а т у р а :
Практичне заняття 4. Форми, методи та засоби соціально-правого забезпечення прав дітей взагалі та дітей з вадами у психофізичному розвитку. ( 2 год.)
Обговорення теоретичних питань :
Механізми і шляхи захисту прав дітей.
Судові і несудові методи захисту прав дитини.
Реалізація індивідуального права на звернення до Європейського суду з питань захисту прав дитини та особливості його реалізації громадянами України.
Місце і роль соціального працівника, педагога, дефектолога-логопеда у здійсненні соціально-правового захисту дітей.
Звіти про самостійну роботу.
Виконання практичних завдань.
Л і т е р а т у р а :
Нормативно-правова:
Декларація ООН про права розумово відсталих осіб
Закон України про психіатричну допомогу. (ВВР, 2000, № 19, ст..143. Із змінами і доповненнями згідно із Законом № 1364-ІУ (1364-14) від 09.12.2003, ВВР, 2004, № 15, ст..221).
Закон України “Про соціальну роботу з дітьми та молоддю” від 21 червня 2001 р.
Концепція спеціальної освіти осіб з психічними та фізичними вадами в Україні (витяги)
Правила опіки та піклування. Наказ Державного Комітету України у справах сім’ї та молоді, Міністерства освіти України, Міністерства охорони здоров’я, Міністерства праці та соціальної політики України № 34/166,131/88 від 26.05.99.(Розділи 4,5,6) та рекомендації органам опіки та піклування)
Навчально-наукова:
Емельянов В. Гражданское право Украины. Изд. Первое, Днепропетровск, УкОМА Пресс, 1994. – 144с.
Діяльність центрів соціальних служб для молоді в Україні: Сучасний стан і перспективи розвитку. – К.: ДЦССМ, 1999.
Олексюк Н.С. Впровадження технологій соціальної роботи у проактику// Соціальна робота в Україні: теорі та практика: посібник ... працівників ССМ. –Четверта частина/ За ред. А.Я. Ходорчук. – Київ: ДЦССМ, 2003. – С.30-50.
Шость Н.В., Козир М.К., Ситник О.М. Енциклопедія правового захисту неповнолітніх. – Київ, 1997.
www.hri.cf/children/ThematicIndex.shtml Інтернет з прав людини.
www.unicef.org}protection/index.рtmi (Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ))
www.crin.org Сайт інформаційної мережі з прав дитини
www.huridocs.org Система інформації та документації з прав людини
wwwьщяюпщмю.ua Сайт Головного управління освіти і науки України
www.mms.gov.ua Сайт Міністерства у справах сім’ї, молоді та спорту України
Сайт Міністерства охорони здоров’я України
Завдання для студентів:
За матеріалами лекції та рекомендованої навчально-наукової літератури підготуватися до обговорення теоретичних питань.
Ознайомитися із запропонованими нормативно-правовими документами, опрацювати їх за рекомендаціями викладача та зібрати витяги з них у власну папку нормативно-правового забезпечення діяльності логопеда-дефектолога.
Підготувати зразки оформлення позовних документів щодо захисту прав дитини.