Дитини з порушенням мовлення
Анкетні дані
Прізвище ім’я дитини, вік________________________________________
Загальні відомості про дитину та її батьків, культурно-побутові умови сім’ї (мовленнєве середовище та соціальні умови).
Стан психічного розвитку дитини
Контактність з дорослими і дітьми, спілкування та загальний рівень інформованості про навколишній світ.
Особливості психічного розвитку дитини (сприймання, увага, пам’ять, мислення)______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Стан окремих функцій
Слух, зір_______________________________________________________
Моторика (загальна, ручна та дрібна)_______________________________
Стан усного мовлення:
Короткий анамнез мовленнєвого розвитку___________________________
Словниковий запас_______________________________________________
Граматична будова мовлення______________________________________
Зв’язне мовлення________________________________________________
Звуковимова____________________________________________________
Складова структура мовлення______________________________________
Фонематичні процеси (сприймання, аналіз, синтез, уявлення)___________
Артикуляційний апарат (будова, рухливість)_________________________
Темп і плавність мовлення________________________________________
Особистісна характеристика
Провідна діяльність (ігрова, трудова і навчальна), активність на заняттях, задоволення від успіхів.
Особливості поведінки в процесі діяльності.
Настрій і дисципліна у навчально-виховному процесі.
Інтереси і схильності.
Висновок про стан мовлення за психолого-педагогічною і клініко-педагогічною класифікацією________________________________________________________
____________________________________________________________________
Рекомендації_________________________________________________________
____________________________________________________________________
П.І.Б, група студента __________________________________________________
Дата дослідження ____________________ Підпис студента _________________
Оцінка за виконання практичного завдання: _________ Підпис викладача _____
Психолого-педагогічна характеристика
П.І.Б, група студента __________________________________________________
Дата ____________________ Підпис студента _________________
Оцінка за виконання практичного завдання: _________ Підпис викладача _____