
- •Рабочая программа дисциплины
- •1. Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание дисциплины
- •4. Формы контроля освоения дисциплины
- •4.1. Рефераты
- •4.2. Темы эссе
- •4.3. Вопросы к экзамену:
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Аннотация рабочей программы
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Виды и содержание учебных занятий
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа. Практическое занятие 1.
- •Общая характеристика российского трудового права (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 2.
- •Система трудового права (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов. Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Модуль 2. Субъекты трудового права России
- •Практическое занятие 3.
- •Субъекты трудового права России (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 4.
- •Субъекты трудового права России (2 часа)
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов.
- •Модуль 3. Трудовые правоотношения и производные от них виды правоотношений
- •Практическое занятие 5.
- •Трудовые правоотношения и производные от них виды правоотношений (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие 6.
- •Трудовые правоотношения и производные от них виды правоотношений (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов. Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Практическое занятие 7.
- •Источники трудового права Российской Федерации. Роль коллективных договоров и соглашений в сфере труда в системе источников трудового права (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 8.
- •Источники трудового права Российской Федерации. Роль коллективных договоров и соглашений в сфере труда в системе источников трудового права (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов. Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Модуль 5. Социальное партнерство в сфере труда
- •Практическое занятие 9.
- •Социальное партнерство в сфере труда (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 10.
- •Социальное партнерство в сфере труда (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часов. Задания для самостоятельной работы (6 часов)
- •Тестовые задания для промежуточного контроля № 1 по модулям 1-5
- •Модуль 6. Правовое регулирование отношений в сфере занятости и трудоустройства
- •Практическое занятие 11.
- •Правовое регулирование отношений в сфере занятости и трудоустройства (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие 13.
- •Правовое регулирование отношений в сфере занятости и трудоустройства (2 час)
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часа. Задания для самостоятельной работы (6 часа)
- •Модуль 7. Трудовой договор
- •Практическое занятие 14.
- •Трудовой договор (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 15.
- •Трудовой договор (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 16.
- •Трудовой договор (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часа. Задания для самостоятельной работы (6 часа)
- •Модуль 8. Рабочее время и время отдыха
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа.
- •Практическое занятие 18. Рабочее время и время отдыха (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часа. Задания для самостоятельной работы (6 часа)
- •Тестовое задание № 2 к модулю № 8.
- •9. Два вопроса
- •Практическое занятие 19. Правовое регулирование меры вознаграждения за труд ( 2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Практическое занятие 20. Правовое регулирование меры вознаграждения за труд ( 2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 6 часа. Задания для самостоятельной работы (6 часа)
- •Модуль 10. Гарантии и компенсации
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа. Практическое занятие 21.
- •Гарантии и компенсации (2 час)
- •Практическое занятие 22.
- •Гарантии и компенсации (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часа. Задания для самостоятельной работы (7 часа)
- •Модуль 11. Дисциплина труда
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа.
- •Практическое занятие 24.
- •Дисциплина труда (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часов. Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Модуль 12. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Практические и семинарские занятия – 4 часа
- •Практическое занятие 26.
- •Материальная ответственность работника и работодателя (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часов. Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Тестовое задание № 3 к модулю № 12.
- •1. Работодатель обязан возместить работнику не полученный им заработок во всех случаях незаконного лишения его возможности трудиться. К таким случаям закон относит:
- •2. Работодатель обязан возместить ущерб, причиненный имуществу работника:
- •3. Материальная ответственность за задержку выплаты заработной платы и других выплат, причитающихся работнику работодателем выражается в том, что:
- •Модуль 13. Охрана труда
- •Практические и семинарские занятия - 4 часа.
- •Практическое занятие 28.
- •Охрана труда (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часов. Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Модуль 14. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
- •Практическое занятие 30.
- •Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часов. Задания для самостоятельной работы (7 часов)
- •Модуль 15. Защита прав и интересов работников. Разрешение трудовых споров
- •Практическое занятие 32.
- •Защита прав и интересов работников. Разрешение трудовых споров (2 час)
- •Методические рекомендации
- •Управление самостоятельной работой студента – 7 часа. Задания для самостоятельной работы (7 часа)
- •Тестовое задание № 4 по модулям № 8-15
- •12. Два вопроса
- •26. В целях рационального использования работниками выходных и нерабочих праздничных дней право переносить выходные дни на другие дни предоставлено:
- •32. Если работник в день увольнения не работал, то выплата всех сумм, причитающихся ему от работодателя, производится:
- •37. Правила внутреннего трудового распорядка утверждаются работодателем:
- •38. Руководитель организации вправе применять следующие дисциплинарные взыскания:
- •39. К дисциплинарным взысканиям относится увольнение работника по следующим основаниям:
- •40. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее:
- •49. Совместительство – это:
- •50. Обоснованным является отказ в заключении трудового договора, если гражданин:
- •51. Трудовые книжки на каждого работника, проработавшего свыше пяти дней, ведутся:
- •56. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам продолжительностью:
- •Практическое занятие 34.
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Фонды оценочных средств
- •2. Критерии оценивания Подготовка и защита реферата
- •Решение задач
- •Тестирование
- •Критерии оценивания письменных работ (эссе и контрольных работ)
- •Методика письменного экзамена по трудовому праву
- •7) Функции трудового права представляют собой:
Практическое занятие 14.
Форма проведения занятий: решение задач, разбор кейсов.
Трудовой договор (2 час)
Вопросы к практическому занятию
Понятие и значение трудового договора, отличие трудового договора от гражданско-правовых договоров о труде.
Стороны, содержание и виды трудового договора.
Случаи заключения срочных трудовых договоров.
Особенности трудовых договоров, заключаемых с отдельными категориями работников.
Методические рекомендации
Изучение данной темы следует начать с выявления значений трудового договора: соглашение о труде; основание возникновения трудовых отношений; институт трудового права. Более подробно рассмотреть трудовой договор в первом значении. Анализируя определение трудового договора, данное в Трудовом кодексе, студенту необходимо выделить родовой признак трудового договора (соглашение) и видовые признаки, которые послужат критериями отграничения трудового договора от гражданско-правовых договоров: субъектный состав, подчинение работодателю, личный характер выполнения работы, заработная плата, обеспечение условий труда.
Одним из важных вопросов, на который студент должен обратить внимание, касается содержания трудового договора. Под содержанием трудового договора понимается совокупность его условий. Выделяются следующие виды условий: существенные и факультативные. Дополнительные условия могут быть разнообразными, в пределах, установленных законодательством. При освещении содержания трудового договора необходимо подробно остановиться на испытательном сроке, который устанавливается с целью проверки соответствия работника поручаемой ему работе.
В соответствии со ст. 57 ТК РФ трудовые договоры делятся на бессрочные, т.е. заключенные на неопределенный срок, и срочные – заключенные на определенный срок. Студенту следует знать основания заключения срочных договоров. Требует серьезного изучения вопрос о юридических гарантиях при приеме на работу, установленные трудовым законодательством.
Задачи
Задача 1. Руководитель частного предприятия заключил с Петровым договор возмездного оказания услуг по обслуживанию электронных и электрических приборов. Проработав год, Петров потребовал от работодателя предоставления ежегодного оплачиваемого отпуска и оплаты больничного листа за дни болезни. Руководитель предприятия, ссылаясь на Гражданский кодекс РФ, отказал в удовлетворении требований по тем основаниям, что на гражданские отношения требования законодательства о труде не распространяются. Прав ли руководитель? Какой с вашей точки зрения договор был заключен – гражданско-правовой или трудовой? Как может быть разрешен спор?
Задача 2. Сивкова работала на индивидуального предпринимателя продавцом овощей с лотка. Поскольку ее заработная плата зависела от выручки, она часто работала по полторы-две смены, привлекая к работе свою мать и четырнадцатилетнюю дочь. Допускается ли такая работа действующим законодательством? Кто может выступать в качестве стороны трудового договора?
Задача 3. Куруськина была принята на работу в Полтавский филиал ОАО «Омская электрическая связь». Через некоторое время, узнав, что Куруськина беременна, руководство ОАО «Омская элетросвязь» сообщило о том, что она не является работником предприятия, т.к. ее прием на работу был осуществлен незаконно. В обоснование своей позиции руководство предприятия сослалось на то, что прием Куруськиной был осуществлен на основании приказа руководителя филиала, однако филиал в соответствии с гражданским законодательством не признается юридическим лицом, и соответственно его руководитель не обладает правом приема и увольнения работников. Разрешите данную ситуацию. Подготовьте развернутое обоснование правильности позиции той или другой стороны.
Задача 4. Принимая на работу водителей автобусов, администрация муниципальной организации АТП-4 в приказах о зачислении, с согласия поступающих, оговаривала, что после прохождения дополнительного обучения профессии водителя работник обязан отработать три года, в случае увольнения по собственному желанию до истечения трех лет он должен возместить суммы, затраченные организацией на его обучение. Водителям, проработавшим в АТП свыше шести лет, автобусы, на которых они работали, передаются в личную собственность. Соответствуют ли такие условия трудового договора действующему трудовому законодательству? В каких случаях условия договора о труде признаются недействительными?
Задача 5. При заключении трудового договора с начальником юридического отдела фирмы «Проспект» Ереминым были предусмотрены следующие условия: по истечении 3 лет работы фирма приобретет для него квартиру, гарантирует дополнительное медицинское страхование и оплату семейного отдыха. Вместе с тем в договоре была предусмотрена полная материальная ответственность Еремина, ненормированный рабочий день и отпуск продолжительностью 21 день. Еремин отработал на указанных условиях 3 года и потребовал предоставление квартиры. Директор фирмы возражал, мотивируя свой отказ тем, что по нормам жилищного законодательства Еремин не нуждается в улучшении жилищных условий. Последний обратился в суд. Какое решение должно быть вынесено?
Задача 6. Администрация заключила срочные трудовые договоры с некоторыми начальниками цехов. Основанием для их заключения послужили «интересы работника»: всем согласившимся на заключение договора на один год была установлена надбавка к заработной плате, компенсирующая срочный характер трудовой связи. Начальники тех цехов, которым не было предложено заключить срочный трудовой договор, обратились в суд с иском о признании действий администрации дискриминационными по отношению к ним и об установлении такой же надбавки. Истцы ссылались на ст. 37 Конституции РФ, нормы которой гарантируют право на равную оплату труда за равный труд без какой-либо дискриминации. Как следует разрешить спор?
Задача 7. При поступлении на работу Соколов не смог предъявить трудовую книжку в связи с ее утратой и обратился с письменным заявлением к работодателю оформить ему новую трудовую книжку. Работодатель отказался оформить ему новую трудовую книжку. Свой отказ он обосновывал тем, что в случае утраты трудовой книжки ее дубликат выдается работнику по последнему месту его работы. Соколов же настаивал на выдаче ему новой трудовой книжки работодателем, ссылаясь на то, что организация, в которой он ранее работал, ликвидирована. Каков порядок выдачи новой трудовой книжки работнику в связи с ее утратой или повреждением?
Задача 8. Заппарова была принята на работу заместителем главного бухгалтера магазина «Чешский двор» с четырехмесячным испытательным сроком. В течение этих четырех месяцев Заппарова неоднократно опаздывала на работу, в связи с чем и была уволена работодателем по ст. 71 Трудового кодекса РФ. Заппарова с увольнением не согласилась и обратилась в суд с иском о восстановлении на работе. В суде она предъявила медицинское заключение о своей беременности. Как должно быть решено данное дело? Сформулируйте решение суда.
Задача 9. По договоренности между двумя руководителями ГУП Савельев с его согласия был приглашен в ГУП «Автобусный парк № 1» на должность мастера. В приказе о приеме Савельева на работу в ГУП «Автобусный парк № 1» было указано, что он зачисляется на должность мастера с трехмесячным испытательным сроком. Савельев был ознакомлен с изданным приказом под роспись, не придав особого значения установленному ему испытательному сроку. Через месяц его уволили как не выдержавшего предварительное испытание. Законно ли увольнение Савельева?