Порядок и контроль выполнения курсовой работы

Согласно методики предполагается следующая последовательность выполнения работы в несколько этапов.

Этап 1:

1. выбор темы курсовой работы;

2. сбор материалов исследования;

3. подбор и изучение литературы.

Этап 2:

1. разработка рабочего плана;

2. составление плана работы;

3. собирание и обработка фактического и статистического материала

Этап 3:

1. анализ и обобщение материалов исследования;

2. написание и оформление курсовой работы;

3. оформление курсовой работы;

4. рецензирование и подготовка к защите курсовой работы.

Руководитель курсовой работы осуществляет теоретическую и практическую помощь студенту в период подготовки и написания работы, дает студенту рекомендации по структуре, содержанию и оформлению работы, подбору литературных источников и т. д. Кроме того, руководитель указывает на недостатки аргументации, композиции, стиля и т.п., советует, как их устранить.

Следует иметь в виду, что студент курсовую работу выполняет самостоятельно. Правильная разработка и освещение темы исследования, а также ее качество и содержание целиком и полностью лежат на ответственности студента.

Студент должен периодически информировать руководителя о ходе подготовки работы и консультироваться по вызывающим затруднение вопросам. Кроме того, по мере готовности, должен предоставлять руководителю для прочтения части, а затем готовую курсовую работу.

Выбор темы курсовой работы

Можно рекомендовать выбирать тему из тех разделов курса, которые уже изучены, так как полученные знания помогут ему лучше представить содержание и основные вопросы избираемой темы и, естественно, ус­пешнее написать всю письменную работу.

Данный этап очень важен при подготовке курсовой работы. Формальное отношение к этому этапу является серьезной ошибкой.

При выборе темы необходимо учитывать следующее:

1. Весь учебный курс по дисциплине представляет собой совокупность конкретных тем, которые связаны между собой. У каждой темы есть непосредственно связанные с ней вопросы, и поэтому ни одну тему нельзя рассматривать изолированно. Из этого следует, что правильный выбор темы возможен только при необходимом уровне усвоения всего учебного материала по данной дисциплине. Только это позволит объективно сравнить предлагаемые темы между собой и сделать обоснованный выбор.

2. По степени сложности темы, входящие в состав дисциплины, существенно не отличаются друг от друга. Поэтому неправильным является подход, при котором студент пытается выбрать тему "полегче". Любая тема для своего полноценного раскрытия в курсовой работе требует примерно равных усилий. При этом, однако, нельзя не учитывать, что степень усвоения той или иной темы может быть различной. Какие-то темы вызывают больший интерес, представляются более понятными.

3. Этап выбора темы непосредственно связан с этапом сбора, анализа и обобщения материалов. Если студент с начала выполнения курсовой работы четко представляет себе, на какой теме он может найти наиболее полный и содержательный материал, то при прочих равных условиях именно эту тему и следует выбрать.

4. При выборе темы следует понимать, что каждая из тем представляет собой ту или иную проблему, которую студент должен раскрыть. Одна из распространенных ошибок - понимание курсовой работы, как простого изложения различных теорий по той или иной теме. Студент должен уметь формулировать выводы о том, какая из теорий является наиболее эффективной, и это должно учитываться при выборе темы.

5. При выборе темы студенты должны соблюдать следующие обязательные требования:

5.1. Не допускается наличие одинаковой темы у двух или более студентов одной учебной группы. Если студенты предполагают писать курсовую работу по совпадающим (но не одинаковым) вопросам, то в наименование темы должны быть внесены соответствующие дополнения и уточнения.

5.2. Выбранная тема должна быть в обязательном порядке согласована с руководителем курсовой работы. Общий перечень выбранных тем (с фамилиями студентов, выполняющих соответствующие курсовые работы) утверждается приказом директора.

Вопросы о месте, времени и порядке консультирования решаются руководителем курсовой работы со студентом в рабочем порядке.

Выбор темы курсовой работы студентом осуществляется самостоятельно из числа тех, кото­рые утверждены приказом директора. От правильного выбора темы часто зависит не только качество письменной работы, но и вообще возможность ее выполнения. Тему курсовой работы следует выбирать из тех разделов, которые являются наиболее сложными для понимания или вызывают у студента на­учный интерес. Написание работы по таким темам поможет более глубо­ко разобраться в сложных и трудных проблемах курса, ликвидировать пробелы, уг­лубить знания по интересующей их научной проблеме и написать курсовую работу творчески, высказав свое мнение по существу.

Студент также может выбрать тему курсовой работы, которая была бы связана с про­изводственной работой или близкой к профилю. Выполнение тем, связанных с практической работой, имеет ряд преиму­ществ. С одной стороны, это облегчает исполнение работы, так как автор сможет для подтверждения теоретических положений широко использовать фактический материал своего учреждения или предприятия. Это позволит повысить ка­чество курсовой работы. С другой стороны, на основе конкретных данных студент сможет сделать полезные выводы и сформулировать предложения, внедрение которых улучшит работу предприятия или учреждения, соответственно повысит их показатели.