Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
YaTA_-_TA_-_-_-__TA_-_TV____eTTsTBTV.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
11.02.2016
Размер:
363.01 Кб
Скачать

Хмельницький інститут соціальних технологій

Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»

Соціально-гуманітарний факультет

Кафедра правознавства

Затверджую:

Перший проректор

з навчально-виховної роботи

В.В. Березинець

08 вересня 2011 р.

ПРОГРАМА ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

Хмельницький, 2011

Програма проходження виробничої практики створена на основі освітньо-професійної програми та вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики підготовки бакалавра зі спеціальності «Правознавство»

Укладач: _________________________________

Програма проходження виробничої практики розглянута і затверджена на засіданні кафедри правознавства

Протокол №__2___ від «_08__»_09__ 2011р.

Завідувач кафедри _______________ С.Й. Кравчук

ПЕРЕЗАТВЕРДЖЕННЯ ПРОГРАМИ ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

Навчальний рік

2012/2013

2013/2014

2014/2015

2015/2016

2016/2017

Дата засідання

протоколу

Підпис зав. кафедри

ЗМІСТ

1. Загальні питання організації та проведення виробничої практики

1.1 Мета та завдання виробничої практики

1.2 Організація виробничої практики

1.3 Керівництво виробничою практикою

2. Обов’язки студента-практиканта

3. Зміст виробничої практики

4. Документи та звітність за підсумками виробничої практики

4.1 Звіт

    1. Щоденник виробничої практики

    2. Характеристика

    3. Матеріали виробничої практики

    4. Захист звіту

5. Навчально-методичні матеріали

6. Додатки

1. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ III і IV КУРСІВ ЮРИДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

1.1 Мета та завдання виробничої практики

Виробнича практика студентів спеціальності «Правознавство» Хмельницького інституту соціальних технологій ВНЗ ВМУРоЛ «Україна» є важливою складовою частиною навчального процесу, яка проводиться у відповідності до «Положення про проведення практики студентів вищих закладів освіти», затвердженого Міністерством освіти України наказом № 93 від 8 квітня 1993 року.

При проходженні виробничої практики студенти не тільки закріплюють і поглиблюють теоретичні знання, одержані в процесі вивчення загальних та спеціальних юридичних навчальних дисциплін, а й набувають уміння та навики правозастосовувальної практичної діяльності. В період виробничої практики студент стає учасником практичної діяльності із застосування правових норм, спостерігає й аналізує різні сторони діяльності юристів-практиків, вчиться здійснювати дії, пов’язані із захистом прав і законних інтересів фізичних і юридичних осіб.

Тому метою виробничої практики студентів є:

  • закріплення теоретичних знань, здобутих студентами в процесі вивчення конституційного, адміністративного, фінансового, муніципального, цивільного, кримінального, господарського права тощо;

  • придбання навиків та умінь із застосування теоретичних знань у практичній діяльності.

Тематичний план та завдання наскрізних практик передбачає обов’язкове вивчення та ознайомлення студентами перелічених питань.

В залежності від специфіки підприємства – бази практики, завдання практики можуть уточнюватися, доповнюватися, змінюватися (не більш 20 % зменшень) керівником практики від ВНЗ або бази практики.

Після проходження усіх видів практик студент повинен вміти виконувати виробничі функції, типові завдання й опанувати уміннями (приклади планових дій на базах практики див. Таблиця 1).

Визначена мета виробничої практики досягається через вирішення таких завдань:

  • закріплення та поглиблення теоретичних знань, одержаних студентами в процесі навчання;

  • уміння творчо застосовувати одержані знання в муніципально-правовій, судовій та правоохоронній, господарсько-правовій та іншій юридичній діяльності;

  • ознайомлення студентів із структурою та функціонально-організаційними особливостями діяльності органів місцевого самоврядування, місцевої державної адміністрації, судових та правоохоронних органів, юридичних служб підприємств, установ та організацій завдяки вирішенню поставлених перед ними завдань у зазначених формах і визначеними методами;

  • цілісне бачення, спостерігання та аналіз діяльності судових та правоохоронних органів, господарської діяльності підприємств, установ, організацій тощо;

  • формування загальноюридичних навиків праці в умовах муніципальних та правоохоронних органів, юридичних служб підприємств, установ, організацій;

  • ознайомлення студентів з використанням у правозастосувальній діяльності науково-технічних засобів, криміналістичної і комп’ютерної техніки;

  • уміння студентів, спираючись на теоретичні знання, одержаних при вивченні загальноюридичних та спеціальних навчальних дисциплін, здійснювати тлумачення закону і його застосування;

  • надбання практичних навиків правильного складання, ведення та зберігання процесуальної документації;

  • сприяння в розвитку здібностей студентів аналізувати ситуації, які вимагають застосування норм права, давати їм юридичну оцінку і приймати рішення згідно з положеннями законодавчих та інших актів;

  • ознайомлення з організацією діловодства, відомчими наказами та інструкціями з питань організації діяльності органів місцевого самоврядування, фінансових установ, судових та правоохоронних органів і юридичних служб підприємств і організацій;

  • адаптація студентів до виконання обов’язків посадових осіб, розширення їх практичних вмінь, закріплення основ правової культури та професійної етики юриста;

  • усвідомлення студентами юридичного факультету необхідності отримання практичного досвіду в сфері правозастовуальної та іншої юридичної діяльності для більш ефективного подальшого навчання.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]