Хмельницький інститут соціальних технологій

Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна»

Соціально-гуманітарний факультет

Кафедра правознавства

Затверджую:

Перший проректор

з навчально-виховної роботи

В.В. Березинець

“ 08 ” вересня 2011 р.

ПРОГРАМА ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

Хмельницький, 2011

Програма проходження виробничої практики створена на основі освітньо-професійної програми та вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики підготовки бакалавра зі спеціальності «Правознавство»

Укладач: _________________________________

Програма проходження виробничої практики розглянута і затверджена на засіданні кафедри правознавства

Протокол №__2___ від «_08__»_09__ 2011р.

Завідувач кафедри _______________ С.Й. Кравчук

ПЕРЕЗАТВЕРДЖЕННЯ ПРОГРАМИ ПРОХОДЖЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

Навчальний рік	2012/2013	2013/2014	2014/2015	2015/2016	2016/2017
Дата засідання
№ протоколу
Підпис зав. кафедри

ЗМІСТ

1. Загальні питання організації та проведення виробничої практики

1.1 Мета та завдання виробничої практики

1.2 Організація виробничої практики

1.3 Керівництво виробничою практикою

2. Обов’язки студента-практиканта

3. Зміст виробничої практики

4. Документи та звітність за підсумками виробничої практики

4.1 Звіт

2. Щоденник виробничої практики

3. Характеристика

4. Матеріали виробничої практики

5. Захист звіту

5. Навчально-методичні матеріали

6. Додатки

1. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ III і IV КУРСІВ ЮРИДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ

1.1 Мета та завдання виробничої практики

Виробнича практика студентів спеціальності «Правознавство» Хмельницького інституту соціальних технологій ВНЗ ВМУРоЛ «Україна» є важливою складовою частиною навчального процесу, яка проводиться у відповідності до «Положення про проведення практики студентів вищих закладів освіти», затвердженого Міністерством освіти України наказом № 93 від 8 квітня 1993 року.

При проходженні виробничої практики студенти не тільки закріплюють і поглиблюють теоретичні знання, одержані в процесі вивчення загальних та спеціальних юридичних навчальних дисциплін, а й набувають уміння та навики правозастосовувальної практичної діяльності. В період виробничої практики студент стає учасником практичної діяльності із застосування правових норм, спостерігає й аналізує різні сторони діяльності юристів-практиків, вчиться здійснювати дії, пов’язані із захистом прав і законних інтересів фізичних і юридичних осіб.

Тому метою виробничої практики студентів є:

• закріплення теоретичних знань, здобутих студентами в процесі вивчення конституційного, адміністративного, фінансового, муніципального, цивільного, кримінального, господарського права тощо;

• придбання навиків та умінь із застосування теоретичних знань у практичній діяльності.

Тематичний план та завдання наскрізних практик передбачає обов’язкове вивчення та ознайомлення студентами перелічених питань.

В залежності від специфіки підприємства – бази практики, завдання практики можуть уточнюватися, доповнюватися, змінюватися (не більш 20 % зменшень) керівником практики від ВНЗ або бази практики.

Після проходження усіх видів практик студент повинен вміти виконувати виробничі функції, типові завдання й опанувати уміннями (приклади планових дій на базах практики див. Таблиця 1).

Визначена мета виробничої практики досягається через вирішення таких завдань:

• закріплення та поглиблення теоретичних знань, одержаних студентами в процесі навчання;

• уміння творчо застосовувати одержані знання в муніципально-правовій, судовій та правоохоронній, господарсько-правовій та іншій юридичній діяльності;

• ознайомлення студентів із структурою та функціонально-організаційними особливостями діяльності органів місцевого самоврядування, місцевої державної адміністрації, судових та правоохоронних органів, юридичних служб підприємств, установ та організацій завдяки вирішенню поставлених перед ними завдань у зазначених формах і визначеними методами;

• цілісне бачення, спостерігання та аналіз діяльності судових та правоохоронних органів, господарської діяльності підприємств, установ, організацій тощо;

• формування загальноюридичних навиків праці в умовах муніципальних та правоохоронних органів, юридичних служб підприємств, установ, організацій;

• ознайомлення студентів з використанням у правозастосувальній діяльності науково-технічних засобів, криміналістичної і комп’ютерної техніки;

• уміння студентів, спираючись на теоретичні знання, одержаних при вивченні загальноюридичних та спеціальних навчальних дисциплін, здійснювати тлумачення закону і його застосування;

• надбання практичних навиків правильного складання, ведення та зберігання процесуальної документації;

• сприяння в розвитку здібностей студентів аналізувати ситуації, які вимагають застосування норм права, давати їм юридичну оцінку і приймати рішення згідно з положеннями законодавчих та інших актів;

• ознайомлення з організацією діловодства, відомчими наказами та інструкціями з питань організації діяльності органів місцевого самоврядування, фінансових установ, судових та правоохоронних органів і юридичних служб підприємств і організацій;

• адаптація студентів до виконання обов’язків посадових осіб, розширення їх практичних вмінь, закріплення основ правової культури та професійної етики юриста;

• усвідомлення студентами юридичного факультету необхідності отримання практичного досвіду в сфері правозастовуальної та іншої юридичної діяльності для більш ефективного подальшого навчання.