2. Жизненный цикл эис и ее структура.

• предпроектная, включающая разработку технико-экономическо­го обследования (ТЭО) и технического задания (ТЗ) на создание систе­мы; разработки проектов, включающая разработку эскизного, техни­ческого и рабочего проектов, а для небольших систем — единого техно-рабочего проекта системы; ввода в эксплуатацию, включающая проведение монтажных и пусконаладочных работ по технической части системы, завершение ме­роприятий по подготовке предприятия к внедрению ЭИС, опытную эк­сплуатацию и приемо-сдаточные испытания системы. Функционирование, модернизация и сопровождение проекта.

3. Интегрированные эис и виды интеграции.

Интегрированная автоматизированная система (ИАС) — это мно­гоуровневая многофункциональная автоматизированная система вы­работки и реализации решений. Горизонтальная интеграция обеспечивает охват интегриро­ванным управлением различных видов деятельности системы управле­ния и ее элементов. Вертикальная интеграция заключается в охвате интегрированным управлением различных уровней управления. Временная интеграция. Разработка интегрированных АС пре­дусматривает объединение элементов, подсистем и локальных АС в еди­ный цикл управления, который может быть реализован в различных интервалах времени. Программная интеграция заключается в создании совместимо­го и взаимосвязанного комплекса модулей, алгоритмов и программ на базе единой операционной системы (ОС). Организационная интеграция обеспечивает рациональное сочетание управленческой деятельности разных уровней ИАС, а также Распределение функций управления между аппаратом управления и вы­числительной системой как на одном уровне, так и при межуровневом взаимодействии.

Техническая интеграция представляет собой создание принци­пиально новых комплексов технических средств в АС, объединяющих все технические средства локальных АС в единый комплекс, который обеспечивает эффективное функционирование ИАС.

4. Гипертекстовая технология и принцип ее работы.

Гипертекстовая технология зак­лючается в том, что текст представляется как многомерный, т. е. с иерар­хической структурой типа сети. Материал текста делится на фрагмен­ты. Каждый видимый на экране фрагмент, дополненный многочислен­ными связями с другими фрагментами, позволяет уничтожить информацию об изучаемом объекте и двигаться в одном или несколь­ких направлениях по выбранной связи. Гипертекст обладает нелинейной сетевой формой организации ма­териала, разделенного на фрагменты, для каждого из которых указан переход к другим фрагментам по определенным типам связей. При ус­тановлении связей можно опираться на разные основания (ключи), но в любом случае речь идет о смысловой, семантической близости свя­зываемых фрагментов. Следуя указанным связям, можно читать и ос­ваивать материал в любом порядке. Текст теряет свою замкнутость, становится принципиально открытым, в него можно вставлять новые фрагменты, указывая для них связи с имеющимися. Структура текста не разрушается, и вообще у гипертекста нет априорно заданной струк­туры. Под гипертекстом понимают систему информационных объектов (статей), объединенных между собой направленными связями, образу­ющими сеть. Объекты не обязательно должны быть текстовыми, они могут быть графическими, музыкальными, с использованием средств анимации, аудио- и видеотехники. Вместо поиска информации по соот­ветствующему поисковому ключу гипертекстовая технология предпо­лагает перемещение от одних объектов информации к другим с учетом их смысловой, т.е. семантической связанности. Обработка информации по правилам формального вывода соответствует запоминанию пути пе­ремещения по гипертекстовой сети. Гипертекст содержит не только информацию, но и аппарат ее эффек­тивного поиска. По глубине формализации информации гипертексто­вая технология занимает промежуточное положение между докумен­тальными и фактографическими информационными системами.Гипертексты, составленные вручную, используются давно — это справочники, энциклопедии, а также словари, снабженные развитой системой ссылок. Область применения гипертекстовых технологий ши­рока. Это может быть издательская деятельность, библиотечная рабо­та, обучающие системы, разработка документации, законов, справоч­ных руководств, баз данных, баз знаний и т. д.