Вопросы для самоконтроля:
Назовите предмет экономической теории.
Перечислите методы экономической теории.
Дайте различие между макроэкономикой и микроэкономикой.
Охарактеризуйте понятия: потребности, экономические блага, экономические ресурсы, альтернативные издержки.
Ограниченность каких ресурсов сдерживает возможности экономического развития Украины? Как, по вашему мнению, следует решать проблему редкости этих ресурсов?
Как решается проблема экономического выбора?
В чем суть кривой производственных возможностей?
Дайте понятие «экономическая эффективность».
Охарактеризуйте модель экономического кругооборота.
Назовите ступени развития экономических систем.
Какие ресурсы выступали наиболее редкими в доиндустриальной экономике? Индустриальном и постиндустриальном обществе?
Приведите классификацию экономических систем.
Возможно ли существование "чистой" рыночной или командной системы?
Вопросы повышенной сложности (домашнее задание):
Какая из перечисленных экономических целей имеет точное количественное измерение:
а) экономическая гарантия.
б) полная занятость.
в) экономическая свобода.
г) справедливое распределение дохода.
Какова экономическая цель, если общество стремится минимизировать издержки или максимизировать отдачу от ограниченных производственных ресурсов?
а) достижение полной занятости.
б) поддержание экономического роста.
в) экономическая безопасность.
г) экономическая эффективность.
3. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличился, то:
а) будет произведено больше товаров и услуг.
б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг.
в) улучшилась технология производства.
г) повысился стандарт жизненного уровня.
4. "Если хочешь сделать человека счастливым, не прибавляй ему вещей, а убавляй желания". Это изречение противоречит принципам экономического мышления.
а) верно;
б) неверно.
5. Можно ли делать вывод о неэффективности экономик бывших социалистических стран по сравнению с западными державами на основании данных об отставании производства потребительских товаров в СССР и Восточной Европе? Используйте при ответе аппарат кривой производственных возможностей.
6. Объясните смысл предложенного Нобелевским лауреатом Г. Беккером понятия "человеческий капитал". Чем "человеческий капитал" отличается от таких экономических ресурсов, как "труд" и "капитал"? Охарактеризуйте особенности "человеческого капитала" граждан Украины.
7. Джон Мейнард Кейнс писал: "Идеи экономистов и политических мыслителей - и когда они правы, и когда ошибаются - имеют гораздо большее значение, чем принято думать. В действительности только они и правят миром Люди практики, которые считают себя совершенно не подверженными интеллектуальным влияниям, обычно являются рабами какого-нибудь экономиста прошлого. Безумцы, стоящие у власти, которые слышат голос с неба, извлекают свои сумасбродные идеи из творений какого-нибудь академического писаки, сочинявшего несколько лет назад" (Кейнс Дж. М. Общая теория занятости, процента и денег. М.: Прогресс, 1978. С. 458). Прокомментируйте это утверждение. Можете ли вы назвать имена
экономистов, чьи идеи в разные периоды оказывали влияние на экономическую политику Украины?