Билет №11.

""Употребление причастных и деепричастных оборотов.

Причастный оборот должен согласовываться с определяемым существительным и гон должен стоять рядом с определяемым существительным, не разрываясь другими словами.

""Пример: Читающий ученик книгу. Допущена речевая ошибка.

""Правильно: Ученик, читающий книгу. Или Читающий книгу ученик.

Деепричастный оборот:

• Не употреблять деепричастный оборот в безличном предложении, в котором мыслится действующее лицо.

Пример с ошибкой: Подходя к подъезду, мне стало плохо. Безличное предложение, в котором подразумевается лицо. Поэтому данное предложение не может существовать в этом виде.

Правильно: Когда я подходил к подъезду, мне стало плохо.

Или: Подходя к подъезду, я ощутил недомогание.

• ""Действия сказуемого и деепричастного должно относиться к одному лицу.

Деепричастие дорисовывает действие, которое было введено в предложение сказуемым.

Пример с ошибкой: Садясь в поезд, у меня слетела шляпа.

Правильно: Когда я садился в поезд, у меня слетела шляпа.

Или: Садясь в поезд, я лишился шляпы.

В придаточном определительном (с союзным словом который) необходимо учитывать местоположение по отношении к главному: оно должно находиться непосредственно за главным словом в основном предложении.

Пример с ошибкой: Беседа с представительницей организации, которая прибыла в Москву…

Билет №12.

К научному стилю относятся: статьи, монографии, диссертации, энциклопедии, любая учебная литература.

Особенности и черты научного стиля:

• Логичность изложения: употребление повторяющиеся существительным в сочетании с указательными местоимениями, употребление вводных слов.

• Точность (однозначность) достигается тщательным подбором слова, использование их в прямом значении.

""Термин – это слово, словосочетание, содержащее строго научные понятия.

Синтаксические особенности научного стиля:

Употребление сложных предложений, в которых преобладают безличные предложения.

Употребление причастных и деепричастных оборотов.

Употребление вводных слов.

Преобладание прямого порядка слов.

Использование цепочек родительных падежей.

Отсутствие оборотов разговорной речи.

Морфологические особенности научного стиля:

Практически не используются глаголы первого и второго лица единственного числа.

Глаголы с вневременным значением.

Очень малое количество прилагательных. Обычно в составе терминов.

Научный стиль характеризуется:

Употреблением книжной нейтральной и терминологической лексикой.

Преобладанием абстрактной лексики над конкретной.

Употреблением многозначных слов в прямом значении.

Большой долей интернациональных слов.

Замкнутостью лексического состава (большему употреблению существительных, сложных предложений безличных предложений, вводных слов, производных предлогов).

Отсутствие разговорных просторечных слов, а также слов с эмоционально-экспрессивной окраской.

Логическая связь и абсолютная и четкая последовательность действий.

Билет №13.

Официально-деловой стиль.

Основные стилевые черты:

Точность. Должна касаться формулировок и законодательных текстов. Термины, которые употребляются в этом стиле, должны быть однозначными.

Неличный характер. Отсутствуют формы первого и второго лица, которые заменены формой третьего лица. Огромное число собирательных существительных.

Стандартезированность или стереотипность. Речь идет об устойчивых оборотах. Например: В установленном порядке. В связи с тем. Вступить в законную силу и т.д.

Предписывающий характер. Побуждает к использованию неопределенных форм глаголов.

Общие признаки в лексике:

широкое употребление стандартных оборотов (В соответствии с чем-то; в силу того).

Огромное число кратких прилагательных, отыменных предлогов и союзов, отглагольных существительных в родительном падеже.

Общие признаки в синтаксисе:

Осложненные простые предложения, обособленные обороты.

Все документы лишены эмоциональности, экспрессивности, в них них нет изобразительных средств.

Деловые документы: заявление, расписка, справка, доверенность, объяснительная записка, автобиография, резюме.