
- •1. Источники формирования психологии
- •3. Формирование психологии как самостоятельной науки и ее эволюция.
- •4. Учение Декарта о рефлексе и психология.
- •5. Развитие психологии в России
- •6. Отрасли психологии.
- •7. Методы психологии.
- •9. Гештальтпсихология.
- •12. Когнитивная психология.
- •18. Гуманистическая психология.
- •22. Типы конституции и психологические характеристики человека.
- •25. Пол и психологические характеристики личности.
- •14.Понятие личности. Индивид. Индивидуальность.
- •15. Структура личности.
- •19. Теория личности в мировой психологии.
- •20.Темперамент.
- •23.Экстраверсия и интроверсия.
- •24. Задатки и способности.
- •21. Характер.
- •16. Потребности. Пирамида потребностей Маслоу
- •17. Теория «поля» к. Левина
- •11.Психоанализ:
- •10. Фрейдизм и неофрейдизм.
- •13. Транзактная психология.
- •39. Возрастная психология и ее предмет.
- •26. Понятие о психических процессах и состояниях.
- •27. Ощущения
- •28. Чувствительность и ее измерение.
- •29.Восприятие и его свойства.
- •30. Иллюзии восприятия.
- •31. Внимание
- •33. Индивидуальные особенности памяти. Мнемонические приёмы.
- •34.Мышление.
- •35 Индивидуальные особенности мышления.
- •36. Творческое мышление.
- •37.Чувства и эмоции.
- •38. Стресс и фрустрации.
- •40. Понятие возрастных кризисов. Проблема акселерации.
- •41. Социализация и ее этапы.
- •42. Физическое и психическое развитие человека.
- •43. Когнитивное развитие человека.
- •45. Юношеский возраст и его особенности.
- •46. Классификация малых групп.
- •49. Социальные роли
- •48. Групповая сплоченность.
- •47. Структура малых групп.
- •50. Лидерство и руководство.
- •51. Конформность в группах.
- •52. Взрослость, старость, основные проблемы.
42. Физическое и психическое развитие человека.
1 кризис - кризис новорожденного с помощью условных рефлексов ребенок приспосабливается к окружающей среде.
Дыхательный рефлекс, закрытие глаз, сосательные движения, двигательные рефлексы - сгибание Условные рефлексы к концу 1 месяца.
На 2-3 неделе возникают слуховое сосредоточение на резкий звук, плачет 3-5 недель - зрительное сосредоточение
1 месяц - ребенок поднимает подбородок
2 месяца - поднимает голову и грудь
3 месяца - тянется за предметом 5-6 месяцев - хватается за предмет
7 месяцев - сидит
8 месяцев - сам садится
9 месяцев - ползает
10 месяцев - держит 2мя руками
11 месяцев - встает
12 месяцев-ходит
Психическое развитие младенца включает:
• восприятие окружающего мира
• восприятие по форме
• восприятие по цвету
• пространственное восприятие
Восприятие в детстве доминирует, все окружающие предметы притягивают детей - «полевое» поведение.
В период раннего детства включается память, сначала узнавание, после 8 месяцев - воспроизведение в памяти знакомого образа.
В раннем детстве - эмоциональное развитие, радуется, страх перед расставанием.
Начинает развиваться мышление.
В 2 года начинает узнавать себя в зеркале, к 3 годам самооценка • «Я».
В 3 года - переходный период, возрастает самостоятельность и активность.
За период от 3 до 11 лет силы ребенка удваиваются, постепенно увеличивается рост, вес. /
И-15 лет скачек роста и веса у мальчиков, у девочек раньше. Рост мускулатуры отстает от роста костей. Тело растет быстрее внутренних органов. Перепады сосудистого и мышечного тонуса. Ориентация на образы мужественности и женственности.
Акселерация - ускоренное психическое и физическое развитие.
Ранне-развитая молодежь принимает на себя решения и ответственность. Децелерация (акселерация со знаком «-»).
Дети - гибриды (из нескольких наций) - выше и плотнее.
Но дети - мельче не достигают среднего роста, более слабые:
Мужчины не выше 170 см
Женщины не выше 160 см
Физически они будут более слабыми. Будут позднее созревать (быстрее всего в России, СНГ, Японии).
Развитие сенсорных функций: острота зрительного аппарата, обоняние, осязание, вкус развивается до 20 лет. 20-30 лет мышечные силы, быстрота реакции, ловкость и выносливость достигают полного развития, а далее начинают снижаться. Уже после 35 лет мускулы теряют упругость, кости - массу, легкие • свой объем. Рост становится в 40 лет на 2 см ниже. Далее каждый год рост будет снижаться на несколько мм.
Мужчины после 40 лет плохо слышат звуки высокой частоты и теряют слух в 2 раза быстрее, чем женщины. Тело сжигает на 120 ккал меньше, чем в 30 лет.
В 50 лет потеря физических сил становится вполне заметной. Низкий уровень выделения эстрогена (женский гормон), который препятствует старению сердечно-сосудистой системы. В 50 лет увеличивается риск сердечно-сосудистых заболеваний, ускоряется ослабление костей, объем щитовидной железы сокращается на 90-95 %.
В 60 лет поджелудочная железа работает менее эффективно. Уровень сахара в крови возрастает. Суставы работают все труднее. Кровяное давление повышается.
В 70 лет железы, вырабатывающие'пот, постепенно перестают работать => риск инфаркта. У мужчин увеличивается количество сердечнососудистых заболеваний. Женщины подверженные падениям. Частота сердцебиений изменяется на 25 % и может начаться увеличение потока крови. Человек с возрастом не меняется.