Билет № 60 Стресс – основные понятия.

          Существует множество определений понятия "стресс". В целом же это - физиологическая реакция организма, выражающаяся в состоянии напряжения, подавленности, спада. Стресс возникает у человека под влиянием экстремальных воздействий.           Стресс - комплексный процесс, он всегда включает и физиологические, и психологические компоненты. С помощью стресса организм как бы мобилизует себя целиком на самозащиту, на приспособление к новой ситуации, приводит в действие защитные механизмы, обеспечивающие сопротивление воздействию стресса или адаптацию к нему. Положительное влияние стресса умеренной силы проявляется в ряде психологических и физиологических свойств - улучшении внимания (объема и устойчивости), повышении заинтересованности человека в достижении поставленной цели, в положительной окраске процесса работы.           действующими, так и вероятными. Наиболее разрушительны для организма психологические стрессы, которые подразделяются на информационные (возникают в условиях информационных перегрузок) и эмоциональные (проявляются в конфликтных ситуациях, при угрозах, обидах).           Всякая перемена в нашей жизни Автор теории стресса Ганс Селье определяет его как совокупность стереотипных запрограммированных реакций, первично подготавливающих организм к физической активности (к сопротивлению, борьбе, бегству.Это, в свою очередь, обеспечивает условия наибольшего благоприятствования в борьбе с опасностью. Слабые воздействия не приводят к стрессу, он возникает только тогда, когда влияние тех или иных факторов (стрессоров) превосходит приспособительные возможности человека. При стрессовых воздействиях в кровь начинают выделяться определённые гормоны, вледствие чего изменяется режим работы многих органов и систем организма (изменяются его защитные свойства, учащается ритм сокращений сердца, повышается свертываемость крови). Организм подготовлен к борьбе, готов справиться с опасностью, приспособиться к ней - в этом и состоит основное биологическое значение стресса.           Различают физиологические и биологические стрессоры. К физиологическим относятся болевые воздействия, чрезмерная физическая нагрузка, экстремальные температуры (жара, холод) и т.д.; к психологическим - необходимость принятия решения, ответственность за что-либо, обида, переживание, конфликт, сигналы опасности и др.           Стрессоры могут быть как реально выступает в роли своеобразного балласта. Речь идёт не только о ситуациях, которые мы расцениваем как негативные.

Разработав теорию стресса, Селье выделил в нем три фазы (стадии).

Первая фаза - стадия тревоги. Эта фаза мобилизации защитных сил организма, повышающая его устойчивость по отношению к конкретному травмирующему воздействию. При этом организм функционирует с большим напряжением. Однако на первой фазе стресса он справляется с нагрузкой еще с помощью функциональной мобилизации без структурных перестроек. У большинства людей к концу первой фазы отмечается повышение работоспособности. Физиологически реакция тревоги проявляется, как правило, в следующем: кровь сгущается, содержание ионов хлора в ней падает, происходит повышение выделение азота, фосфатов, калия, отмечается увеличение печени или селезенки и т.д.           Вслед за первой наступает вторая фаза - сбалансированного расходования адаптационных резервов организма (стадия стабилизации, сопротивления). Все параметры, выведенные из равновесия в первой фазе, закрепляются на новом уровне. При этом обеспечивается мало отличающиеся от нормы реагирование, все как будто бы налаживается.           Однако, если стресс продолжается долго, в связи с ограниченностью резервов организма неизбежно наступает третья фаза - истощения. На второй и третьих стадиях организм, исчерпав свои функциональные резервы, включает механизмы структурной перестройки. Когда их не хватает, появляется истощение. Следующая таблица представляет классификацию степеней переутомления с указанием наиболее характерных симптомов.

фрустрация

Этим термином обозначают неудовлетворенное половое возбуждение, в результате которого у человека могут возникнуть обида, ощущение своей неполноценности, порой приводящие к неврозу. Неудовлетворенное половое возбуждение - результат, как правило, неправильного сексуального поведения или наличия каких-то болезней: как соматических, зависящих от организма, так и психических.

НЕВРОЗ это нервно-психическое расстройство (как правило, конфликтогенное), которое вызвано психотравмирующими обстоятельствами, связанными с нарушением особо значимых жизненных отношений человека. Проявляется специфическими клиническими проявлениями при отсутствии психотических явлений. Для невроза характерно: 1. Обратимость патологических нарушений, независимо от длительности невроза и выраженности симптоматики. 2. Психогенная природа заболевания, т.е. существует связь между симптомами невроза и особенностями системы отношений пациента и конфликтной ситуации пациента. 3. Специфичность клинических проявлений (преобладают эмоционально-аффективные и соматовегетативные расстройства). Отсутствием психотических явлений невроз отличается от психоза. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПРИ НЕВРОЗАХ. Люди, страдающие НЕВРАСТЕНИЕЙ, обычно, чрезмерно ответственны, обязательны, добросовестны, эмоциональны и чувствительны. Для неврозов НАВЯЗЧИВЫХ СОСТОЯНИЙ характерны такие черты личности, как тревожность, мнительность, переживания по поводу собственной неполноценности. Такие люди нерешительны, очень уважительно относятся к общественным и моральным нормам. При ИСТЕРИЧЕСКОМ неврозе проявляется эгоцентризм, эмоциональная неустойчивость, следствием этого являются частые неудачи и переживания по этому поводу. Эти люди часто предъявляют к окружающим много необоснованных претензий, любят делать что-либо демонстративно, «на публику», их поведение отличается театральностью. Можно отметить также склонность к ухищрениям и различным уловкам для достижения своей цели, а также лживость и симуляции. Основным признаком невроза является наличие невротического или внутриличностного конфликта. Обычно -ПСИХАСТЕНИЧЕСКИЙ тип невротического конфликта характеризуется противоречивыми собственными внутренними тенденциями и потребностями, борьбой между желанием и долгом, между моральными принципами и личными привязанностями. НЕВРАСТЕНЧЕСКИЙ конфликт представляет собой противоречие между возможностями личности, с одной стороны, ее стремлениями и завышенными требованиями с другой. В определенной степени возникновению данного конфликта способствуют высокие требован(по В. Н. Мясищеву) рассматриваются три основных типа невротических конфликтов: истерический, обсессивно-психастенический и неврастенический. ИСТЕРИЧЕСИЙ конфликт определяется чрезмерно завышенными претензиями личности, всегда сочетающимися с недооценкой или полным игнорированием объективных, реальных условий или требований окружающих. Требовательность к окружающим превышает требовательность к себе, при этом отсутствует критическое отношение к своему поведению. ОБСЕССИВНО ия, предъявляемые возрастающим темпом и напряженностью современной жизни. Такие конфликты чаще формируются в условиях, когда постоянно стимулируется нездоровое стремление к личному успеху без реального учета сил и возможностей индивида.

Билет № 37.

Психика: понятие и сущность.

Развитие психики в животном мире: сущность, стадии.

Психическое развитие – это всегда возникновение чего-то нового, переход к нему носит скачкообразный характер.

Развитие психики тесно связано с развитием головного мозга. К.К.Платонов определил эволюцию развития психики.

Схема Платонова К.К.	Формы отражения	психическое		У человека	Память волевая
					воля
					Потребности эстетические и творческие
					чувства
					Восприятие
					Память смысловая
					Познавательные потребности
					мышление
					Понятие
			У жив-х		Память механическая
					ощущение
					Биологические потребности
					Эмоциональная память
					эмоции
		Физиол-rое	Опережающее отражение
			память
			нужда
			раздражительность

Уровни основных форм отражения.

3 – психическое сознание (самосознание)

2 – физиологич.стадия

1 – Физич.отражение

Психика является функцией (свойством) мозга, проявляется в форме отражения. Правильность отражения определятся на практике.

Свойства психического отражения.

1. не зеркально

2. непассивно

3. сопряжено с поиском и выбором

4. совершается в процессе активной деятельности

5. углубляется и совершенствуется

6. носит опережающий характер

7. преломляется через индивидуальность

Чувствительность возникает на базе раздражительности – всеобщее свойство всей живой материи, является первым проявлением психики.

Организм начинает реагировать биологически.

Л.Н.Леонтьев выделил 3 стадии развития психики животного мира:

1. элементарная чувствительность – животные реагируют только на отдельные свойства предметов;

2. предметное восприятие – реагируют на весь предмет – целостный образ;

3. стадия интеллекта – животное может решать двухфазные задачи, которые требуют подготовительных действий.

В пределах каждой стадии определено 3 стадии развития:

1. низший

2. высший

3. наивысший

Особенности психики животных обнаруживаются в их поведении:

1. врождённые формы поведения- инстинкты – это сложные акты поведения, направленные на удовлетворение биологических потребностей и основанные на безусловных рефлексах;

Характерные особенности инстинктов: относительно постоянны и однотипны у животных одного вида

2. приобретённые формы поведения – навыки – это индивидуально приобретённые и закреплённые в упражнениях способы поведения; (человекообразная обезьяна).

Характеристики интеллектуального поведения животных:

1. изобретение «новых» способов решения задач

2. использование внешних предметов как орудий

3. обход препятствий

4. решение двухфазных задач

5. явление инсайта

Отличия от интеллектуальной деятельности человека:

• действия животных не вытекают из знания объективных законов, не осознаются ими, не обобщаются, не передаются человеческими способами (через речь, орудия, продукты труда)=>

• животные могут решать только те задачи, которые встречаются в среде их обитания

• характерная особенность человекообразных обезьян – подражательность, но они подражают деятельности, а не результату действия.

Основные выводы:

1. интеллектуальное поведение является высшей формой развития психики животных; животные умеют переносить усвоенное в новые ситуации, но обобщить этот опыт и абстрагироваться они не могут.

2. всё развитие психики животных подчинено биологическим законам:

• наследственность

• естественный отбор