- •Содержание
- •Вступление
- •Конвертация баллов в традиционные оценки:
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Медицинская карта стоматологического больного
- •План лечения стоматологического больного
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тема занятия 2.1. Компоненты жевательной системы, их характеристика
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа Практические навыки
- •Тема занятия 2.2. Виды окклюзии, их характеристика и признаки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Тема занятия 2.3. Факторы окклюзии
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 2.4. Анализ диагностических моделей в артикуляторе
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Методы местного обезболивания
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Б. Аудиторная работа
- •Практические навыки
- •Алгоритм проведения основных реанимационных мероприятий
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •18 17 16 15 14 13 00 00 00 00 23 24 25 26 27 28
- •38 37 36 35 34 33 32 31 41 42 43 44 45 46 47 48
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.7. Клинико-лабораторные этапы изготовления металлопластмассовых и металлокерамических коронок
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.8. Фиксация искусственных коронок
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
- •Тема занятия 4.9. Ошибки и осложнения при протезировании искусственными коронками
- •Содержание темы
- •А. Ориентировочная карта для внеаудиторной самоподготовки студента
- •Тестовые задания:
- •Рекомендованная литература:
- •Б. Аудиторная работа
Б. Аудиторная работа Практические навыки
Работа 1. Пальпаторное исследование жевательных мышц
Последовательность выполнения
Проводят с двух сторон, в области их связок. Вначале исследуют участки на скуловых дугах, непосредственно перед ВНЧС, затем передвигают палец книзу, к верхней связке мышцы, а затем к выпуклости мышцы и ее нижней связке, находящейся на нижнем крае нижней челюсти. Дополнительно проводят исследование, захватывая мышцу указательным пальцем со стороны щеки и большим пальцем со стороны преддверия, с одновременным указанием стиснуть зубы, что вызывает ощутимое сокращение. Боль жевательных мышц может исчезать при сокращении. Если она односторонняя, то при движении наблюдается смещение нижней челюсти в больную сторону.
Связки височных мышц обследуют обеими руками, каждую из трех частей отдельно. Переднюю часть височной мышцы исследуют, нажимая на участок выше скуловой дуги и на область, расположенную спереди относительно височно-нижнечелюстного сустава. При исследовании средней части надавливают на область над височно-нижнечелюстным суставом и над скуловой дугой, тогда как заднюю часть исследуют, нажимая на область над ухом и за ухом.
В свою очередь в случае нижних связок нажимают на участок остистых отростков нижней челюсти. Если наблюдаются нарушения функций, то связки височных мышц реагируют болью на нажатие.
Боковые крыловидные мышцы только частично доступны для пальпационного исследования при нижнем крае нижней челюсти. Дополнительно проводят исследование, захватывая мышцу указательным пальцем со стороны щеки и большим пальцем со стороны преддверия, с одновременным указанием стиснуть зубы, что вызывает ощутимое сокращение. Боль жевательных мышц может исчезать при сокращении. Если она односторонняя, то при движении наблюдается смещение нижней челюсти в больную сторону. Боль в области этой мышцы возникает в средней фазе опускания нижней челюсти и наблюдается при смещении нижней челюсти в сторону, на которой возникает боль. Боль может также появляться при выдвигании нижней челюсти, но никогда не возникает даже при сильном смыкании зубов-антагонистов. Эти мышцы обследуют косвенно — пациент преодолевает сопротивление руки врача в процессе движения перемещения нижней челюсти книзу.
Мышцы дна полости рта обследуют, охватывая их вне- и внутри рта указательными пальцами. Подзатылочные мышцы и мышцы шеи, затылка и плечевого пояса исследуют, нажимая подушечками пальцев на участки их прикреплений.
Работа 2. Пальпаторное исследование височно-нижнечелюстных суставов.
Последовательность выполнения
Исследование височно-нижнечелюстных суставов состоит в оценке: болезненности при нажатии (чувствительности) области суставов, вида возникающих акустических признаков, таких как: отзвуки перескакивания, треска, хруста и шумов, а также дополнительные окклюзионные отзвуки. Болезненность височно-нижнечелюстных суставов оценивают, нажимая с двух сторон на область суставов в состоянии покоя нижней челюсти и в процессе ее движения.
В случае воспалительного процесса синовиальной оболочки и суставной сумки доминирующим признаком может быть повышенная чувствительность области сустава при пальпационном исследовании при открытом рте. Дополнительно можно выделить конечный треск, возникающий на последнем этапе опускания нижней челюсти, слышимый в ситуации увеличенной амплитуды опускания нижней челюсти. Он сопровождает усиленную работу мышц, опускающих нижнюю челюсть, при свободной суставной сумке и прикреплениях.
Подпись студента ________ Подпись преподавателя ________
«____» _____ 20__ г.