- •Одесский государственный медицинский университет Кафедра инфекционных болезней с эпидемиологией
- •V курса медицинского факультета
- •1.Актуальность темы:
- •2.Учебные цели занятия ( с указанием уровня усвоения, которое планируется):
- •2.1.Студент должен иметь представление (ознакомиться): a-1
- •2.2.Студент должен знать: а-2
- •2.2. Студент должен уметь: а-3
- •2.4. Творческий уровень (для наиболее способных студентов): а-4
- •3. Воспитательные цели (цели развития личности):
- •4. Межпредметная интеграция:
- •5.Содержание темы занятия*.
- •6.План и организационная структура занятия:
- •7.Материалы методического обеспечения занятия:
- •7.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия.
- •7.2.1. Профессиональный алгоритм относительно формирования навыков и умений диагностики токсоплазмоза
- •7.3. Материалы методического обеспечения заключительного этапа занятия
- •Наличие клинической симптоматики при разных формах токсоплазмозу
- •Методы специфической диагностики токсоплазмоза в зависимости от формы заболевания
2.2. Студент должен уметь: а-3
•собрать анамнез болезни с оценкой эпидемиологических данных;
•обследовать больного и обнаружить основные симптомы и синдромы токсоплазмоза;
•обосновать клинический диагноз для своевременного направления больного в стационар;
•провести дифференциальную диагностику токсоплазмоза;
•оформить медицинскую документацию по факту установления предварительного диагноза “токсоплазмоз” (экстренное сообщение в эпидемиологическое отделениеСЕС);
•составить план лабораторного и дополнительного обследования больного;
•интерпретировать результаты лабораторного обследования для определения активности процесса и определения необходимости назначения этиотропной терапии;
•составить индивидуальный план лечения с учетом эпидемиологических данных, активности процесса, наличия осложнений, тяжести состояния, аллергологического анамнеза, сопутствующей патологии;
•составить план противоэпидемических и профилактических мероприятий в очаге инфекции;
2.4. Творческий уровень (для наиболее способных студентов): а-4
· развивать творческие способности студентов в процессе проведения клинических исследований, анализа научных источников;
· вовлекать студентов в работу в студенческом научном кружке кафедры;
· предложить темы для УДРСиНДРСпо наиболее актуальным вопросам, например: „Профілактика прирожденноготоксоплазмозуво время беременности” и тому подобное.
3. Воспитательные цели (цели развития личности):
· Развить деонтологичноепредставление в процессе изучения темы. Уметь придерживаться правил поведения возле кровати больной, принципов врачебнойдеонтологии. Овладеть умением устанавливать психологический контакт с больным и его семьей.
· Развить представление о влиянии социальных факторов на распространенность токсоплазмозу.
· На материале темы развить чувство ответственности за своевременность и правильность профессиональных действий.
4. Межпредметная интеграция:
|
Дисциплина |
Знать |
Уметь |
|
Предыдущие дисциплины | ||
|
Микробиология |
Свойства Toxoplasma gondii, методы специфической диагностики токсоплазмоза |
Интерпретировать результаты специфических методов диагностики токсоплазмоза |
|
Физиология |
Параметры физиологичной нормы органов и систем человека; показатели лабораторного обследования в норме( общ.ан. крови, мочи, биохимия крови, электролитов и тому подобное). |
Оценить данные лабораторного обследования. |
|
Патофизиология |
Механизм нарушения функций органов и систем при патологических состояниях различного генеза. |
Интерпретировать патологические изменения за результатами лабораторного обследования при нарушениях функции органов и систем разнличного генеза.
|
|
Иммунология и аллергология |
Основные понятия предмета, роль системы иммунитета притоксоплазмози, влияние на срок элиминации возбудителя из организма человека. Иммунологические аспекты хронических формтоксоплазмозу. |
Оценить данные иммунологических исследований. |
|
Эпидемиология |
Эпид. процесс (источник, механизм заражения, пути передачи ) притоксоплазмози; распространенность патологии в Украине и в мире. |
Собрать эпидемиологический анамнез, провести противоэпидемические и профилактические мероприятия в очаге инфекции. |
|
Неврология |
Патогенез, клинические признаки токсоплазменногоменингоэнцефалита. |
Провести клиническое обследование больного с поражением нервной системы.
|
|
Офтальмология |
Патогенез, клинические признаки токсоплазменногохориоретинита. |
Провести клиническое обследование больного с поражением глаз.
|
|
Акушерство-гинекология |
Клинико-лабораторные признаки токсоплазмозау беременных, прирожденноготоксоплазмоза |
Своевременно поставить диагноз токсоплазмозапри беременности и в неонатальном периоде.
|
|
Пропедевтика внутренних болезней |
Методы и основные этапы клинического обследования больного. |
Собрать анамнез, провести клиническое обследование больного, обнаружить патологические симптомы и синдромы. Анализировать полученные данные.
|
|
Клиническая фармакология. |
Фамакокинетику и фармакодинамику, побочные эффекты антипротозойных препаратов, сульфаниламида, антибиотиков, средств патогенетической терапии. |
Назначить лечение в зависимости от возраста, индивидуальных особенностей больного, активности процесса. Выбрать оптимальный режим приема и дозу препарата, выписать рецепты.
|
|
Следующие дисциплины | ||
|
Семейная медицина |
Патогенез, эпидемиологию, клинические проявления разных форм токсоплазмозапроявлениятоксоплазмозау беременных и прирожденноготоксоплазмозу, возможны осложнения Принципы профилактики и лечения |
Проводить дифференциальную диагностику болезней разного генеза с токсоплазмозом. Распознатьтоксоплазмоз, интерпретировать данные лабораторного обследования. Своевременно госпитализировать больного в инфекционный стационар. Заполнить экстренное сообщение. |
|
Внутрипредметная интеграция | ||
|
Инфекционные болезни. |
Особенности инфекционных болезней. Принципы диагностики, лечения, профилактики инфекционных болезней. Патогенез, эпидемиологию, динамику клинических проявлений, лабораторную диагностику. Принципы профилактики и лечения. |
Проводить дифференциальную диагностику токсоплазмозус другими инфекционными болезнями. Распознатьтоксоплазмоз, интерпретировать данные лабораторного обследования. Назначить лечение. |