
- •Міністерство охорони здоров’я україни одеський національний медичний університет
- •19 Вересня 20013 р. Робоча програма
- •Пояснювальна записка.
- •Навчальна дисципліна «Загальна та медична психологія»:
- •Мета вивчення навчальної дисципліни.
- •Тема 1. Психологія як наука. Методи психології. Природа та сутність психіки людини.
- •Тема 2. Основні етапи розвитку психіки людини. Пізнавальні та емоційно-вольові психічні процеси. Відчуття.
- •Тема 3. Пізнавальні та емоційно-вольові психічні процеси. Сприймання. Уява.
- •Тема 4. Пізнавальні емоційно-вольові психічні процеси. Пам’ять. Увага.
- •Тема 5. Пізнавальні та емоційно-вольові психічні процеси. Мислення. Мовлення.
- •Тема 6. Пізнавальні та емоційно-вольові психічні процеси. Емоції та почуття. Воля.
- •Тема 7. Психічні властивості. Темперамент. Характер. Здібності.
- •Тема 8. Поняття про індивіда, індивідуальність та особистість. Індивідуально-типологічні властивості особистості. Спрямованість особистості.
- •Тема 9. Самосвідомість особистості та її життєвий шлях. Соціалізація особистості.
- •Тема 10. Психічні стани особистості.
- •Тема 11. Поняття активності та діяльності. Контроль і планування поведінки особистості.
- •Тема 12. Вступ до медичної психології.
- •3.2. Тематичний план лекцій дисципліни «Загальна та медична психологія»:
- •3.3. Тематичний план практичних занять дисципліни «Загальна та медична психологія»:
- •3.4. Тематичний план самостійної роботи студентів та її контроль у дисципліні «Загальна та медична психологія»:
- •Форми когтролю навчальної дисципліни «загальна та медична психологія»
- •4.1. Система оцінювання знань з дисципліни «Загальна та медична психологія»:
- •4.1.3. Оцінювання тем дисципліни «Загальна та медична психологія»:
- •4.1.4. Оцінювання тем дисципліни «Загальна та медична психологія».
- •4.1.5. Алгоритм визначення допуску до диференційованого заліку з дисципліни «Загальна та медична психологія»:
- •4.1.6. Оцінювання знань студентів на диференційованому заліку.
- •4.1.8. Перелік питань для підготовки студентів з дисципліни «Загальна та медична психологія» до диференційного заліку:
- •4.1.9. Перелік практичних навичок, що виносяться на диференційований залік з дисципліни «Загальна та медична психологія»:
- •5. Перелік рекомендованої навчально-методичної літератури
Тема 11. Поняття активності та діяльності. Контроль і планування поведінки особистості.
Поняття активність, поведінка, її структура та функції. Каузальна атрибуція. Планування діяльності. Типи соціалізації. Форми, засоби та стилі спілкування.
Змістовий модуль 2. Основи медичної психології.
Конкретні цілі ЗМ №2:
− з’ясувати роль психіки в зміцненні здоров’я і попередження захворювань;
− розкрити місце і роль психічних процесів у виникненні і течії різних хвороб;
− дослідити психічні порушення, що виникають при різних захворюваннях, та методи їх купірування;
− розглянути стан психіки в процесі лікування захворювання і, зокрема, реакції на різні психологічні інтервенції.
Тема 12. Вступ до медичної психології.
Визначення медичної психології, короткий історичний нарис її розвитку. Філософські та психологічні концепції у медичній психології, основні її методологічні принципи та конкретні завдання медичної психології.
Предмет і завдання медичної психології. Сучасний стан медичної психології в Україні. Місце медичної психології серед клінічних дисциплін. Перспективи розвитку медичної психології. Проблеми свідомості в медицині. Механізми психологічного захисту особистості (“Я”).
ТЕМА 13. Особистість як центральна проблема медичної психології та медицини. Психічні норма і патологія.
Акцентуація характеру особистості. Особистість хворого. Хворий і медичне середовище.
ТЕМА 14. Психологія хворого. Психологічне реагування на захворювання та психологія соматичного хворого.
Особливості темпераменту, характеру, особистісні особистості психосоматичного хворого. Типи психічного реагування. Психологічні особливості хворих за різними соматичними захворюваннями (онкологічна, акушерська і гінекологічна, терапевтична, хірургічна психологія).
ТЕМА 15. Невротичні, психологічні і соматоформні розлади. Психологічні феномени і патопсихологічні синдроми при психічних захворюваннях.
Психосоматичні розлади і захворювання. Невротичні розлади, розлади особистості, шизофренія, епілептичні психічні розлади, органічні психічні розлади. Делінкветна, адитивна, патохарактерологічна, психопатологічна поведінка.
ТЕМА 6. Соціально-психологічні аспекти лікарської діяльності. Психологія лікувальної взаємодії. Особистість психолога (соціального помічника). Психологічне консультування, психокорекція і основи психотерапії.
Вікова і сімейна клінічна психологія. Принципи, особливості та різновиди психологічного консультування, корекції, психотерапії, парапсихології та екстрасенсорного цілительства.
3.1. Структура дисципліни «Загальна та медична психологія»:
Тема модуля |
Лекції |
Практичні заняття |
СРС |
ЗМ №1. Основи загальної психології. |
|
|
|
1. Психологія як наука. Методи психології. Природа та сутність психіки людини. |
2 |
4 |
4 |
2. Основні етапи розвитку психіки людини. Пізнавальні та емоційно-вольові психічні процеси. Відчуття. |
2 |
4 |
4 |
3. Пізнавальні та емоційно-вольові психічні процеси. Сприймання. Уява. |
2 |
4 |
4 |
4. Пізнавальні та емоційно-вольові психічні процеси. Процеси. Пам'ять. Увага. |
2 |
4 |
4 |
5. Пізнавальні та емоційно-вольові психічні процеси. Мислення. Мовлення. |
2 |
4 |
4 |
6. Пізнавальні емоційно-вольові процеси. Емоції та почуття. Воля. |
2 |
4 |
4 |
7. Психічні властивості. Темперамент. Характер. Здібності. |
2 |
4 |
4 |
8. Поняття про індивіда, індивідуальність та особистість. Індивідуально-типологічні властивості особистості. Спрямованість особистості. |
2 |
4 |
4 |
9. Самосвідомість особистості та її життєвий шлях. Соціалізація особистості. |
1 |
2 |
2 |
10. Психічні стани особистості. |
1 |
2 |
2 |
11. Поняття активності та діяльності. Контроль і планування поведінки особистості. |
2 |
4 |
4 |
Разом |
20 |
40 |
40 |
ЗМ №2. Основи медичної психології. | |||
12. Вступ до медичної психології. |
2 |
4 |
4 |
13. Особистість як центральна проблема медичної психології та медицини. Психічна норма і патологія. |
2 |
4 |
4 |
14. Психологія хворого. Психічне реагування на захворювання та психологія соматичного хворого. |
2 |
4 |
4 |
15. Невротичні, психосоматичні і соматоформні розлади. Психологічні феномени і патопсихологічні синдроми при психічних захворюваннях. |
2 |
4 |
4 |
16. Психологічні аспекти лікарської діяльності. Психологія лікувальної взаємодії. Особистість психолога (соціального помічника). Психологічне консультування, психокорекція і основи психотерапії. |
2 |
2 |
4 |
Диференційований залік |
|
2 |
|
Разом |
10 |
20 |
20 |
Разом за модуль |
30 |
60 |
60
|
150 | |||
Підсумковий контроль знань з дисципліни «Загальна та медична психологія» - диференційований залік |