- •Ф а р м а к о л о г і я Робоча програма навчальної дисципліни
- •Затверджую
- •Робоча програма
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Мета вивчення навчальної дисципліни
- •3. Зміст програми Розділ I. Лікарська рецептура Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Вступ в лікарську рецептуру. Правіла виписування рецептів. Тверді дозовані лікарські форми.
- •Тема 2. Рідкі дозовані лікарські форми: настої та відвари, настоянки та рідкі екстракти, мікстури.
- •Тема 6. Загальна фармакологія. Фармакодинаміка. Фармакотоксикодинаміка.
- •Розділ III. Спеціальна фармакологія Змістовий модуль 3 Лікарські засоби, які впливають на периферичну нервову систему
- •Тема 7. Холінергічні засоби. Холіноміметики.
- •Тема 8. Холіноблокатори.
- •Тема 9. Адренергічні засоби. Адреноміметики.
- •Тема 10. Антиадренергічні засоби.
- •Тема 11. Дофамінотропні, серотонінотропні, гістамінотропні, гамк-ергічні засоби.
- •Тема 12. Засоби, що подразнюють рецептори.
- •Тема 13. Засоби, що захищають рецептори.
- •Тема 14. Рубіжний контроль. Засоби, які впливають на еферентну та аферентну інервацію. Змістовий модуль 4 Лікарські засоби, що впливають на функції центральної нервової системи
- •Тема 15. Наркозні засоби. Алкоголі.
- •Тема 16. Снодійні та протисудомні засоби.
- •Тема 17. Ненаркотичні анальгетикі. Нестероїдні протизапальні засоби (нпзз). Антипіретики.
- •Тема 18. Психотропні засоби. Психодислептики. Наркотичні анальгетикі.
- •Тема 19. Нейролептики, транквілізатори, психоседативні засоби.
- •Тема 20. Антидепресанти. Нормотиміки. Психостимулятори. Актопротектори.
- •Тема 21. Ноотропи. Адаптогени. Аналептики. Речовини, які викликають зловживання.
- •Тема 22. Рубіжний контроль «Психотропні засоби».
- •Тема 24. Протиаритмічні засоби.
- •Тема 25. Антиангінальні засоби. Комплексна терапія інфаркту міокарду.
- •Тема 26. Діуретичні засоби. Комплексна терапія хронічної серцевої недостатності. Протиподагричні засоби.
- •Тема 27. Засоби, що регулюють артеріальний кров’яний тиск. Антигіпертензивні, гіпертензивні засоби.
- •Тема 28. Лікарські засоби, що впливають на кровообіг та мікроциркуляцію.
- •Тема 29. Рубіжний контроль «Засоби, що впливають на функції серцево-судинної системи». Змістовий модуль 6 Лікарські засоби, що впливають на процеси обміну речовин
- •Тема 30. Гормональні засоби поліпептидної та амінокислотної структури. Антигормональні засоби.
- •Тема 31. Гормональні засоби стероїдної структури, їх аналоги та антагоністи.
- •Тема 32. Засоби водорозчинних вітамінів.
- •Тема 33. Засоби жиророзчинних вітамінів. Засоби, що впливають на фосфорно-кальцієвий обмін та інші процеси метаболізму. Ферментні засоби та інгібітори ферментів.
- •Лікарські засоби, що впливають на систему крові
- •Тема 34.Засоби, що впливають на еритропоез. Крово- та плазмозамінники. Препарати електролітів.
- •Тема 35. Засоби, що впливають на лейкопоез та зсідання крові.
- •Змістовий модуль 8 Лікарські засоби, що впливають на імунні процеси
- •Тема 36. Імунотропні та протиалергічні засоби.
- •Тема 37.Рубіжний контроль «Засоби, що впливають на обмін речовин, кров, імунні процеси». Змістовий модуль 9 Протимікробні та протипаразитарні засоби
- •Тема 38. Дезінфікуючі та антисептичні засоби.
- •Тема 39. Хіміотерапевтичні засоби. Антибіотики (I).
- •Тема 40. Антибіотики (II).
- •Тема 41. Сульфаніламідні засоби. Протимікробні засоби різної хімічної структури.
- •Тема 42. Протитуберкульозні, протиспірохетозні та протипротозойні засоби.
- •Тема 43. Протигельмінтозні, протимікозні та противірусні засоби.
- •Тема 44. Рубіжний контроль «Протимікробні та протипаразитарні засоби». Змістовий модуль 10 Засоби фармакотерапії патології окремих систем
- •Тема 45. Лікарські засоби, що впливають на функцію органів травлення.
- •Тема 46. Лікарські засоби, що впливають на функцію органів дихання.
- •Тема 47. Лікарські засоби, що впливають на міометрій. Контрацептиви.
- •Тема 48. Фармакотерапія гострих медикаментозних отруєнь і екстремальних станів.
- •Тема 49. Фармакотоксикодинаміка.
- •4. Орієнтована структура залікового кредиту
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Тематичний план самостійної роботи студентів (срс)
- •5. Розподіл балів присвоюваних студентам
- •6. Перелік питань до кінцевого модульного контролю
- •7. Перелік препаратів до кінцевого модульного контролю
- •8. Форми контролю
- •9. Список основної літератури до розділу «Лікарська рецептура»
- •10. Критерії оцінки по фармакології
8. Форми контролю
Форми контролю і система оцінювання здійснюються відповідно до вимог програми дисципліни та Інструкції про систему оцінювання навчальної діяльності студентів при кредитно-модульної системі організації навчального пронесу, затвердженої МОЗ України (2005).
Оцінка за модуль визначається як сума оцінок поточної навчальної діяльності (у балах) та оцінки підсумкового модульного контролю (у балах), яка виставляється при оцінюванні теоретичних знань та практичних навичок відповідно до переліків, визначених програмою дисципліни.
Максимальна кількість балів, що присвоюється студентам при засвоєнні кожного модулю (залікового кредиту) - 200, в тому числі за поточну навчальну діяльність - 120 балів (60%), за результатами модульного підсумкового контролю - 80 балів (40%).
Поточний контроль здійснюється на кожному практичному занятті відповідно конкретним цілям з кожної теми. При оцінюванні навчальної діяльності студентів необхідно надавати перевагу стандартизованим методам контролю: тестуванню, структурованим письмовим роботам, структурованому за процедурою контролю практичних навичок в умовах, що наближені до реальних.
Оцінювання поточної навчальної діяльності:
Вага кожної теми в межах одного модуля має бути однаковою, але може бути різною для різних модулів однієї дисципліни і визначається кількістю тем в модулі.
При засвоєнні кожної теми модуля за поточну навчальну діяльність студенту виставляються оцінки за 4-бальною традиційною шкалою, які потім конвертуються у бали в залежності від кількості тем у модулі. В програмі була застосована така система конвертації традиційної системи оцінки у бали.
Традиційна оцінка |
Бали |
5 |
3 |
4 |
2 |
3 |
1 |
2 |
0 |
Максимальна кількість, яку може набрати студент при вивченні модуля, дорівнює 120 балам. Вона вираховується шляхом множення кількості балів, що відповідають оцінці "5", на кількість тем у модулі з додаванням балів за індивідуальну самостійну роботу).
Мінімальна кількість балів, яку може набрати студент при вивченні модуля, вираховується шляхом множення кількості балів, що відповідають оцінці "З", на кількість тем у модулі з додаванням балів за індивідуальну самостійну роботу.
Оцінювання індивідуальної самостійної роботи (індивідуальних завдань):
Кількість балів за різні види індивідуальної самостійної роботи студента (ІСР) залежить від її обсягу і значимості, але не більше 10-12 балів. Ці бали додаються до суми балів, набраних студентом за поточну навчальну діяльність.
Оцінювання самостійної роботи:
Оцінювання самостійної роботи студентів, яка передбачена в темі, поряд з аудиторною роботою, здійснюється під час поточного контролю теми на відповідному аудиторному занятті.
Оцінювання тем, які виносяться лише на самостійну роботу і не входять до тем аудиторних навчальних занять, контролюється при підсумковому модульному контролі.
Підсумковий модульний контроль:
Підсумковий модульний контроль здійснюється по завершенню вивчення всіх тем модуля на останньому контрольному занятті з модуля.
До підсумкового контролю допускаються студенти, які виконали всі види робіт, передбачені навчальною програмою, та при вивченні модуля набрали кількість балів, не меншу за мінімальну.
Форма проведення підсумкового контролю має бути стандартизованою і включати контроль теоретичної і практичної підготовки. Конкретні форми контролю з фармакології визначаються у робочій навчальній програмі.
Максимальна кількість балів підсумкового контролю дорівнює 80.
Підсумковий модульний контроль вважається зарахованим, якщо студент набрав не менше 50 балів.