- •Медичний факультет
- •1. Пояснювальна записка
- •2. Зміст робочої програми.
- •3. Мета вивчення дисципліни:
- •Біологічна хімія (біохімія) як наука. Місце біохімії серед інших медико-біологічних дисциплін.
- •Біохімічні компоненти клітини, їх біохімічні функції. Класи біомолекул. Ієрархія біомолекул, їх походження.
- •Критерії встановлення оцінки за традиційною 4-бальною шкалою
- •Критерії визначення оцінки ects
1. Пояснювальна записка
1.1. Програма складена для спеціальностей: 7.12010001 – “Лікувальна справа”
7.12010002 – “Педіатрія”
7.12010003 – “Медико-профілактична справа”.
1.2. Програма складена у відповідності з освітньо-кваліфікаційними характеристиками (ОКХ) і освітньо-професійними програмами (ОПП) підготовки фахівців, затвердженими наказом МОН України від 16.04.03 № 239, експериментальним навчальним планом, розробленим на засадах Європейської кредитно-транферної системи і затвердженим наказом МОЗ України від 12.10.2004 р. № 492.
1.3. Термін навчання за цими спеціальностями здійснюється протягом 6 років, а базова медична підготовка – протягом 5 років, кінцеві цілі з дисципліни однакові й тому складена єдина програма з біологічної та біоорганічної хімії для зазначених спеціальностей. Вивчення біоорганічної хімії здійснюється протягом ІІ семестру 1-го року навчання, вивчення біологічної хімії здійснюється протягом ІІІ-IV семестрів 2-го року навчання.
1.4. Особливості вивчення та значення дисципліни в системі підготовки лікарів.
Навчальна дисципліна “БІОЛОГІЧНА ТІ БІООРГАНІЧНА ХІМІЯ” :
а). базується на вивченні студентами дисциплін та інтегрується з цими дисциплінами:
- Гістологія з курсом ембріології ;
- Медична біологія, паразитологія і генетика;
- Медична хімія;
- Біофізика;
- Анатомія люлини;
- Нормальна фізіологія.
б). закладає основи вивчення студентами наступних дисциплін:
- Патологічна фізіологія ;
- Фармакологія;
- Мікробіологія;
- Клінічна та лабораторна діагностика;
- Неврологія;
- Терапія;
- Педіатрія;
- Анастезіологія та інтенсивна терапія;
- Онкологія.
в). надає можливість студентам формування на основі одержаних знань - вмінь і навичок:
- налізувати відповідність структури біоорганічних сполук фізіологічним функціям, які вони виконують в організмі людини;
- інтерпретувати особливості фізіологічного стану організму та розвитку патологічних процесів на основі лабораторних досліджень;
- аналізувати реакційну здатність вуглеводів, ліпідів, амінокислот, що забезпечує їх функціональні властивості та метаболічні перетворення в організмі;
- інтерпретувати особливості будови та перетвореньв організмі біоорганічних сполук як основи їх фармакологічної дії в якості лікарських засобів;
- інтерпретувати біохімічні механізми виникнення патологічних процесів в організмі людини та принципи їх корекції;
- пояснювати основні механізми біохімічної дії та принципи спрямованого застосування різних класів фармакологічних засобів;
- пояснювати біохімічні та молекулярні основи фізіологічних функцій клітин, органів і систем організму людини;
- аналізувати функціонування ферментативних процесів, що відбуваються в мембранах і органелах для інтеграції обміну речовин в індивідуальних клітинах;
- класифікувати результати біохімічних досліджень та зміни біохімічних і ферментативних показників, що застосовуються для діагностики найпоширеніших хвороб людини;
- інтерпретувати значення біохімічних процесів обміну речовин та його регуляції в забезпеченні функціонування органів, систем та цілісного організму людини.
а також дає можливість правильно обирати різноманітні варіанти діагностики та лікування.
1.4. Загальні відомості про структуру програми:
Програма складається з одного модульного контролю, семи розділів та вісімнадцяти змістовних модулів.