
- •Питання для самоперевірки
- •1.2 Персональні комп’ютери. Особливості їх складу, конструкції і конфігурації.
- •Питання для самоперевірки
- •1.3 Призначення, конструкція і характеристики пристроїв персональних комп’ютерів: системний блок, блок живлення, мікропроцесор, материнська плата, оперативна пам’ять
- •Питання для самоперевірки
- •1.4 Призначення, конструкція і характеристики пристроїв персональних комп’ютерів: накопичувачі, адаптери
- •1.5 Призначення, конструкція і характеристики пристроїв персональних комп’ютерів: звукові карти, монітор, клавіатура
- •1.6 Призначення, конструкція і характеристики пристроїв персональних комп’ютерів: принтер, модеми, сканери, джерела безперебійного живлення
- •Artec viewstation as6e
- •Artec viewstation at12 scsi
- •Artec viewscan a2000d
- •Boeder compact colour 1200 (65137)
- •2. Операційна система windows xp. Основні поняття на принципи роботи у системі.
- •2.1 Історія Windows
- •2.2 Файлова система та структура.
- •Запитання для контролю.
- •2.3 Основні принципи роботи з системою
- •2.4 Робота з файлами та папками.
- •Переміщення та копіювання папок та файлів
- •Пошук файлів та папок
- •Приклад контрольного завдання за темою Основи роботи в ос Windows xp
- •3. Введение в microsoft office.
- •3.1 Microsoft word.
- •3.1.1 Запуск і ознайомлення з пакетом
- •3.1.1.1 Введення в Microsoft Word.
- •3.1.1.2 Меню і панелі інструментів Word.
- •3.1.1.4 Початок роботи з документом.
- •3.1.2. Налаштування параметрів сторінки
- •3.1.2.1 Завдання режиму сторінки
- •3.1.2.2Налаштування масштабу документа
- •3.1.2.3 Попередній перегляд файлу
- •3.1.2.4. Друк документа
- •3.1.2.5. Установка параметрів сторінки
- •3.1.2.6 Додавання колонтитулів
- •3.1.3. Набір і редагування тексту. Шрифт.
- •3.1.3.1 Налаштування шрифтів
- •3.1.3.2 Робота з шрифтами
- •3.1.3.3 Вставка символу в документ
- •3.1.3.4. Виділення фрагмента тексту
- •3.1.4. Набір і редагування тексту. Абзац.
- •3.1.4.1. Завдання вирівнювання і інтервалів
- •3.1.4.2. Завдання відступів
- •3.1.4.3. Оформлення тексту в декілька колонок
- •3.1.4.4. Створення списків
- •3.1.4.5. Вставка розриву сторінки або розділу
- •3.1.4.6. Відміна і повторення виконаних дій.
- •3.1.4.7. Копіювання і переміщення інформації.
- •3.1.5. Вставка об'єктів.
- •3.1.5.1 Створення простих формул
- •3.1.5.2. Запис формул за допомогою редактора формул
- •3.1.5.3. Вставка об'єктів Wordart.
- •3.1.5.4. Робота з ClipArt
- •3.1.5.5. Створення графічних об'єктів.
- •3.1.6. Робота з таблицями.
- •3.1.6.1 Створення таблиці.
- •3.1.6.2 Основні комбінації клавіш для роботи з таблицями.
- •3.1.6.3 Зміна таблиці.
- •3.1.6.4 Форматування таблиці
- •3.1.6.5. Написання формул і побудова діаграм.
- •3.2 Текстовий редактор Open Office org Writer
- •3.2.1 Робота з документами
- •Комбінації клавіш для переміщення в межах тексту
- •Питання для самоперевірки
- •3.2.2 Форматування тексту
- •3.2.3 Створення таблиць та діаграм
- •3.2.4 Вставка об’єктів у документ
- •Питання для самоперевірки
- •3.2.5 Призначення стилів і їх використання в документах
- •Питання для самоперевірки
- •3.2.6 Засоби підготовки і представлення презентацій
- •4. Електронні таблиці (ms Excel та oo Calc)
- •4.1.Загальні положення
- •4.2.Типи даних, введення та форматування даних у ет
- •4.3. Редагування даних в ет
- •4.4. Функції та обчислення у ет
- •4.5. Організація графічної інформації
- •4.6. Робота з базами даних (списками)
- •4.7. Аналіз даних
- •5. Загальні поняття баз даних.
- •5.1 Бази даних
- •5.1.1 Поняття бази даних і субд
- •5.1.2 Ієрархічна модель даних
- •5.1.3 Мережева модель даних
- •5.1.4 Реляційна модель даних
- •5.1.5 Рівні моделі даних.
- •5.2. Інфологичеська модель даних "суть-зв'язок"
- •5.2.1 Поняття, використовувані в інфологичному моделюванні.
- •5.2.2 Основні класи суті.
- •5.2.3 Er- діаграми і мова інфологичеського моделювання (яім)
- •5.2.4 Види зв'язків
- •5.3. Реляційна база даних
- •5.3.1 Основні поняття, використовувані в реляційних базах даних
- •5.3.2 Правила побудови реляційних баз даних
- •5.3.3 Поняття універсального відношення
- •5.3.4 Нормалізація
- •5.3.5 Процедура проектування
- •5.4. Microsoft Access. Создание таблиц
- •5.4.1 Запуск программы Microsoft Access
- •5.4.2 Створення таблиць
- •5.4.2.1 Режим таблиць
- •5.4.2.2 Режим конструктора
- •5.4.2.3 Майстер таблиць
- •5.4.3. Види представлення таблиці
- •5.4.4. Редагування проекту таблиці
- •5.5. Визначення зв'язків між таблицями
- •5.6. Створення запитів
- •5.6.1 Створення запитів в режимі конструктора
- •5.6.2 Приклади запитів
- •5.6.3 Створення запитів в режимі sql
- •5.6.4 Інструкції sql
- •5.7. Access. Створення форм
- •5.7.1 Майстер форм.
- •5.7.2 Режим Конструктора
- •5.7.3 Заповнення Форми в режимі конструктора
- •5.7.4 Виклик однієї форми з іншої
- •5.7.5 Додавання в Примітку форми поточної дати і час
- •5.8. Access. Створення звітів
- •5.8.1 Кроки створення звіту в режимі Майстра звітів
- •5.8.2 Створення звітів в режимі Конструктора
- •6. Комп'ютерні мережі
- •6.1. Введене
- •6.2. Класифікації мереж
- •6.2.1. Класифікація за розміром охопленої території :
- •6.2.2. Класифікація за типом функціональної взаємодії
- •6.2.3. Класифікація за типом мережевої топології.
- •6.3. Огляд мережевого устаткування.
- •6.3.1 Крайове устаткування лінії зв'язку.
- •6.3.2 Проміжне мережеве устаткування.
- •6.3.3 Комутатор
- •6.3.4 Маршрутизатор
- •6.3.5 Шлюзи
- •6.3.6 Кабельні системи
- •6.3.7 Безпровідні технології
- •6.4.Вимоги, що пред'являються до мереж
- •6.5. Глобальна мережа Internet (інтернет). Www.
- •Ip -телефония.
- •7. Основи алгоритмізації і програмування
- •7.1. Стадії рішення завдань на комп'ютері
- •7.2. Алгоритми.
- •Команди шкільного ам
- •Кін Базові структури алгоритмів.
- •Лінійні алгоритми
- •Розвилка
- •Вкладені цикли
- •Приклад вкладених циклів «поки»
- •Програмний спосіб запису алгоритмів
- •Рівень мови програмування
- •Логічні вирази
- •Література
Команди шкільного ам
Команда привласнення. Служить для обчислення виразів і привласнення їх значень змінним. Загальний вигляд: А := У, де знак ":=" означає команду замінити колишнє значення змінної, що стоїть в лівій частині, на обчислене значення виразу, що стоїть в правій частині.
Приклад, a := (b+c) * sin(Pi/4); i := i+1.
Команди введення і виводу.
введення імена змінних
вивід імена змінних, вирази, тексти.
Команди якщо і вибір. Застосовують для організації розгалужень.
Команди для і поки. Застосовують для організації циклів.
Приклад запису алгоритму на шкільній АМ
алг Сума квадратів (арг ціл n, рез ціл S)
дано | n > 0
необхідно | S = 1*1 + 2*2 + 3*3 + ... + n*n
нач ціл i
введення n; S:=0
нц для i от 1 до n
S:=S+i*i
кц
вивод "S = ", S
Кін Базові структури алгоритмів.
Логічна структура будь-якого алгоритму може бути представлена комбінацією трьох основних алгоритмічних структур (ОАС): слідування, розгалуження, цикл.
У складніших випадках використовуються суперпозиції (вкладення) ОАС.
Нижче приведені графічні позначення (позначення на блок-схемах) ОАС.
Структура “слідуванняе” |
Повнарозвилка |
Неповнарозвилка |
Цикл с передумовою(цикл ПОКИ) |
Цикл с постумовою(цикл ДО) |
Цикл с параметром |
На схемах СЕРІЯ позначає один або декілька будь-яких операторів; УМОВА є логічний вираз (ЛВ) (якщо його значення ІСТИНА, перехід відбувається по гілці ТАК, інакше — по НІ). На схемі циклу з параметром використані позначення: ПЦ — параметр циклу, ПЗ — початкове значення параметра циклу, КЗ — кінцеве значення параметра циклу, К — крок зміни параметра циклу.
Початок і кінець алгоритму на блок-схемах позначають овалом, змінні, що вводяться і виводяться, записуються в паралелограмі.
У прикладах ми використовуватимемо запис алгоритмів за допомогою блок-схем і словесний опис.
Лінійні алгоритми
Прості завдання мають лінійний алгоритм рішення. Це означає, що він не містить перевірок умов і повторень.
Приклад 1. Пішохід йшов по перетнутій місцевості. Його швидкість руху по рівнині v1 км/ч, в гору — v2 км/ч і під гору — v3 км/ч. Час руху відповідно t1, t2 і t3 ч. Який шлях пройшов пішохід?
-
1. Ввести v1, v2, v3, t1, t2, t3.
2. S1 := v1 * t1.
3. S2 := v2 * t2.
4. S3 := v3 * t3.
5. S := S1 + S2 + S3.
6. ВивестизначенняS.
7. Кінець.
Для перевірки працездатності алгоритму необхідно задати значення вхідних змінних, обчислити кінцевий результат по алгоритму і порівняти з результатом ручного рахунку.
Приклад 2. Дано натуральне тризначне число n, в записі якого немає нулів. Скласти алгоритм, який повертає значення ІСТИНА, якщо вірне твердження: "число n кратне кожній своїй цифрі", і БРЕХНЯ — інакше.
|
1. Ввести число n 2. A := n mod 10 {разряд одиниць} 3. B := n div 100 {разряд сотень} 4. C := n div 10 mod 10 {десятки} 5. L := (n mod A=0) and (n mod B=0) and (n mod C=0) 6. ВиведенняL 7. Кінець |
На приведеній вище схемі DIV і MOD відповідно операції ділення без остачі і отримання залишку від цілочисельного ділення. У фігурних дужках записані пояснення (коментарі) до операторів.