1.1.2. Определение объекта и предмета исследования.

Объект.

Объектом нашего исследования является студенческая молодежь. (Большое количество молодежи относится к браку совершенно не серьёзно, в результате чего это приводит к частым разводам).

Предмет.

Отношение студентов к браку.

1.1.3. Цель задачи исследования.

Целью данного социологического исследования является: выяснение причин приводящие к частым разводам и непродолжительным бракам.

Задачи.

1) Определить факторы, влияющие на отношение к браку со стороны девушек и парней

2) Выяснить главную причину вступления студентов в брак

3) Выяснить причины расторжения браков, заключённых в студенческие годы.

1.1.4. Предварительный анализ объекта исследования

А. Логический анализ основных понятий.

Изучение противоречия между принципиальными социальными интересами включает в себя выяснения содержания следующих понятий:

Брак - семейный союз мужчины и женщины, порождающий их права и обязанности по отношению друг к другу и к детям.

В большинстве современных государств закон требует соответствующего оформления брака, в специальных государственных органах; наряду с этим в некоторых государствах правовое значение придается также браку, заключенному по религиозным обрядам. Во многих странах при оформлении брака нередко заключается брачный контракт.

Брачный контракт - это письменное соглашение жениха и невесты о режиме их имущества после вступления в брак.

Брачный возраст - это установленный законом минимальный возраст вступления в брак (в России - 18 лет). В некоторых случаях допускается снижение брачного возраста на 1 или 2 года. Однако в любом случае брачный возраст не может быть ниже 16 лет.

Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью.

Расторжение брака (развод) - прекращение брака при жизни супругов.

В России осуществляется по заявлению одного или обоих супругов в судебном порядке, а при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, в органах загса.

Б. Основная гипотеза.

Студенты легкомысленно относятся к браку.

В. Вспомогательные гипотезы.

1) Большинство студентов относятся к браку положительно.

2) Многие студенты считают несовместимым, брак и учеба в ВУЗе.

3) Практически все считают подходящим возрастом для вступления в брак 20-30 лет.

5) По мнению большинства, главой семьи должен быть мужчина.

6) Брак в раннем возрасте отрицают практически все.

7) Главной причиной расторжения брака является - измена.

8) Большинство молодежи вступают в брак в раннем возрасте.

1.2. Организационно – методический раздел.

1.2.1. Определение выборочной совокупности.

Случайным образом отобраны студенты Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов - представители II курса, общеэкономического факультета (дневного отделения).

Общее число респондентов составляет 80 человек.