- •11 Вопросы к зачету
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Рекомендуемая литература. Нормативные правовые акты:
- •Источники:
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Задание по теме 3: «Законодательная техника»
- •Задание по темам 4 и 5: «Познавательно-юридический элемент законодательной техники и его правила» и «Концепция нормативного правового акта (законопроекта)».
- •Занятие в дистанционном режиме. Задание по теме 6: «Нормативно-содержательный элемент законодательной техники и его правила».
- •Задание
- •Задание по теме 8: «Законодательная лингвистика»
- •Задание по теме 9: «Законодательный процесс его правила»:
Задание по теме 3: «Законодательная техника»
1. К структуре (содержанию) законодательной техники. Перечислите элементы (основные группы правил законодательной техники).
2. Приведите пример актуальной госдоктрины, принятой в новейшее время.
Задание по темам 4 и 5: «Познавательно-юридический элемент законодательной техники и его правила» и «Концепция нормативного правового акта (законопроекта)».
1. В настоящее время в Государственной Думе Федерального Собрания РФ находится на рассмотрении законопроект об установлении уголовной ответственности с 12-ти лет за ряд тяжких преступлений.
Есть ли необходимость понижать в данном случае возраст уголовной ответственности с 14-ти до 12-ти лет?
Сформулируйте Вашу позицию по данному законопроекту, аргументируйте ее (текст до 1 страницы.)
2. Нужен ли федеральный закон «О Московской агломерации»?
Дайте обоснование такого законопроекта или аргументированное возражение против него в соответствии с требованиями к составлению концепции нормативного правового акта (текст до 2-3 страниц).
Занятие в дистанционном режиме. Задание по теме 6: «Нормативно-содержательный элемент законодательной техники и его правила».
I. Приведите примеры видов норм права, выделяемых в соответствии со следующими критериями их классификации:
1. В зависимости от роли и значения норм права в регулировании общественных отношений:
а) исходные нормы (в том числе нормы-принципы, нормы-цели, нормы-дефиниции);
б) нормы – конкретные правила поведения.
2. В зависимости от предмета правового регулирования (по отраслевой принадлежности);
3. В зависимости от их юридической природы (характера), от принадлежности к той или иной структурно-функциональной подсистеме права:
а) материально-правовые нормы (гражданско-правовые, административно-правовые, уголовно-правовые и др.) и процессуально-правовые нормы (гражданско-процессуальные, административно-процессуальные, уголовно-процессуальные и др.);
б) публично-правовые нормы (конституционно-правовые, административно-правовые, финансово-правовые, уголовно-правовые и др.) и частно-правовые нормы (гражданско-правовые, семейно-правовые и др.);
4. В зависимости от методов правового регулирования:
-императивные (содержащие властные предписания);
-диспозитивные (содержащие свободу усмотрения);
-поощрительные (стимулирующие социально полезное поведение);
-рекомендательные (устанавливающие варианты желательного, с т.зр. государства, урегулирования общественных отношений).
5. По способам правового регулирования (содержанию правовых предписаний):
-управомачивающие;
-обязывающие;
-запрещающие.
6. По функциям права:
-регулятивные;
-охранительные.
7. По юридической силе, по субъекту правотворчества:
- нормы законов;
- нормы подзаконных актов (указов президента, постановлений правительства и т.д.)
II. Приведите примеры способов (приемов) изложения норм права в статье нормативного правового акта:
1. Прямого способа;
2. Ссылочного способа;
3. Бланкетного способа.
III. Приведите примеры абстрактного и казуистического способов (приемов) изложения норм права в статье нормативного правового акта:
IV. Приведите примеры следующих способов и средств формирования содержания права (средств законодательной техники), закрепленных в российском законодательстве:
1. Правовых принципов;
2. Правовых дефиниций;
3. Правовых презумпций.
V.