1. Модульна контрольна робота до змістових модулів №1 та №2.

Максимально можлива кількість балів, яку отримує студент під час написання кожної модульної контрольної роботи (як першої, так і другої) розраховується за наступною формулою: 100 балів мінус оцінка „5“ помножена на кількість аудиторних занять у змістовому модулі за період до модульного контролю та поділена на „2“. У нашому випадку вона становить 90 балів (100 балів – (5 балів помножені на 4 аудиторних заняття та поділені на 2)).

Мінімальна позитивна оцінка модульної контрольної роботи становить 50 балів, що відповідає оцінці "задовільно" за національною шкалою.

Звідси формуємо таблицю критеріїв оцінювання за модульну (табл.4.1):

Відповідь на оцінку А – "відмінно" має відповідати таким вимогам:

• розгорнутий, вичерпний виклад змісту теоретичного питання, в якому присутній повний перелік основних понять, категорій та законів, необхідних для розкриття змісту питання;

• знання нормативного та законодавчого матеріалу, обов’язкове посилання на них під час розкриття теоретичного питання та розв'язанні тестових питань;

• правильне і повне виконання усіх завдань самостійної роботи;

• відповідь студента відрізняється точністю формулювань, логікою, достатній рівень узагальненості знань.

Таблиця 4.1

Критерії оцінювання за модульну контрольну роботу

Оцінка в балах	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ЕСТS
		Оцінка	Пояснення
85-90	Відмінно	А	Відмінно (відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок)
65-84	Добре	В,С	Добре (в загальному вірне виконання з певною кількістю суттєвих помилок)
50-64	Задовільно	D,Е	Задовільно (непогано, але зі значною кількістю недоліків)
34-49	Незадовільно	FХ	Незадовільно (з можливістю повторного складання)

Відповідь на оцінку В, С – "добре" оцінюється, якщо:

• порівняно з письмовою відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, вказаних вище, якщо він необхідний для вичерпної відповіді;

• хід виконання практичних завдань є правильним, але допущені незначні помилки в трактуванні чи розрахунках.

Відповідь на оцінку D, Е – "задовільно" оцінюється, якщо:

• письмова відповідь на теоретичне питання малообґрунтована, неповна, з визначенням лише основних понять;

• студент не знайомий з нормативно-законодавчими актами у сфері біржового права, а звідси більша кількість тестових питань є невірними;

• студент знає, але не вміє застосовувати норми біржового законодавства для розв’язування практичного завдання;

• студент лише з допомогою викладача може зрозуміти та виправити свої помилки.

Відповідь на оцінку FX – "незадовільно" з можливістю повторного складання оцінюється, якщо:

• характер письмової відповіді дає підставу стверджувати, що студент неправильно зрозумів суть контрольної роботи чи не знає правильної відповіді на поставлені питання;

• письмова відповідь студента елементарна, фрагментарна, зумовлена нечіткими уявленнями про зміст нормативно-правових актів у сфері біржового права;

• студент не може самостійно сформулювати основні поняття, категорії біржового права, не знає процедури визначення основних елементів біржового законодавства тощо;

• допущені грубі помилки, і студент не може їх виправити;

• студенту надається можливість для повторного написання модульної контрольної роботи.

Враховуючи зміст модульної контрольної роботи з дисципліни " Біржове право ", встановлюємо максимальну вартість кожного складового елементу модульної роботи:

1. Теоретичне питання: 25 балів

2. 20 тестових питань: 1 правильна відповідь на тест = 1 бал, разом 20 балів.

3. Практичне завдання – 25 балів.

4. Самостійна робота – 20 балів

Всього: 90 балів.

Викладач, оцінюючи модульну роботу, повинен перевірити правильність розв’язання тестових питань, повноту розкриття теоретичного питання, а також правильність розв’язання практичного завдання не лише за аналітичними показниками, але й за вмінням пояснити застосовування тієї чи іншої норми відповідного нормативно-правового акту у сфері біржового права. Результатом буде сума отриманих балів за кожне завдання модульної роботи.

Критеріями при оцінюванні окремих завдань модульної роботи можуть бути наступні (табл.4.2):

Таблиця 4.2