- •Загальні методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи змістовий модуль I
- •Література :
- •Тема №2 . Виникнення права та державності на території України в стародавню добу
- •Література:
- •Тема № 3 Держава і право східних слов’ян в період зародження і становлення феодальних відносин (VI – поч. XII ст.). Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 4: Держава і право південно-західної Русі в період феодальної роздробленості (XII – XIV ст.) Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема №5: Суспільно-політичний лад і право українських земель у складі Литви, Польщі і Речі Посполитої (кінець XIV – перша половина XVII ст.) Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 6: Визвольна війна українського народу 1648-1654 рр. Відродження національної держави і права України Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 7: Перехід України під протекторат Росії і його правове оформлення Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 8: Правове становище України у складі Росії (др. Пол. XVII – XVIII ст.) Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 9: Суспільно-політичний лад і право західноукраїнських земель (др. Пол. XVII – др. Пол. XVIII ст.) (2 год.). Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема №10: Суспільно-політичний лад і право України у складі двох імперій (Російської і Австрійської) (кінець XVIII – пер. Пол. XiXст.) Час для підготовки: 5 год.
- •Література:
- •Тема №11: Суспільно-політичний лад і право в Україні у складі Росії (др. Пол. XIX ст.) Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 12: Суспільно-політичний лад і право Галичини, Північної Буковини і Закарпаття (др. Пол. XIX – поч. XX ст.) (2 год.). Час для підготовки: 4 год.
- •Література :
- •Тема № 13: Суспільно-політичний лад і право Правобережної, Лівобережної та Південної України у складі Російської імперії (з поч. XX ст. До 1917 р.) Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 14: Відродження державності українського народу 1917 – 1921рр. Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 15: Виникнення і діяльність Західно-Української Народної Республіки (1918 – 1923 рр.) Час для підготовки: 3 год.
- •Література:
- •Тема № 16: Державно-правове будівництво в усср 1919 – 1920 роках Час для підготовки: 3 год.
- •Література:
- •Тема № 17. Держава і право України в умовах нової економічної політики. Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 18. Держава і право України у період остаточного формування адміністративно-командної системи, тоталітарного режиму. Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 19. Держава і право України в роки Другої світової війни Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 20. Держава і право України за часів десталінізації (середина 50-х – 80-их років) Час для підготовки: 4 год.
- •Література :
- •Тема № 21. Становлення суверенної Української держави (сер. 80-их – 1991рр.) Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
- •Тема № 22. Розбудова незалежної України Час для підготовки: 4 год.
- •Література:
Загальні методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
Закон України „Про вищу освіту" від 17 січня 2002 року та державні стандарти вищої освіти передбачають виділення в навчальних планах у вищих навчальних закладах часу для самостійної (поза аудиторної) роботи студентів. Навчальний час, відведений для цієї форми роботи згідно наказу Міністерства освіти і науки України від 2 червня 1993 р. №161 повинен становити не менше 1/3 та не більше 2/3 загального обсягу навчального часу студента, відведеного для вивчення конкретної навчальної дисципліни.
Саме самостійна робота набуває все більшого значення й актуальності сьогодні, оскільки обсяг навчального матеріалу з правознавства досить значний, і не все можна встигнути розглянути під час аудиторних занять. Отже, правильна організація власної самостійної роботи з боку студента є важливою запорукою успішного навчання і ефективного засвоєння ним знань.
Метою самостійної роботи є вироблення навичок опрацювання нормативно-правових актів, спеціальної літератури та інших матеріалів, необхідних для належного засвоєння предмета навчальної дисципліни, а також для розвитку сталих умінь до самостійного вивчення і викладання одержаної інформації.
Самостійна робота є основним засобом засвоєння студентом навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять, без участі викладача. Лише у ході самостійної роботи студент має можливість розвинути пізнавальні та виконавчі здібності, пам'ять, самостійне мислення, наполегливість і, головне, виробити вміння самостійного здобуття знань.
Під час самостійної роботи краще за все проявляються індивідуальні особливості студента, його здібності та нахили.
Самостійна робота студента забезпечується системою навчально-методичних засобів, необхідних для вивчення навчальної дисципліни чи окремої теми: підручниками, навчальними та методичними посібниками, конспектами лекцій викладача тощо. Серед них значне місце посідає саме методичні матеріали, завдання та вказівки викладача, а також рекомендована спеціальна література та нормативно-правові акти.
Самостійна робота студента над засвоєнням навчального матеріалу може виконуватися у бібліотеці, навчальному кабінеті або комп'ютерному класі університету, а також у домашніх умовах.
Головне в правильній організації самостійної роботи - її планування, яке, в принципі, вже задане робочою програмою навчальної дисципліни. Приступаючи до самостійного вивчення матеріалу, перш за все треба уважно ознайомитись з джерелами, що стосуються певної теми, розподілити питання на більш та менш складні. Виконуючи самостійну роботу студент повинен законспектувати основний зміст теми, при цьому уникаючи механічного переписування джерел. Окрім слід виділяти основні теоретичні положення, ключові слова, спеціальні терміни і поняття.
Самостійна робота студента повинна розпочинатися ще до початку лекційних занять, тобто слід активно використовувати систему упереджувального читання підручників та навчальних посібників. Це дозволяє закласти теоретичну базу для більш глибокого сприйняття інформації під час лекції.
Під час самостійної роботи студенту пропонуються наступні види завдань - для опанування матеріалу з конкретної теми курсу:
- вивчити матеріали теми;
- скласти термінологічний словник;
- продумати відповіді на питання для самоконтролю;
- підготувати тези виступу під час аудиторного заняття і підготовити реферат з рекомендованих тем;
- виконати завдання, передбачені робочою програмою навчальної дисципліни.
Самостійна робота носить індивідуальний характер, однак можливе й колективне осмислення та вивчення навчального матеріалу. Однією з таких форм є проведення самостійної роботи студентів під керівництвом викладача, яке проводиться відповідно до розкладу навчальних занять, з метою підвищення рівня підготовки студентів, ознайомлення їх з нормативно-правовими актами та отримання необхідної допомоги з боку викладача щодо теоретичних положень окремих галузей законодавства чи аспектів їх практичного застосування.
Перевірка виконання самостійної роботи проводиться викладачем на семінарських заняттях, а також виноситься на підсумковий модульний контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовувався при проведенні аудиторних навчальних занять.