- •Харчова хімія
- •«Харчова хімія»
- •I. Мета, завдання та результати вивчення дисципліни
- •Іі. Тематичний план
- •Ііі. Система оцінювання знань
- •Іv. Зміст навчальної дисципліни
- •Додатковий:
- •Видано друком Київським університетом туризму, економіки I права. М. Київ, вул. Генерала Жмаченка, 26, т/ф.: 543-77-39
«Харчова хімія»
|
Змістовно-модульна структура кредиту |
Галузь знань, напрям підготовки, кваліфікаційний рівень |
Характеристика дисципліни |
|
Кількість кредитів ECTS – 4,5 ;
|
Галузь знань – 1401 «Готельно-ресторанна справа»
|
Нормативна Рік підготовки – 1; Семестр – 1; Лекції – 32; Практичні – 32 год.; Самостійна робота – 82 год.; Індивідуальна робота – 16 год.; |
|
Модулів -2; Змістових модулів – 2; Загальна кількість годин – 162; |
Освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр
|
Вид контролю: Т, ЗПР, ВІЗ, УО, ПМК |
|
Тижневих годин – 4; Аудиторних – 64; Індивідуальна робота – 16; Самостійна робота – 82; |
Термін навчання – 4 роки |
|
Умовні позначення: УО –усне опитування; Т – тестування; ЗПР – захист практичної роботи; ВІЗ – виконання індивідуального (колективного) завдання.
I. Мета, завдання та результати вивчення дисципліни
Робоча програма навчальної дисципліни “Харчова хімія” для студентів напряму підготовки 6.140101 „Готельно-ресторанна справа” укладена на основі програми, яка затверджена на засіданні Президії НМК зі сфери обслуговування 6 травня 2010 р., протокол №34.
Метою викладання дисципліни “Харчова хімія” є формування у студентів необхідних знань з позицій хімічної логіки про чинники, що забезпечують якість готової харчової продукції. Їх знання є необхідною умовою для формування навичок спрямованого регулювання процесів, які забезпечують якісні характеристики харчових систем.
Завданням викладання дисципліни є набуття необхідних знань, вмінь та навичок для майбутньої дослідницької, викладацької та виробничої діяльності у ресторанно-готельній справі.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
особливості хімічного складу рослинної та тваринної сировини в порівняльному аспекті;
аліментарні, ессенціальні, не аліментарні речовини їжі;
межі взаємозамінності макронутрієнтів;
чинники, які обумовлюють якість харчової сировини та готової продукції;
вміти:
використовувати знання про хімічний склад сировини та способи його переробки для прогнозування якості готового продукту.
Іі. Тематичний план
|
Назва теми
|
Усього годин |
Кількість годин з них |
Форма контролю | ||||
|
Лекції
|
Практичні зняття |
Індивідуальна робота |
Самостійна робота | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 | |
|
Модуль 1. Основи хімії | |||||||
|
Тема 1. Основи загальної та неорганічної хімії |
9 |
2 |
2 |
|
5 |
Т, ЗПР | |
|
Тема 2. Основи аналітичної, фізичної та колоїдної хімії |
9 |
2 |
2 |
|
5 |
Т, ЗПР | |
|
Тема 3. Основи біоорганічної хімії |
9 |
2 |
2 |
|
5 |
Т, ЗПР | |
|
Тема 4. Аміни. Нітрогеновмісні гетероциклічні сполуки, амінокислоти, пептиди |
9 |
2 |
2 |
|
5 |
Т, ЗПР | |
|
Модульний контроль 1. |
|
|
|
|
|
| |
|
Модуль 2. Хімія харчових продуктів | |||||||
|
Тема 5. Білкові речовини |
20 |
4 |
4 |
2 |
10 |
Т, ЗПР, ВІЗ | |
|
Тема 6. Вуглеводи харчових продуктів |
20 |
4 |
4 |
2 |
10 |
Т, ЗПР, ВІЗ | |
|
Тема 7. Ліпіди |
20 |
4 |
4 |
2 |
10 |
Т, ЗПР, ВІЗ | |
|
Тема 8. Вітаміни |
12 |
2 |
2 |
2 |
6 |
Т, ЗПР, ВІЗ | |
|
Тема 9. Мінеральні елементи. Вода |
18 |
4 |
4 |
2 |
8 |
Т, ЗПР, ВІЗ | |
|
Тема 10. Харчові добавки |
12 |
2 |
2 |
2 |
6 |
Т, ЗПР, ВІЗ | |
|
Тема 11. Біологічно-активні добавки |
12 |
2 |
2 |
2 |
6 |
| |
|
Тема 12. Безпека харчових продуктів |
12 |
2 |
2 |
2 |
6 |
Т, ЗПР | |
|
Разом |
162 |
32 |
32 |
16 |
82 |
| |
|
Підсумковий контроль – екзамен | |||||||
