4. Культурно-побутовий комплекс світу: глобалізаційні тенденції та національна самобутність

Культура

Галузь культури забезпечує реалізацію державної політики у сфері культури і мистецтв, охорони культурної спадщини, музейної і бібліотечної справи

• Виробництво товарів та надання послуг культурно-рекреаційного призначення.

• Тиражування витворів мистецтва (видання художньої літератури, друкування репродукцій і копій витворів живопису, трансляція вистав чи концертів в електрон­них засобах масової інформації.

• Створення духовних і естетичних цінностей.

• Найважливіша сучасна тенденція у розвитку закладів культури – УНІВЕРСАЛІЗАЦІЯ (багатофункціональ­ність)

Наприклад, музеї = експозиційні зали + лекторії + відеозали + кіоски + магазини + ресторани.

Бібліотеки = книжковий фонд + лекторії + конференц-зали.

1. Нестача бюджетного фінансування галузі.

2. Недостатнє виділення коштів на проведення капі­тальних ремонтів і реставрацію приміщень.

3. Погіршення соціального захисту працівників культури.

4. Необхідність впорядкування мережі закладів культури відповідно до затверджених нормативів.

5. Необхідність матеріально-технічного переоснащення галузі.

 5. Шляхи покращання регіональної структури комплексу невиробничої сфери в Україні

Нині вирішення проблеми розбудови соціальної інфраструктури значною мірою визначається розвитком рин­кових відно­син у державі. Невиробнича сфера не є винятком.

1. Максимальне скорочення витрат часу споживачів на одержання послуг (у т. ч. побутових тощо).

2. Зменшення вартості послуг.

3. Досягнення вищого рівня збалансованості структур­них підрозділів та оптимальних пропорцій між галузями невиробничої сфери.

4. Врахування потреб та пропозицій населення у послу­гах і попиту на них.

5. Всебічне обґрунтування управлінських рішень щодо формування ринкових відносин у сфері реалізації послуг.

6. Дотримання відповідності принципів соціальної спра­ведливості (з урахуванням результатів суспільної праці).

7. Узгодження обсягів використання послуг із фінансо­вими можливостями населення (враховуючи рівень економіч­ного розвитку регіонів).

? Контрольні запитання

1. Дайте визначення соціальної інфраструктури. Які галузі вона включає?

2. Дайте визначення соціального комплексу.

3. Охарактеризуйте освітянський комплекс України і світу.

4. Охарактеризуйте систему невиробничої сфери в Україні.

5. Дайте характеристику культурно-побутовому комплексу світу.

6. Проблеми розвитку освітянського комплексу України.

7. Сформулюйте та охарактеризуйте проблеми та шляхи їх вирішення в системі охорони здоров’я України і світу.

8. Які основні напрями освіти Ви знаєте?

9. Сформулюйте функції соціальної інфраструктури.

10. Проблеми, шляхи вирішення та перспективи розвитку комплексу невиробничої сфери України.

11. Назвіть основні функції соціального комплексу.

192