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Klyuchi_k_uchebniku_Zavyalovoy_nemetskiy.doc
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Verbessere, die, schließe, das

Übung 4, Seite 107

wer

was

was, wer

was, wer

was, wer

wen

was

Übung 5, Seite 108

a)

Der Lehrer und die Studenten kommen zum Unterricht.

Heute fehlt niemand.

Oleg erlkärt die Regel.

Die Studenten übersetzen den Satz.

Der Lektor fragt einen Studenten.

Er begrüßt die Studenten.

Die Studenten wiedeholen die Grammatik.

Eine Studentin schreibt einen Satz.

Der Lehrer korrigiert die Fehler.

Die Kursteilnehmer üben die Wörter.

Der Lektor diktiert Sätze.

б)

Der Lehrer prüft die Hausaufgabe, erklärt die Regel, verbessert die Aussprache, diktiert Sätze, stellt Fragen

Die Studenten machen Fehler, bilden Sätze, schreiben ein Diktat, schreiben Übungen, beantworten die Fragen

в) Ein Student braucht ein Lehrbuch, ein Wörterbuch, ein Heft, einen Bleistift, einen Kugelschreiber, einen Kassetenrekorder, eine Tafel

Übung 6, Seite 108

a)

Bleistifte

Sätze

Bücher

Wörter

Übungen

Studenten

б)

die Regeln

diese Studenten

diese Fehler

diese Sätze

die Zimmer

die Zimmer

die Hausaufgaben

diese Wörter

keine Bleistifte

keine Wörterbücher

keine Bücher

Fehler

Beispiele

Übungen

Fremdsprachen

die Regeln

Übung 7, Seite 109

Die Zimmer sind groß und hell.

Hier gibt es einige Fenster.

Hier stehen Tische und Stühle.

Die Türen sind braun.

Die Wände sind hellgrün.

Vorn hängen Tafeln.

Hier gibt es einige Uhren.

Diese Studenten arbeiten immer fleißig.

Die Antworten sind richtig.

Die Übersetzungen sind leicht.

Diese Fragen sind schwer.

Ich habe Bücher, Hefte, Bleistifte, Kugelschreiber.

Sie schreiben diese Sätze falsch.

Diese Studenten lernen Englisch.

Er besucht die Freunde.

Die Mädchen wiederholen die Regeln.

Die Übungsräume sind groß und hell.

Diese Studenten antworten immer richtig.

Hier liegen Wörterbücher.

Übung 8, Seite 109

Wen fragt der Lehrer. – Der Lehrer fragt einen Kursteilnehmer (einen Studenten, ein Mädchen).

Was übersetzen Sie? – Wir übersetzen diesen Text (diese Übung, diesen Satz).

Wir studieren eine Fremdsprache.

Der Lehrer prüft die Hausaufgabe.

Die Studenten machen Fehler.

Ich verstehe diesen Satz (dieses Wort, diese Regel).

Wer übersetzt den Text richtig?

Erklären Sie bitte diese Regel.

Lesen Sie den Satz noch einmal!

Bilden Sie Beispiele und schreiben Sie diese Beispiele an die Tafel.

Schreiben Sie das Datum an die Tafel.

Übung 9, Seite 109

Ich habe einen Bleistift.

Du hast einen Bleistift.

Er hat einen Bleistift.

Sie hat einen Bleistift.

Es hat einen Bleistift.

Ihr habt einen Bleistift.

Wir haben einen Bleistift.

Sie haben einen Bleistift.

Sie haben einen Bleistift.

Ich habe kein Buch.

Du hast kein Buch.

Er hat kein Buch.

Sie hat kein Buch.

Es hat kein Buch.

Ihr habt kein Buch.

Wir haben kein Buch.

Sie haben kein Buch.

Sie haben kein Buch.

Übung 10, Seite 109

Nein, ich habe kein Wörterbuch.

Nein, ich habe keinen Computer.

Nein, ich habe keinen Kassettenrekorder.

Nein, ich habe morgen keinen Deutschunterricht.

Nein, wir haben keine Hefte und Bücher.

Nein, er hat heute keine Vorlesungen.

Niemand hat Fehler.

Nein, ich habe morgen keinen Englischunterricht an der Universität.

Nein, wir haben heute keine Übersetzung.

Nein, ich habe keine Uhr

Niemand hat einen Bleistift.

Nein, ich habe am Abend keine Zeit.

Nein, ich habe kein Zimmer frei.

Nein, ich habe keine Kreide.

Übung 11, Seite 110

habe, haben

hat, habe

habt, haben

hat, habt, haben

hat

hat

hat, haben

Übung 12, Seite 110

Hast du einen Bleistift. – Ich habe keinen Bleistift, ich habe einen Kugelschreiber.

Wir haben dieses Buch.

Hat er einen Freund? – Ja, er hat einen Freund. Er heißt Dieter.

Haben Sie ein Wörterbuch? – Nein, ich habe kein Wörterbuch.

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