- •Робоча програма дисципліни
- •Робоча програма затверджена на засіданні кафедри
- •Іі. Зміст дисципліни
- •2.1.1. Склад, обсяг і термін виконання змістових модулів дисципліни.
- •2.2. Змістові модулі:
- •Лекція 2. Інноваційний процес та його суб’єкти
- •Модуль 2. Управління інноваціями Лекція 3. Управління інноваціями на різних стадіях життєвого циклу товару
- •2.3. Практичні (семінарські) заняття
- •Заняття 2. Соціальні зміни та інновації
- •2.4. Завдання для самостійної роботи студентів
- •Заняття 2. Інноваційний менеджмент як сфера управлінської діяльності
- •Модуль 2.
- •Заняття 4. «Дифузія інновацій” як соціальний процес
- •Тематика контрольних робіт (для студентів заочної форми навчання)
- •Ііі. Навчально-методичні матеріали з дисципліни
- •3.2. Додаткова література
- •3.3 Методичні вказівки до до виконання контрольних робіт.
- •Модуль 2.
- •V. Критерії оцінювання знань і вмінь студентів
- •Vі. Розподіл балів за видами роботи та формами контролю
- •Vіі. Доповнення і зміни в робочій програмі
Модуль 2.
Управління інноваціями
Заняття 3.
Роль та місце соціальних технологій у системі соціальних інновацій
Мета – сформувати у студентів уявлення про засади та принципи соціально-технологічної діяльності.
План
Поняття соціальних технологій. Соціальні технології та соціальне проектування
Основні риси соціальних технологій.
Класифікація соціальних технологій.
Принципи технологізації соціальних процесів
Література
Иванов В.Н. Социальные технологии в современном мире. М.: Славянский диалог, 1996.
Иванов В.Н., Патрушев В.И. Социальные технологии. М.: Союз, 1999.
Патрушев В.И. Введение в теорию социальных технологий. М.: Икар, 1999.
Подшивалкина В.И. Социальные технологии. – Одесса, 2001.
Социальные технологии: Толковый словарь/Отв. ред. В. Иванов. Москва-Белгород: Луч-Центр социальных технологий, 1995. 309 с.
Заняття 4. «Дифузія інновацій” як соціальний процес
Мета – навчити студентів вирізняти форми та способи поширення соціальних інновацій.
План
Поняття та сутність «дифузії інновацій».
Джерела та моделі «дифузії інновацій».
Теоретичні підходи до вивчення дифузії інновацій.
Особливості «дифузії інновацій» у соціально-політичній сфері (на прикладі електоральної поведінки виборців Південної України)
Література
Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов:учебное пособие. – М.:Логос, 2001. – 296 с.
Козырев Г.И. Социальные процессы и изменения //Социологические исследования. – 2005. - № 2 – С.113-119.
Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Т.3. – М.: ИНФРА-М, 2002. – Глава 1.
Фролов С.С.Социология. – М.:Наука, 1994. – Раздел 5.
Смелзер Дж. Социология. – М.: Феникс, 1994. – С.152-196.
Социология: курс лекций / Под ред. В.А.Михайлова. – Ульяновск: УлГТУ, 2004. – С.186-207.
Вишняк О.І. Електоральна соціологія: історія, теорія, методи. – К.: Інститут соціології НАНУ, 2000. – 316 с.
Зубченко А.С. Формирование и развитие региональных электоральных субкультур Украины // Социальные технологии: актуальные проблемы теории и практики. Международный межвузовский сборник научных работ. – Выпуск 32. – Киев-Москва-Одесса-Запорожье, 2006. – С. 290-299.
Охременко И.В. Электоральное поведение: теория вопроса. В 2 ч. Ч. 1. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2002. – 52 с.
Петров О.В. Социологические избирательные технологии. – Днепропетровск: Арт-пресс, 1998. – 159 с.
Погоріла Н.Б. Регіональні поділи в Україні: на прикладі політичної культури // Політична культура: теорія, проблеми, перспективи. – К: Парапан, 2004. – С. 63-81.
Тематика контрольних робіт (для студентів заочної форми навчання)
Поняття та сутність інновацій
Класифікація інновацій.
Теоретичні підходи до визначення інновацій.
Інноваційний процес: поняття, сутність, основні етапи
Особливості управління на різних стадіях інноваційного процесу
Соціально-технологічні інновації: поняття та основні характеристики
Прогрес як соціальна інновація.
Інноваційний менеджмент як різновид управлінської діяльності.
Оцінка ефективності інновацій.
Специфіка інноваційного процесу під час економічної кризи.
Особливості соціальних інновацій у різних сферах суспільного життя