
- •Визначення медичних груп за станом здоров’я для занять з фізичного виховання
- •Строки поновлення занять фізичними вправами після перенесених гострих й інфекційних захворювань
- •Лікарсько-педагогічні спостереження на занятті з фізичного виховання
- •Шкала оцінки моторної щільності заняття з фізичного виховання
- •Суб’єктивне визначення ступеня втоми
- •Показання для призначення медичної групи при деяких відхиленнях у стані здоров'я в учнів та студентів
- •Орієнтовні строки поновлення занять фізкультурою учнями основної медичної групи після деяких захворювань і травм (з початку відвідування навчального закладу)
Орієнтовні строки поновлення занять фізкультурою учнями основної медичної групи після деяких захворювань і травм (з початку відвідування навчального закладу)
Назва, форма й стадія захворювання |
Ознаки видужання |
Строки поновлення заняттями фізкультурою |
Рекомендації |
1. Ангіна (катаральна, фолікулярна, лакунарна) |
Відсутність запальних явищ у зіві (почервоніння, припухлість й ін.) і болю при ковтанні; нормальна температура не менш 2 днів; задовільний загальний стан |
через 6-7 днів |
Необхідна обережність під час занять на вулиці в осіннє-зимній період і плаванні у басейні в зв'язку з небезпекою різкого охолодження тіла |
2. Ангіна флегмонозна |
Задовільне самопочуття, відсутність хворобливих явищ у зіві й шийних лімфатичних вузлах; нормальна температура не менш 7 днів; майже повне відновлення звичайної ваги тіла |
через 14-15 днів |
При допуску до занять звертати особливу увагу на стан серцево-судинної системи. Обов'язкове проведення функціональних проб |
3. Бронхіт гострий, інфекційний. Гострі респіраторні захворювання (ГРЗ) |
Задовільний загальний стан; нормальна температура; відсутність кашлю; відсутність хрипів у легенях
|
через 6-8 днів |
Остерігатися різких й особливо раптових охолоджень дихальних шляхів при виконанні фізичних вправ |
4. Вітряна віспа (вітрянка) |
Задовільне самопочуття; нормальна температура не менш 7 днів; відсутність хворобливих явищ в області дихальних шляхів, суглобів і шкіри |
через 7-8 днів |
|
5. Гостре запалення придаткових порожнин носа (фронтит, гайморит) |
Нормальна температура не менш 14 днів; повне зникнення болю і неприємних відчуттів в уражених областях |
через 8-9 днів |
Необхідна особлива обережність під час занять з плавання у басейні, а також на вулиці в осіннє-зимній період; поступовість при загартовуванні |
6.Запалення легенів (катаральне й крупозне) |
Задовільне самопочуття; нормальна температура не менш 14 днів; відсутність кашлю; нормальні дані при аускультації й перкусії |
через 12-14 днів |
При тривалому катаральному запаленні й при важких формах крупозного запалення строки збільшуються на два-три тижні |
Продовження додатку 2
Назва, форма й стадія захворювання |
Ознаки видужання |
Строки поновлення заняттями фізкультурою |
Рекомендації |
7. Гастроентерити й інші гострі розлади шлунково-кишкового тракту |
Зникнення всіх хворобливих явищ (болю, нудоти, поносу й ін.) |
через 2-3 дні |
Звертати особливу увагу на строге дотримання режиму харчування |
8. Грип: |
|
|
|
а) катаральна, шлунково-кишкова й нервова форми; легка й середня важкість (підвищена температура не більш 4 днів, відсутність різко виражених місцевих явищ) |
Задовільне самопочуття; нормальна температура не менш 5 днів; повна відсутність хворобливих симптомів в області дихальних шляхів, серця, шлунково-кишкового тракту й інших органів; задовільний результат функціональних проб серцево-судинної системи |
через 4-5 днів |
|
б) більш важкі форми (підвищена температура більше 5 днів, розлади з боку окремих органів, а також різко виражені явища загальної інтоксикації) |
Задовільне самопочуття; нормальна температура не менш 7 днів; інші ознаки, як при легких формах грипу; задовільний результат функціональних проб серцево-судинної системи |
через 10-12 днів |
|
9. Дизентерія
|
Задовільне самопочуття; нормальне випорожнення не менш 15 днів; гарний апетит; близька до звичайної вага тіла; задовільний результат функціональних проб серцево-судинної системи |
через 14-16 днів |
Необхідний систематичний контроль за самопочуттям, діяльністю серцево-судинної системи й шлунково-кишкового тракту |
10. Дифтерія
|
Нормальна температура не менш 15 днів; гарне самопочуття; повне зникнення хворобливих явищ в області залоз; відсутність патологічних змін у сечі |
через 30-35 днів |
Лікарське спостереження протягом 2-3 місяців. Систематичний контроль за діяльністю серця. Необхідні особлива обережність і поступовість навантаження на заняттях. Обов'язкові контрольні аналізи сечі |
11. Кір
|
Нормальна температура не менш 7 днів; нормальне функціонування кишечнику; повна відсутність висипки на шкірі |
через 14-16 днів |
|
Продовження додатку 2
Назва, форма й стадія захворювання |
Ознаки видужання |
Строки поновлення заняттями фізкультурою |
Рекомендації |
12. Малярія |
Задовільне самопочуття; нормальна температура не менш 10 днів; відсутність збільшення селезінки |
через 6-7 днів |
Обов'язковий повторний аналіз сечі після перших 2-3 занять |
13. Запалення нирок (гострий нефрит)
|
Гарне самопочуття; відсутність набряків; відсутність у сечі білка й формених елементів при трьох повторних дослідженнях через кожні 5 днів |
через 30-35 днів |
Необхідний систематичний лікарський контроль. Обов'язкові повторні аналізи сечі після 2-3 занять протягом 2-3 місяців |
14. Гострі й підгострі захворювання шкіри й слизових оболонок, які не призводять до різких хворобливих явищ або обмеження рухів |
Момент повного видужання встановлюється лікуючим лікарем-фахівцем і характеризується повною відсутністю прояву хвороби й рецидивів протягом 8-15 днів |
через 5-6 днів |
|
15. Отит (гострий)
|
Нормальна температура не менш 5 днів; відсутність хворобливих явищ |
через 14-16 днів |
Необхідна особлива обережність під час занять з плавання |
Плеврит: |
|
|
|
а) сухий
|
Нормальна температура не менш 20 днів; задовільне самопочуття; відсутність хворобливих симптомів в області легенів і бронхів; відновлення звичайної ваги |
через 14-16 днів |
Рекомендується загартовування. Уникати застуди |
б) ексудативний
|
Відсутність ознак випоту в плевральній порожнині |
через 40-50 днів |
Рекомендується загартовування. Уникати застуди |
16. Струс мозку
|
Задовільне самопочуття; повна відсутність головних болів і запаморочень як у спокійному стані, так і під час рухів (не менш 15 днів); нормальні рефлекси |
через 20-25 днів |
|
17. Скарлатина |
Задовільне самопочуття; нормальна температура не менш 20 днів; відсутність патологічних змін у сечі |
через 30-40 днів |
Необхідні особлива обережність і поступовість навантаження на заняттях. Обов'язковий аналіз сечі перед початком занять й після одного з перших занять |
Додаток 3
Протокол лікарсько-педагогічних спостережень на занятті з фізичного виховання | ||
Назва навчального закладу _____________________________________________ | ||
І. Загальна частина протоколу | ||
1. Дата обстеження ______________________ |
2. Час початку заняття _____________________ |
3.Час завершення заняття ______________________ |
4. Заняття проводить викладач (П.І.Б.)____________________________________ | ||
5. Характеристика санітарно-гігієнічного стану місця проведення заняття _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||
6. Характеристика контингенту (кількість, вік, стать) _______________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||
7. Характеристика заняття (надається загальна тривалість частин занять, короткий опис фізичних вправ): | ||
а) підготовча частина __________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||
б) основна частина ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||
в) заключна частина ___________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ |
Продовження додатку 3
ІІ. Індивідуальні спостереження | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. П.І.Б. учня (студента) ________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Вік __________ |
3. Стать _________ |
4. Клас (група) ___________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Самопочуття та настрій перед заняттям ________________________________ _____________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Побудова фізіологічної кривої заняття
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Середня частота серцевих скорочень під час заняття, уд./хв _______________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Максимальна частота серцевих скорочень під час заняття, уд./хв ___________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Розрахунок моторної щільності заняття, % ______________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. Визначення ступеня втоми __________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Висновки та пропозиції _____________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лікар (П.І.Б.) _________________________________________________________ |